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朋友的優(yōu)秀作文600字

時間:2024-06-29 16:01:06 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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朋友的優(yōu)秀作文600字8篇[精華]

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的朋友的優(yōu)秀作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

朋友的優(yōu)秀作文600字8篇[精華]

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1

  朋友,這個詞是多么地神圣。在生活中,朋友是不可缺少的。我的朋友就是一只叫做馨馨的一只狗。

  它是一只博美幼犬,是一只母狗,才兩個月。眼睛水靈靈的,小小的,全身呈土黃色,耳朵小小的,鼻子也是小小的,尾巴翹起來,好像在說我是很厲害的。大家都說博美犬很溫順,但我認為我的馨馨才是名副其實的“乖”。

  她很會睡覺,如果你打擾她。她就會朝你,“哼——”一下,口水直流,再繼續(xù)睡覺,一般是叫不醒的。她也很會吃東西,你知道她喜歡吃什么嗎?她最喜歡吃奶糖,一看到奶糖,就眼睛發(fā)亮,一直盯著,都不閑著呢。

  奶糖也是讓她挨罵的緣由。一次,她偷偷吃奶糖,結果,奶糖粘在她的肚子上,拉不下來了。我想:洗,怕她受不了;剪,怕她毛少了,會冷;吃,她不時會舔一下,可奶糖這么臟了,怕吃了拉肚子;拉,又怕她疼。哎……怎么辦?經過一番思想斗爭,我最終選擇用剪的方式來解決。

  我拿起剪刀,讓馨馨立起來,把奶糖使勁往外拉,一點一點小心翼翼地剪著,唯恐把它弄疼了。耶,終于剪下來了。在這期間,她也很配合。我很開心,剪得也很成功。她深情地看了我一下,好像在說 :“謝謝!”我還和她握了握手,以示友好。

  她的'叫聲是很嬌嫩的,都是在無聊的時候叫的。它的毛很滑的,讓人不禁喜歡她。她有時做錯事,就會用那無辜的眼神看著你,好像在向你求饒。她也很膽小,不敢下樓梯,為此我很放心,她不會亂跑。

  你想說,她不會咬人嗎,不會抓我嗎?關于抓,她的爪子還很嫩,而咬呢,報紙上有許多事例,可我不怕,我上次幫她拿奶糖時,正好從它的嘴邊路過,她就聞到了奶糖,一直舔我的手,手上都是她的口水,好煩……

  哎,我不禁又望了望她!啊,你猜她在干啥,又在睡覺,這就是典型的吃了睡,睡了吃。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2

  雯雯妹妹:

  你好!

  還記得我嗎?我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經有兩個多月沒有見面了,你是不是又長進不少呢?開學兩個星期了,我已經慢慢進入了學習狀態(tài),漸漸擦去玩耍的場面。不過,每當中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時,我就會情不自禁地想起你,因為這是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。

  你是一個樂觀、堅強的女孩。你的老家在安徽,可是你卻要到寧波上學,爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常,并沒有一絲抱怨。當你來到我家玩游戲時,不管這個游戲你會不會、喜不喜歡,你都會玩得很開心快樂;當一次游戲你輸了的時候,不是生氣地走開,而是笑一笑,愉快地對我說:“我們再來一次吧!”

  你還記得那一次玩老師與同學游戲時的場面嗎?那天傍晚,焦急的我反復地走來走去,因為這么晚了,你還沒有來!疤硖斫憬悖 眮砹!來了!我高興極了!我聽見了你發(fā)自內心的'吶喊聲。這聲音,深深地把根扎進了我心里。哦,我們緊緊相擁,你已經來不及拿掉頭上的帽子,脫掉腳上的鞋了,你與我共同期盼的就是這一刻!“來,我們一起玩老師與同學的游戲,好嗎?”我問,“好呀!”你爽快地答應了!澳阆氘斒裁蠢蠋?”我說!岸鳎瑪祵W!”你大聲地說了出來。那時我認為這是你最好的一項科目。到了最后,我才發(fā)現,這是你的弱項?墒,你卻一點兒不害羞,大膽嘗試。我要向你學習,希望你在數學這門課上多多加油吧!

