[必備]小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
天空陰沉沉的,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨.我小跑地回家.從我的身邊走過(guò)一個(gè)盲人。雨水從他的身上流過(guò)，不知那是汗水還是…….
“叔叔”“啊”他猛地回頭�！拔�，我?guī)湍阋钒桑 币痪湓拸奈业淖炖锩摽诙�。盲人的嘴角露出了微笑，“好好！”我拿著那把小雨傘，扶著盲人一步一步向前走去…�?
“叔叔”“啊”“那邊有個(gè)鐵蓋，被人卸了。我們繞過(guò)去吧�！薄安恍小泵と硕紫律碜�，用手摸索著，雨水把他的身子淋濕了,而他似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué).突然，他使盡吃奶的力氣，將蓋子移回原處。“好了，以后別人就不會(huì)滑倒了。我們的.舉手之勞會(huì)使別人不被滑倒，何樂(lè)而不為呢？”聽(tīng)到這我感到萬(wàn)般羞愧：一個(gè)明眼人竟比不上一個(gè)雙目失明的人！這哪是我為盲人引路，這是盲人為我引路�。。�！正在此時(shí)，太陽(yáng)露出了笑臉，路邊的喇叭花正在高奏凱歌………
盲人的話將陶冶我的靈魂,將使我受益無(wú)窮……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再就是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再就是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能就是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的`老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處就是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，.就是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)就是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
盼啊盼啊，春兒姑娘終于踏著輕盈的腳步來(lái)了。一個(gè)星期日，我像一只快樂(lè)的鳥兒來(lái)到郊外，尋找春天的氣息。只見(jiàn)那里的花花草草青翠欲滴，景色秀麗宜人。
我走到田野邊，放眼望去，綠油油的麥子像個(gè)風(fēng)平浪靜的碧綠大海，還有幾只調(diào)皮的小青蛙在玩捉迷藏。
我走到草地躺了下來(lái)，柔軟的草被我壓著，像是給我做按摩。我看到了桃花妹妹羞澀地張開(kāi)了她的臉，梨花姐姐歡笑地張開(kāi)了她的臉，而迎春花則是快樂(lè)地張開(kāi)了她的笑臉，這美麗的春天讓大人們歡笑，讓孩子們?nèi)杠S，讓老人們喜笑顏開(kāi)，就連小草也迫不及待地從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)東張西望。
最令我心曠神怡的便是那清澈的湖了，那湖水清澈見(jiàn)底，游魚、水藻都看得清清楚楚。湖面上風(fēng)平浪靜，我撿起一個(gè)小石子向湖面砸去，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)就像湖水姐姐那歡快的笑臉。湖周圍有許多蘆葦和叫不上名的野花，就像是專門給湖姑娘編織的一個(gè)花環(huán)。突然，一陣春風(fēng)吹過(guò)，刮著我的臉，它不像冬天的`風(fēng)那樣寒風(fēng)刺骨，而是那么的清爽，就像一只溫暖的手撫過(guò)你的面頰。明鏡似的湖面波光粼粼，真是沁人心脾！
春天的景色秀麗宜人，春天像個(gè)天真的孩子，帶給了我們歡樂(lè)；春天又像個(gè)大人，怎么也琢磨不透她的心思；春天還像個(gè)仙女，有著美麗漂亮的容顏。
一年之計(jì)在于春，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，隨著春兒姑娘輕盈的腳步，去盡情的感受春天帶給我們的美好生活和清新的氣息吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛(ài)畫畫，由于畫畫能夠協(xié)助我表達(dá)我的感觸，讓我變得很高興，所以我才會(huì)去上畫畫班，如果我不畫畫了，心境就會(huì)不高興，畫畫就是我的好朋友，只需我看著我畫的作品，就會(huì)很喜愛(ài)它，高興的幫它上色。
我喜愛(ài)大自然，由于大自然的幫助，才讓咱們的成長(zhǎng)環(huán)境變好，就像是在保護(hù)咱們的父母一樣呢！每天都快高興樂(lè)的迎候咱們，像是大樹(shù)能讓咱們的空氣變新鮮，小花小草也能夠讓大地更美麗，所以我喜愛(ài)大自然。
我喜愛(ài)我的'家，由于家讓我感覺(jué)很溫馨，讓我總是想躺在奶奶的腿上，她的腿很柔軟，還有爸爸的被窩里，那里很溫暖，讓我喜愛(ài)這間房子，每逢我走進(jìn)家門，就變得很有力氣，讓我精神百倍呢！所以，我喜愛(ài)我的家。
我喜愛(ài)當(dāng)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女，當(dāng)小淑女的我天天過(guò)得開(kāi)高興心，不會(huì)無(wú)精打采的，我會(huì)做許多好事。當(dāng)我的朋友不小心打到我，我都不會(huì)氣憤，當(dāng)他人心境欠好，我會(huì)安慰他，我很喜愛(ài)我們，我們也會(huì)很喜愛(ài)我。
