日光優(yōu)秀作文

時間：2024-05-22 10:00:14 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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日光優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的日光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

日光優(yōu)秀作文

日光優(yōu)秀作文1

　　不知道從什么時候開始，我竟然不敢再直視蘇彥明的眼睛了。

　　他每天意氣風(fēng)發(fā)地在講臺上安排老師交待的功課，把試卷上工工整整的答案謄抄到黑板上。我看著這一切，自卑的情緒就一點點漫過了全身。

　　在此之前，盡管一直成績不好。我卻能在旁人鄙夷的目光過得若無其事。為什么現(xiàn)在，我偏偏又在意起來了？

　　我只能用過分的無謂來掩飾這突如其來的不安了。又恢復(fù)了過去懶洋洋的習(xí)慣，靠在椅背上，手頭百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆，留著面前空白一片的筆記。

　　等蘇彥明抄完板書，走下講臺，經(jīng)過我身邊。我察覺他深深地看了我一眼。什么樣的目光呢？我沒敢抬頭看，猜測著，必定也是恨鐵不成鋼的失望吧。

　　其實我本來就是一截朽木。

　　體育課上，大家都趁著這難得的空閑跑出去了。我坐在位置上，看見空蕩無人的教室，這才心安下來。站起身，拿著我的筆記本，挪到前排，開始認(rèn)認(rèn)真真地抄著板書。

　　蘇彥明的字真好看��！像他的人一樣，清爽挺拔。我使勁盯了黑板一會，終于忍不住站起來，走近那些字，用手指一筆一劃地摹仿著它們的輪廓。

　　如果注定我永遠(yuǎn)走不近蘇彥明，那么，這樣觸碰著他的筆跡，也是一件幸福的事吧？

　　我兀自沉醉在一個人的世界里。什么分?jǐn)?shù)啊高考啊全部消失不見，我的世界里，只有關(guān)于某個人美好的零碎片段：他笑著的時候，他站在我身邊的時候，他說我不笨的時候……我珍重地將這些永遠(yuǎn)地保存下來。

　　他會知道嗎？也許他只是無心的所為，可是，這對我有多么重要。

　　“阿藍(lán)�！鄙砗笠粋€聲音突然打斷了我的沉想。

　　“�。俊蔽颐偷鼗仡^，眼前赫然是蘇彥明，大汗淋漓地抱著籃球，襯衣袖子挽得高高的，正納悶地望著我，“你在干什么，阿藍(lán)？”

　　“沒……沒有�！蔽亿s忙縮回手，掩飾地背在身后。

　　他卻似乎洞察了一切，幾步走到了我的面前，強(qiáng)制地扯起我的.一只手�！敖o我看看�！�

　　一切都隱瞞不了，我滿手的粉筆灰，黑板上字跡模糊。我羞愧地低下頭，蘇彥明，你一定會笑話我的，我這樣傻氣。

　　沉默了許久，還是沒聽到他的譏諷。我詫異地抬頭，卻一眼觸到他目光里隱約的痛惜，而后，蘇彥明問了個很沒頭腦的問題，他問：“阿藍(lán)，你想考哪里的學(xué)校？”

　　“我對西安挺有好感的�！蔽矣粲舻卮曛种�，“你呢？想考哪兒？”

　　奇怪，這么有主見的蘇彥明第一次猶豫了，我只見他皺著眉頭想了很久，甚至連答案都忘記了給我。

日光優(yōu)秀作文2

　　我是個特別懷舊的人。即使細(xì)小的事情我也會銘記在心。即使回憶很陳舊。即使我們早已經(jīng)散落天涯。

　　——題記

　　每天從無知無覺中醒來。睜開眼睛。那場夢還殘留在嘴角眉梢。當(dāng)我驚覺時光已然老去。當(dāng)我不再青春年少。當(dāng)我稚嫩的思緒無法承受現(xiàn)實的打擊。當(dāng)我終于學(xué)會安靜地忍耐。我開始默默地堅強(qiáng)。我知道自己終歸會變得勇敢。自信。樂觀。

　　我仍然喜歡看天空湛藍(lán)白云漂浮。我喜歡看一輪紅日靜靜地從海平面掙脫。我眼中的世界如此靜寂而躁動。

　　我聽歌。然后哭泣�；蛘叱聊�。這樣的自己顯得如此卑微。我們?nèi)缤柟庀碌幕ǘ�。曾�?jīng)燦爛的盛開過。即使明知有天會凋謝也無怨無悔。其實，我遠(yuǎn)沒有想象中灑脫。但我會努力做到讓自己開心地度過每一天。

　　下午的陽光明媚得晃眼。我看到風(fēng)透過窗戶。盆栽的綠色植物靜靜地隨風(fēng)起舞。葉子的陰影也在陽光下輕輕擺動。日光傾城。繁華似錦。歲月靜好。安定從容。

　　曾經(jīng)聽過一個很溫暖的故事。一個女孩問父親：媽媽為什么不和我們在一起了呢？于是這位離婚的父親對女兒說：“乖女兒，在我們每個人的身旁都有一個守護(hù)天使。她只會在我們需要幫助的`時候出現(xiàn)。當(dāng)她覺得我們足夠幸福，她便悄悄離開�！彪m然，這只是一個美麗的謊言。但是讓人覺得溫暖。其實，我們每個人都是自己的守護(hù)天使。即使我們孤身上路，也不會覺得孤獨(dú)。偶爾的沮喪和悲傷也是一種風(fēng)景，它們使我們勇敢堅強(qiáng)。

