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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
落葉飛紅，彈指韶華，改革三十年以來(lái)，位于蘇州與上海中間的昆山發(fā)生了巨大的變化。光陰似箭，日月如梭，原來(lái)的小村莊，現(xiàn)在已是高樓幢幢了，往日的昆山市，現(xiàn)在已經(jīng)變成了金碧輝煌的“天堂”了。原來(lái)昆山的馬路并不寬闊，可如今已經(jīng)改建的很寬，可以同時(shí)經(jīng)過(guò)四、五輛小汽車(chē)；原來(lái)的昆山人有輛自行車(chē)、 摩托車(chē)都是很珍貴的，而現(xiàn)在馬路上到處是一輛輛奔馳而過(guò)的小汽車(chē)；大街上總是可以聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诹奶�，邊聊天邊發(fā)出愉快的笑聲。原來(lái)昆山四五口人都住在平房里，可如今都搬進(jìn)了樓房?jī)?nèi)；原來(lái)的小橋十分窄，可如今已經(jīng)變成了又寬又結(jié)實(shí)的大橋；河上也建起了曲折蜿蜒的水上景觀橋，人們?cè)诠?jié)假日時(shí)總喜歡在景觀橋上走走，還有的人甚至在河邊垂釣，悠然自得；學(xué)校換了新課桌，新添了許多電教設(shè)備，讓課堂更加生動(dòng)、有趣；許多外資企業(yè)也在昆山開(kāi)起了分工廠，筑巢引鳳，許多國(guó)外的企業(yè)紛紛在昆山落戶，有日本的、有韓國(guó)的、還有美國(guó)的.等企業(yè)，臺(tái)資企業(yè)更為密集。城市的生活變好了，農(nóng)村生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的道路非常窄，而且坑坑洼洼，交通也不方便，可如今卻換成了柏油馬路，交通也方便了，各路公交車(chē)有的也經(jīng)過(guò)農(nóng)村了；農(nóng)民們開(kāi)始科技種田了，搭棚養(yǎng)水果、蔬菜，這樣，既使大冬天，我們也能吃到夏天的水果了。從此，巴城的大閘蟹天下聞名；花橋國(guó)際商務(wù)物城，它面向上海，服務(wù)昆山；周莊，它名勝古跡勝多，古色古香，家喻戶曉。改革開(kāi)放三十周年，它讓我們的生活走進(jìn)了小康，走進(jìn)了現(xiàn)代，平房變成了高樓，村莊變成了別墅 ，灘涂變成了景點(diǎn)……昆山的變化真大，這三十年的改革，使昆山成為了中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首。讓我們努力起來(lái)，把昆山建設(shè)得更加和諧美好。
優(yōu)秀作文600字 篇2
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)我們熟悉的母校，離開(kāi)我們親愛(ài)的。。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)我們熟悉的母校，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師。想想這六年美好的時(shí)光，有太多的感慨！想對(duì)老師說(shuō)的話有許多許多。
老師，我想對(duì)您好說(shuō)，您是一個(gè)想讓我們學(xué)會(huì)如何做人的好老師。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您教我們的不是別的，而是怎樣做人。您說(shuō)，在別人說(shuō)話時(shí)，要尊重別人，不能隨便打斷別人的話題；做人要誠(chéng)信，要敢作敢當(dāng)。老師，您放心，您的教導(dǎo)我們會(huì)牢記在心，我們會(huì)像您說(shuō)的那樣，做一個(gè)有道德，有修養(yǎng)的人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你是一個(gè)想把我們培養(yǎng)成全面發(fā)展的'人才的老師。您總是說(shuō)，第一是身體，第二是人品……第五才是學(xué)習(xí)。而課本中的知識(shí)只是學(xué)習(xí)中的一部分，所以光學(xué)習(xí)是不行的。但是有許多老師和家長(zhǎng)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是第一位的。我覺(jué)得，還是您說(shuō)的對(duì)，人應(yīng)該全面發(fā)展。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是個(gè)善于理解學(xué)生的好老師。在我們眼里，作文大概是最讓人頭疼的事了。但是，您能把普通的作文變得有趣起來(lái)。您帶領(lǐng)我們做一些游戲，從游戲中悟出一些道理，讓我們認(rèn)為寫(xiě)作文是一件樂(lè)事兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，許多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)很枯燥無(wú)味，不愿意讀書(shū)。您始終堅(jiān)持培養(yǎng)我們的讀書(shū)興趣，在課前您要求我們每一個(gè)人談讀書(shū)的感受。在您的培養(yǎng)下，我已經(jīng)養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在課上，您是一個(gè)老師。但在課下您卻像一個(gè)大姐姐一樣和藹可親，我們都愿意和您在一起說(shuō)笑。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，你總是給我們推薦課外書(shū)，那些課外書(shū)都是您精心為我們挑選的。通過(guò)讀那些書(shū)，使我開(kāi)闊了視野，豐富了課外知識(shí)。您就是我們的知心朋友。