我喜愛(ài)美好，美好讓我感覺(jué)很高興，不會(huì)孤孤單單的，我期望把我的美好分送給我們，讓我們都會(huì)很美好，那我會(huì)更高興。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
人們都說(shuō)媽媽最愛(ài)對(duì)子女嘮叨，我的媽媽遇到高興的事總發(fā)笑，遇到不愉快的事，至多說(shuō)上一兩句，似乎“嘮叨”跟她無(wú)緣。但在一個(gè)意想不到的日子里，我發(fā)覺(jué)媽媽“嘮叨”悄悄降臨了。
那是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候一天，下課的鈴聲剛響過(guò)。全校教室的廣播喇叭響了。教導(dǎo)主任用清亮的嗓音播送喜訊：報(bào)告大家一個(gè)好消息。我校五(9)班程逸汝同學(xué)的作文《灶火的溫暖》，由語(yǔ)文老師推薦給北京《新兒童報(bào)》，獲得了全國(guó)新兒童征文二等獎(jiǎng)……頓時(shí)，班上揚(yáng)起一陣掌聲，后排的同學(xué)還特地拍拍我的肩膀。似乎在說(shuō)：“真行！”下課了，受寵若驚的我走到操場(chǎng)上，還看到墻上貼著一張祝貧的海報(bào)。
我邁開(kāi)輕快的步履回家，剛放下書包。就將征文獲獎(jiǎng)的喜訊告訴媽媽。原以為媽媽只是淡淡一笑，至多說(shuō)上一兩句“好哇”之類的'話�？墒�，不知怎的，這回她卻來(lái)了勁。先是要我說(shuō)說(shuō)作文的內(nèi)容，接著，開(kāi)始七問(wèn)八問(wèn)，什么“教導(dǎo)主任怎樣廣播”、“語(yǔ)文老師說(shuō)些什么”、“海報(bào)貼在哪里”、“有紀(jì)念品嗎”……直到廚房里傳來(lái)壺水沸騰的響聲、她還在問(wèn)：“你這是為程家家門爭(zhēng)氣！”“等你爸爸回來(lái)跟他說(shuō)說(shuō)，也讓他高興高興�！薄斑�有，跟大姐、二姐也說(shuō)說(shuō)，別忘了！”……嘮叨，嘮叨，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。
告訴你吧！這就是我第一回嘗到的媽媽“嘮叨”的滋味。她像一穎珍藏在我童年心底的寶石，永遠(yuǎn)閃爍著愛(ài)的光彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的`弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀。”我不肯說(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫�！�
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的愿望是做一名野生動(dòng)物保護(hù)者。
人類總是隨意捕殺野生動(dòng)物，造成了級(jí)大的傷害，所以我應(yīng)該保護(hù)它們。
電視報(bào)道的`洞庭湖鼠災(zāi)成患，大量農(nóng)作物被田鼠破壞，400百多畝有20億只田鼠，這是因?yàn)槿祟惔罅坎稓⑻锸蟮奶鞌�，如蛇、鷹等，造成洞庭湖生態(tài)失衡，田鼠才得以大量繁殖，它們四處打洞，嚴(yán)重威脅洞庭湖大壩和四周800萬(wàn)畝稻田。這就是人類不保護(hù)野生動(dòng)物的惡果
看了這些。我更加堅(jiān)定了我的決心---成為一名野生動(dòng)物者。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
要說(shuō)最關(guān)心我。最喜歡我的人，當(dāng)然是我的媽媽了！無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，媽媽都為我操碎了心。我愛(ài)媽媽！
有一天晚上，我發(fā)了高燒，溫度達(dá)到了39。7℃。媽媽看到我無(wú)精打采。滿臉通紅。十分難受的樣子，一言不發(fā)，背著我快步來(lái)到醫(yī)院。到了醫(yī)院，一檢查，醫(yī)生說(shuō)我患上了季節(jié)性的`肺炎，要住院。媽媽花了3000多元為我治病。夜晚，為了陪伴治療中的我，她常常熬夜，直到第二天，她總是兩眼通紅。白天，她幫我洗衣服，做飯。熬湯，為我增加營(yíng)養(yǎng)，操碎了心。等我出院時(shí)。媽媽已經(jīng)又黑又瘦，仿佛患了一場(chǎng)大病。
有一回，我語(yǔ)文單元考試沒(méi)有考好，只考了89分�；氐郊遥瑡寢寚�(yán)肅地問(wèn)我：“這次考試為什么沒(méi)考好？”我說(shuō)：“全班都沒(méi)有考好！”媽媽大聲說(shuō)：“我沒(méi)有問(wèn)你別人有沒(méi)有考好，我是問(wèn)你為什么沒(méi)有考好！”我說(shuō)：“我……粗心了。”媽媽又說(shuō)：“粗心了就要勇于改正，并且下次再也不要犯這樣的小毛病，就會(huì)進(jìn)步了�！眿寢尩脑捊o我留下了深刻的印象。
你看我媽媽既關(guān)心疼愛(ài)我，又嚴(yán)格要求我。真是我的好媽媽呀！
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