  “雯雯,我們要走了!”你奶奶在叫你回家!安,我還想玩!”你不想走,在再三勸說下,你走到了門口。我們最后緊緊地擁抱了一下,這一下,我們的淚在眼眶里打轉,讓我們感受到了快樂與深深的幸福。

  啊,漫長的日子在流動,我看了一下日歷。要到5月,我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內存知己,天涯若比鄰”。

  祝

  天天向上!

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3

  我遇見誰會是怎樣的精彩,我等的人他在幾組第幾排,我看公車在3路的第8站,我排著隊拿著升學號碼牌。

  六年,說長是很長,說短是好短。沒有你們就空虛無聊,度日如年;有你們就有無盡的話要傾訴,有無盡的`歡樂要享受,我們還有多事沒有做完,怎么就畢業(yè)了呢?我不想忘掉每一個人,但又覺得隨著時間的推移,有一部份人很快就會淡忘,沒有辦法。我怎么還有些不敢記得你們呢?我怕以后我只身一人,懷念你們,又不能時時刻刻在你們身邊,只能我一人獨守寂寞。寫到這里,心中泛起漣漪,哀傷至極,分開也沒什么好怕,還是有點舍不得。

  回首那年,我還想再上一堂拼音課,施老師帶我們念“a……o……e……”;回首那年,我還想再上一堂英語課,稚嫩地背著“ABCD……” ;回首那年,我還想再上一堂數學課,我還想聽強哥站在講臺上叫我“羅立”;回首那年,我還想再上一堂科學課,要把月相搞搞清楚;回首那年,我還想再上一堂體育課,想想一堆女生為了個400米哭天喊地;回首那年,我還想再上一堂電腦課,玩?zhèn)游戲要開心半天;回首那年,我想知道有多少人還記得我的20多個綽號;回首那年,我想知道課桌上是不是還留著我的草稿;回首那年,我還想再去小店吃一次泡面,怎么說走了就走了?

  在一起的時候,沒有一丁點兒感覺,永遠不知道原來這才是最珍貴最值得珍惜的,后悔還來得及嗎?好像還來得及!一個月不到,我們還可以好好品味一下,不是嗎?我心里從來沒有這樣興奮過,抓緊啊!一個月不到了。

  我一直以為,有很多人關心我,此時此刻,誰能懂我心中的無奈?我的煩惱又能向誰傾訴呢?看來只能我一個人過再回首,恍然如夢,因為已經迷迷糊糊,忘得像夢一樣虛無。

  再回首,我心依舊,我一直在這里等待,你們看到我了嗎?

  只有那無盡的長路伴著我,以后的路只有我們各自去走了。

  同學們,再見!

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4

  我喜歡每一門課程,也喜歡奧數。數學是我們生活的助手,也是我們必不可缺的一門課程。

  數學能解決我們生活中很多問題。比如:在我們買折扣商品時,可以用數學來得知商品的原價;在建筑房子時,可以用數學來預算需要的材料的成本,就連我們平時開車還是需要用數學知識算出每公里的油耗······

  我很喜歡上數學課,它可以把我們帶進深奧的思考中,可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數學中也有很多的奧數題讓我們思考得心煩意亂。有一次,就有一道奧數題難為我了半天不得其解,“操場上有一些同學在做游戲,女生占五分之二,后來二十名男生離開了,這時女生占男生的五分之四,原來操場上共有多少名同學在做游戲?”當時我看了這道題一下子迷惑了,沒有給一個具體的量,要怎么求?我的眼睛看著那些分數,男生,女生......心煩意亂,根本無法認真思考。于是我給我的好朋友打電話,她告訴我做思考體不能急于求成,要先讀懂題意,然后做一步步的'分解,心情要平和,越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話,我靜下心來,回憶老師講過的類似的問題,然后對本題一步步做了分析,理清了思路。終于答案得出了,回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法,認真面對,一切都不是問題。