　　假如有一天。我垂垂老矣。誰會陪在我身邊。陪我看日出日落。又會有誰陪我數(shù)星星。陪我歌唱。陪我聊天�；蛟S。只剩下自己一人獨(dú)立寒秋。獨(dú)釣一江白雪。些美麗的容顏終將消逝。而我將如同一片落葉。安然飄落。然后消逝。遁入下一個輪回。這何嘗不是另一種幸福呢。

　　我開始情不自禁地懷念我的那些兒時伙伴們。你們好么？也許，你們都找到了自己的幸福了吧�；蛘�，你們也和我一樣在摸索，并在跌跌撞撞里漸漸成長吧。時間總在流逝。而我們也被催促著長大。仿佛開在沙漠里的花。在狂沙的席卷下憤怒地綻放。

　　我們都一樣。一樣流浪在自己編織的國度。一樣被殘酷的現(xiàn)實撞得頭破血流。一樣會很傷感得回憶從前的單純美好……可是，我們一直不曾放棄。因為我們還有夢想。因為我們正年輕。就像那些盛開在夢里的花朵一樣，我們還有繼續(xù)前進(jìn)的動力。

　　你看，未來正一步步朝我們走來。那么，就讓我們牽手朝前，花開指上，繪影青春。

日光優(yōu)秀作文3

　　日光傾城一如當(dāng)年隨筆

　　昨日的雨讓今天的陽光分外明媚，陽光穿過蔚藍(lán)的天穹溫柔地?fù)嶂业哪�。我從未想到，能在這和煦的日子里與你重逢。

　　你還是你，一個人，偶爾淺笑斂去分明的棱角，少年青澀的眉眼依稀是舊時的稚氣，短短的碎發(fā)印著經(jīng)年的驕傲，身上是干凈整潔的校服。你所在的學(xué)校是這里的重點中學(xué)，是無數(shù)人夢寐以求的中學(xué)，亦是許多人遙不可及的殿堂。我聽說，那里如詩如畫；我聽說，那里的學(xué)子文質(zhì)兼具；我聽說……我想，這樣好的你，本來就屬于那里。

　　我就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，看著你一皺眉一淺笑，日光在眼前搖晃，漸漸與昔年的你重合……

　　我記得，第一次見你是晴天。我從千里之外的故土來到這座繁華的城市，又住在那似是被遺忘的偏僻卻喧鬧的院子里。院子帶著舊時的'江南風(fēng)情，旁邊是一條清澈的河。一樣明媚的陽光，一樣澄澈的蒼穹，那時的你，還是個偶爾會哭鼻子的小男孩，而我，也還是個不諳世事的小丫頭。我看著你帶著嬰兒肥的臉，笑得憨憨的，圓圓的眼睛好似吸取了日色的光輝，明媚得不像話。你比我年長一歲，眼眸純凈的模樣卻像誤落凡塵的天使。

　　我是院子里唯一的女孩。你總是護(hù)著我，用胖胖的手拉著我，在院子里凹凸不平的石板路上跑過。那時，小院的天空還是淡淡的藍(lán)，還有暖暖的日光，一切美得像童話，而我，是童話里的公主，有你的守護(hù)。

　　你的性子憨，腦子卻不笨，你漸漸長成人人嘖嘖稱贊的乖寶寶——尊師好學(xué)，成績優(yōu)異。原本有著頑劣性子的我，也漸漸有了美好的模樣。

　　后來的后來，所謂的繁華終于把它的“魔爪”伸到這座小院。院子旁邊的河越來越污濁。那天，天氣晴好，我去上學(xué)，傻傻地在路口跟你說再見——我以為，從學(xué)�；貋�，一切會一如往昔。期待已久的放學(xué)鈴響起后，我以為父親會像往常一樣帶我回到那熟稔的小院，沒想到一路上卻是截然不同的陌生風(fēng)景。父親說小院被拆了，以后，小院的人，大概是不會再見了。

　　我抽抽搭搭地問起你的情況，父親沒有答。在我的淚水和乞求下，他終于帶我回了小院�？墒腔厝ビ衷鯓幽�？城市的侵占力太強(qiáng)，不到一日，所有的紅墻黛瓦都化為斷壁殘垣，那些我們傻笑著刻在墻上的字，已杳無蹤跡。天際的夕陽灑著最后一片余暉，天邊的云勾勒著妖嬈的霞光，殘陽西落還要留著一線光來與這蕓蕓眾生告別，可是為什么，我和你，連告別的時間都沒有？

　　我偷偷回去過幾次，奢望還能和你重逢，不過始終未能如愿。

　　我徜徉在回憶里，再抬頭，你還在�？墒�，我沒有叫你。就這樣吧，我們各安天涯。

　　我們的相遇、我們的別離、我們的重逢，都在晴天，真好，我希望你的世界永遠(yuǎn)都是晴天。我抬頭，日光傾城，一如當(dāng)年。