最后，我想對(duì)您說(shuō)，老師您辛苦了！忠心地謝謝您！
優(yōu)秀作文600字 篇3
“搖啊搖，搖到外婆橋……”清亮的歌聲又一次回蕩在腦海，如同映射在窗臺(tái)的幾米陽(yáng)光，伴隨著塵埃輕輕跳躍。塵埃落定之時(shí)，一切又平靜如初，只有豎立在書(shū)桌上的照片，依然笑靨如花，溫暖似燈。
所有回不去的良辰美景，都是舉世無(wú)雙的好時(shí)光。所以，我懷念以前，懷念她。
那是我第一次見(jiàn)她，她穿著一條長(zhǎng)裙卻穿了一件黑色外套。正值深秋時(shí)節(jié)，我第一次展開(kāi)了笑容，不僅僅因?yàn)樗拇虬�，更是因�(yàn)樵趮寢屫?zé)備她穿那么單薄時(shí)，她卻笑著對(duì)我說(shuō):“第一次見(jiàn)自己的外孫女，我想穿得漂亮點(diǎn)�！蹦俏蓯�(ài)的模樣，宛若天真無(wú)邪的小孩兒。從此，我的世界因?yàn)橛辛怂�，多了光彩�?/p>
她從不叫我名字，只是喜歡叫我丫頭，于是，每當(dāng)太陽(yáng)落山之時(shí)，那一聲聲“丫頭”的呼喚聲，總是穿過(guò)小溪，越過(guò)山坳，闖入我的耳邊。我們一起看夕陽(yáng)落下，她的眼神總是注視在余暉散落的地方，皺紋密布的臉滿是安詳。在夕陽(yáng)中，她說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，就像快要落山的太陽(yáng)，它不是結(jié)束，而是又一個(gè)完美的開(kāi)始�！�
我看著她日漸斑白的頭發(fā)，心里忍不住地悲傷。但青春卻一次次地燃燒著我，我開(kāi)始愛(ài)打扮了，也羨慕那些能和男孩子玩得很好的女生，我的心情漸漸低落，然而一切都瞞不住她的'眼睛。她什么都沒(méi)說(shuō)，只是將一根尚未長(zhǎng)成的黃瓜放在我手上，示意我吃下去，我疑惑地咬了一口，卻滿嘴苦澀。那時(shí)的我，未能明白她的苦心，直到現(xiàn)在，我才懂得，我的世界還不能承擔(dān)這些。誰(shuí)也改變不了時(shí)光，時(shí)光帶走了她，我想您，外婆。謝謝您，是您讓我的世界如此完美。
優(yōu)秀作文600字 篇4
在宅家期間，有一句話特別流行“生活明朗，處處驚喜”，是的，生活其實(shí)特別美好，只是需要細(xì)細(xì)回味。
我個(gè)人總有一種體會(huì)，就是在外旅行時(shí)，生活中的小美好就會(huì)自然的顯露出來(lái)。
有一次，我去了海邊看日出。在凌晨2點(diǎn)左右就起床，平常是從沒(méi)如此早起床的，所以心里稍有點(diǎn)煩悶，在去海邊的路上，看著空蕩無(wú)人的街道，兩旁林立著筆直的樺樹(shù)，像為你護(hù)航的士兵，直至海邊，這會(huì)讓我把心中的壓力放下，什么也不想，只是一心想著看日出。到達(dá)海邊之后，旭日東升，太陽(yáng)由內(nèi)向外漸變的紅倒映在海面，使蔚藍(lán)、清澈的海增添了一絲別具特色的熱烈；紅染紅了天際，天邊與海面延伸到結(jié)合在一起，倒像是從中分開(kāi)，兩邊對(duì)稱(chēng)的畫(huà)面；徐徐海風(fēng)撥動(dòng)著海的.衣裙，蕩起層層波浪；從南而來(lái)的浪花并不大，卻仍能沖刷前浪留下的印記；海水中混雜著貝殼，隨著海浪的推動(dòng)到達(dá)終點(diǎn)站――沙灘，但卻嵌入沙灘中，等待著游人的拾撿。這種景象會(huì)讓我震撼，感到放松，這種放松在我心上轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮髩毫χ形⑷醯摹肮狻薄?/p>
還使我感到生活中的美好，是友誼中的美好。
因?yàn)樾愿裨颍沂潜容^喜歡獨(dú)處的，喜歡在一個(gè)陌生的環(huán)境里沉浸在自己的小世界中。所以，初中剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我與其他同學(xué)并不熟悉，也不說(shuō)話，有一個(gè)人是我打開(kāi)小世界的鑰匙。她是個(gè)開(kāi)朗的人，在精神方面我受她的潛移默化，稍微放開(kāi)了一點(diǎn)；在課堂上，她積極回答。而我，慢慢改進(jìn)；在成績(jī)上，我與她互相角逐，雖然目前我稍遜色一些 ，但有個(gè)目標(biāo)去促使我前進(jìn)也還是好的；在日常交往中，我慢慢改變，她依舊努力……其實(shí)，我覺(jué)得友誼的最美好的狀態(tài)不過(guò)如此，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
生活明朗，處處驚喜。小美好還是有的，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
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