  一次次的解答奧數題,使我學會了心平氣和地面對一切問題,讓我懂得了很好的解題方法,面對思考題一定要靜下心來,心平氣和,一步一步認真思考,最后用所學過的知識綜合利用,答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數,喜歡動腦筋思考問題。數學的知識運用十分廣泛,也給我們很多的啟發(fā)和幫助,我越來越喜歡奧數了,奧數成了我的好朋友。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇5

  當看到這個題目時,首先出現于腦海中的便是你們——楊漪寧,徐冬梅。今天就來說說你吧,楊漪寧。

  如果說我是路邊的波斯菊,那么你便是周敦頤筆下的“花之君子”,蓮——清香淡雅,高貴美麗。唯一不同的,大概就是蓮立于水中,而你生于陸地了。

  你品學兼優(yōu) ,有著扎實的語文功底。你曾將這歸于你母親的功勞,可誰又不知道這其中的辛苦?在答題寫作時,你下筆如有神,字體秀麗大方,顯出你“臺下”的努力。這樣的你,怎么可能不令人欽佩?

  你待人溫和,不斤斤計較,大方待人更是襯得你友好禮貌——這樣的你,誰會討厭的起來?即使有人刻意挑釁,你也能帶著微笑。你也有任性可愛的一面:在天熱火冷到受不了的時候,你會抱怨著撇撇嘴;在學習枯燥乏味除了背還是背的政治時,你會裝死一樣的趴在桌子上小聲嘟囔;在被“徐魔女”鬧得受不了的時候,你又會苦著連哀求打鬧一片(其實我認為你們是一個愿撓一個愿被撓)。這樣的你,又是我們所喜愛的。

  你擁有一顆溫暖的'心。每當朋友遇到困難時,你便會向她們伸出援助之手。記得初一上學期時,我常常因為學科太多,內容太復雜而煩躁苦惱。而正是你(和徐冬梅)陪著我度過這一段繁忙的日子,親切的關懷、搞笑的語言,與我一同忍受著龐大的學業(yè)。如一池37°的溫水,不高不低,不溫不涼,令人倍感舒適。

  你大方得體,在你身上絲毫不見小女子的小氣計較。又好吃的、好玩的東西,你總會分給我們,從不冷落誰。

  蓮之品質,你的優(yōu)點太多了。我們相遇于六歲,攜手共同走過七年光陰。你我是花草,中間連接彼此的友誼便是土。

  你我的友誼永垂不朽,從不曾褪色。這美好的友誼是時光鎖泯滅不了的。

  你是我最好的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇6

  我的好朋友我有一個好朋友,她的名字叫張丹琦,她就在我前桌坐著,她有一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁很高,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

  我和張丹琦成為好朋友已經有好幾年了,這好幾年的時間中我們經常吵嘴,吵嘴我們都不生氣,反而我們在吵嘴中增進了友誼。張丹琦在我們班上有著“面瓜王口才”之稱,“面瓜王口才”就是誰也不能跟她打架,更不能跟她吵嘴,誰也說不過她,只要別人罵了她那個人可就有罪受了。有一次上美術課,她橡皮丟了,她問我:“我的橡皮是不是你拿的?”我說我沒拿。她說:“根據我多年的觀察和判斷,橡皮總在我的.桌角上,要掉也會掉到你那里去,你怎么會不承認呢?”我說:“你不可理喻,我沒那就是沒拿,我不和你說話了!彼f:“不行,不說也得說,你快說把我橡皮放在哪里了,你不說我就不讓你回家。”我生氣了,再也不理她了,她仍然在那里嘰嘰喳喳地說個不停。過了一會,她又說:“根據我多年的經驗橡皮肯定掉到你的書包里了!蔽彝勒f:“不可能,你好好找找抽屜,椅子底下和桌子角下,別這樣冤枉人!睆埖ょ桓吲d地說:“沒你事,別亂摻和,后來她想了想,也是可能在我同桌說的那個地方,于是,她找啊找啊,終于在椅子下找到了。這下,她不好意思了,但她依然笑嘻嘻地對我說:“根據我多年的經驗,朱璐一定不會生氣的,Sorry啦,請您老人家原諒。

