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渴望的作文300字[優(yōu)秀4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的渴望的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
渴望的作文300字 篇1
自由,自由是什么?自由對(duì)小鳥來說,是能在天空自由自在地飛翔;對(duì)獅子來說,就是能擺脫人類的追捕;對(duì)我們小孩來說,是天天沒作業(yè),不受限制。
有一天,我在家門口和妹妹玩耍,看到鄰居小孩捉了一只小鳥,放在籠子里,正在喂它一塊剛煮熟的`肉,我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫,我不忍心看到小鳥難受,便走過去,跟那個(gè)小孩說一下道理,可小孩畢竟是小孩,說大道理他們也不懂,后來,小鳥死了……我很自責(zé):當(dāng)時(shí)為什么不去勸下,為什么!小鳥會(huì)死了!
我家養(yǎng)了一只狗,剛開始我對(duì)它的態(tài)度很差,把他用項(xiàng)圈綁住,每次都隨便給它半碗粥,完全不考慮它的感受。有一次,好幾只領(lǐng)居家的狗來我們家門口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我剛想教訓(xùn)下它,沒想到門口還有3,4只狗,我拿著棍子,氣勢(shì)洶洶地走過去,它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后,我對(duì)狗的態(tài)度大大改變了,我慢慢地喜歡上狗了,還知道了,每個(gè)人都需要自由的,于是,我把狗放了。它擁有了自由。
無論是人類還是動(dòng)物,都需要自由!
渴望的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,有人渴望得到無上的權(quán)利;有人渴望得到無限的財(cái)富,而我只渴望得到母親的理解。
前幾天期中考試剛結(jié)束,我就知道自己考得并不理想,可萬萬沒有想到英語只考了七十七分,我背著那重如千鈞的試卷,邁著沉重的步子,走到熟悉的家門口時(shí),我卻望而卻步,怎么也不敢向前邁進(jìn)一步。
我在家門口站了很久,才鼓足了勇氣,輕輕地推開門,當(dāng)我躡手躡腳走進(jìn)門時(shí),媽媽就笑瞇瞇的問考試成績(jī)出來了嗎?我慢吞吞的取出試卷,交給媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我英語只考了七十七分!碑(dāng)媽媽看到試卷上那又大又刺眼的七十七時(shí),臉上立刻烏云密布,大聲地吼道:“你真是越來越令人失望,這次為什么考的這么差?我看看你們班里的'誰?人家這次又考了100分,你怎么就不向人家學(xué)習(xí)呢?一天就知道玩手機(jī),你考得這成績(jī)對(duì)得起我天天給你做的飯嗎?”
媽媽,其實(shí)我也想考好成績(jī),可是我已經(jīng)盡力了,我很懊惱自己沒有好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致這次成績(jī)不好。可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,你再罵也無濟(jì)于事,再接下來的日子里只要我加把勁努力一下,我相信下次一定會(huì)考好的。
我深深地懂得你望子成龍的心?晌乙部释玫侥銓(duì)我的理解。
渴望的作文300字 篇3
我是一個(gè)有潔癖的女孩,我喜歡干凈,討厭臟兮兮的。可是現(xiàn)在,國家的環(huán)境越來越不堪入目,越來越讓我感到惡心。
現(xiàn)在的環(huán)境是這樣的:地上臟兮兮的,即使有清潔工打掃,也總會(huì)有幾片碎紙,幾個(gè)塑料袋,F(xiàn)在,電視上就在播放許多愛護(hù)環(huán)境的廣告,有些人甚至都聽得會(huì)背了,可是他們做到了嗎?現(xiàn)在,許多人都說什么愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是他們做到了嗎?現(xiàn)在的小孩子都愛看《熊出沒》,我記得熊大和熊二總是說:“保衛(wèi)森林,熊熊有責(zé)!”用在我們?nèi)松砩暇蛻?yīng)該是是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是新時(shí)代這些嬌生慣養(yǎng)的小朋友們做到了嗎?每天邊看電視邊吃零食的小朋友不計(jì)其數(shù),他們知道這會(huì)影響我們國家未來的環(huán)境嗎?人家都說:“小孩子是祖國未來的花朵!边@些花朵就是這樣殘害我們的祖國的`嗎?現(xiàn)在的人,為了錢不擇手段,開放劣質(zhì)工廠,盡做一些假冒偽劣產(chǎn)品,每當(dāng)我仰望天空時(shí)看到那一陣陣的黑煙,我就會(huì)感到很揪心。
我們應(yīng)該留給子孫萬代的是一個(gè)美麗的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境啊。
渴望的作文300字 篇4
又一位同學(xué)被老師叫了出去。可老師的目光總不會(huì)為我而停留,不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙ㄎ,如能夠叫我跟他走,哪怕是?duì)我訓(xùn)斥一番。
又是一個(gè)晚自習(xí),老師再一次開始把同學(xué)叫出去。他習(xí)慣性地敲同學(xué)的桌子,一言不發(fā)地走在面前。就這樣,一個(gè)又一個(gè),一個(gè)接一個(gè)從我面前出去。
終于,老師的手落在了我的.桌子上,他用手輕輕地點(diǎn)了一下桌子,示意跟他出去。
我整個(gè)心都好像跳了起來,我好激動(dòng),好高興,也不知從哪兒來的一股熱血油然而生。
可,當(dāng)同位猛地站起來走時(shí),我心茫然,看著同位遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著老師走出去,一顆剛半熱的心一下子涼透了,涼的透透的,整個(gè)人僵似的呆在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心,我明白那是人們所說的――孤獨(dú)。
這天是我最喜歡的日子,我又獨(dú)自走在那條小路上,奇怪的往日的行人都不見了蹤影,冷清的甚至連樹都感到害怕,仿佛周圍的一切都充滿了敵意?耧L(fēng)四起,那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來,弄得肢體破碎,想要把對(duì)方置以死地,我感到了無助的痛苦。
無意間,我發(fā)現(xiàn)了一條小河,清清的河水隨風(fēng)緩緩的向東流。面對(duì)著小河,我的思絮不禁飛向了那遙遠(yuǎn)的過去。
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