  我看她那副樣子,笑了,說:“沒關系,誰讓咱倆是好朋友了呢!边@就是我的好朋友,有著“面瓜王口才”之稱的張丹琦。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇7

  有一首歌的歌詞寫得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一輩子……”每個人心中都有一個知己,而我最好的朋友就是曹玉鳳。

  我和她相識三年有余了,我們的友誼是多門的深厚,可是,天不由人,我們不得不分開了,她回重慶,我只能留在這里;啬感r,面對那熟悉的一切,想起那些天真的往事,我哭了,我的眼睛看到的一切是朦朧的`,我真的不懂……在班級老師辦公室的電腦里看到班級老師和她的聊天記錄時,更是回憶泛濫,淚珠禁不住地撲簌簌地往下掉。

  昨天晚上夢見曹金鳳,我哭著醒來,便開始回想我們在母校的日子,是如此的快樂、珍貴,盡管我們有時候也斗斗嘴,當然這是鬧著玩的。我和她有一種心電感應,她在想什么我通通都知道,我的心里所想呢,她當然也清楚。一次,上課時,語文班級老師在課堂上講到一個詞“俊杰”。我們立刻想到了大明星林俊杰,然后,我倆異口同聲地說:“俊作文吧杰,太肉麻了!”接著,我們相視而笑,心想:叫林俊杰叫俊杰,肉麻了點吧。我們像一對形影不離的小姐妹,每天都很開心。在校外,由于我們家離得很近,所以我們經常相約一起出去尋找寫作的靈感,而我們總是第一個想到的就是公園里的小花園。在那里,不同的季節(jié)都有獨特的美,而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美,還有我們友誼的美好、純真。

  以前,我們總是覺得時間是無限的,后來才知道后悔,我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開的前一天,我們在家相擁告別,我哭了,她一向比我堅強,沒有哭,但也掩飾不住離別的愁緒,淚水在眼眶里打轉,卻還堅持笑著來安慰我。

  在她離開后的日子,我時常想起和她在一起的美好時光,我相信,她也一樣。時間可以沖淡以往的回憶,但沖不走我們的友誼,我會好好珍藏著這永不褪色的友誼。我深信,長大以后,我們一定會在某個角落再次相遇!

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇8

  下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們在業(yè)余生活中各有所好,個得其樂。而我的業(yè)余時間,大部分是在書架旁、書房里、書海里度過的。

  書是我的好朋友。兒時,我常依偎在媽媽懷里,望著皎潔的月兒,聽媽媽講善良的七個小矮人、美麗的人魚公主……那迷人的.故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。

  逐漸,聽故事已不能使我滿足。強烈的求知欲促使我捧起了小人書,那曲折生動的內容吸引了我。

  慢慢地,小小的畫冊也不能滿足如饑似渴的我了。于是,我開始交更多的朋友——向中外小說發(fā)起了“進攻”。歲月如流水,幾個春秋眨眼過去了。我已先后閱讀《格林童話選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……

  書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科灑淚、哭泣;為被奸臣所害的楊家將憤憤不平;曾和聰穎的小靈通一起漫游世界,探索大自然的奧秘;也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍的大海里嬉戲。

  “智慧是穿不破的衣裳,書是取不盡的寶藏。”在我寫作文需要遣詞造句時,是書為我捧上精美的佳詞麗句;在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮外衣時,又是書——我的良師益友提醒我:“用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己!边@句諺語給我深刻的啟迪,我把它作為座右銘,時刻鞭策自己探尋知識,鼓舞自己刻苦學習。

  每得到一本內容健康的好書,我都如獲至寶,小心翼翼地為它穿好“外套”,再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香,仿佛其中知識的泉水潺潺流入我的心田……我知道自己在知識面前還是一貧如洗,但我將孜孜不倦的去讀、去寫,因為我有一個好朋友——書。

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