小學(xué)生優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我有個(gè)好朋友叫xxx。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤(pán)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠(chéng)。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲，玩QQ，玩畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料，坐在小區(qū)的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語(yǔ)圍繞著我們，時(shí)間過(guò)得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區(qū)的.操場(chǎng)上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對(duì)我說(shuō)：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽�！闭f(shuō)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽出去買菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢盒�！疤熘乙玻兴秃棉k拉！”她一把拿起存錢盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心醫(yī)院。
當(dāng)我媽媽趕到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見(jiàn)了，拉著荊思蕊的手激動(dòng)地說(shuō)：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑�(dāng)時(shí)我真的不知說(shuō)什么才能表達(dá)我對(duì)荊思蕊的感激。
我頭上的創(chuàng)傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面對(duì)鏡子梳頭時(shí)都會(huì)看到它，一看到它，我就會(huì)想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我要母親做餃子吃，母親說(shuō)：“好啊，那得自己做哦！”我說(shuō)：“哎，那好吧�！�
首先，我們拿起餃子皮，學(xué)著母親的樣子，如法炮制的包起來(lái)。
可當(dāng)我們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵，而母親的.象一個(gè)個(gè)虎背熊腰
的威武將軍，我喪氣了，這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我教你，來(lái)。”說(shuō)著，便做起模范來(lái)。
在母親的幫助下，我做好了一個(gè)，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊，我越做越好，越做越出色。
最后，我們做好后，開(kāi)餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。
結(jié)尾：通過(guò)了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的童年是五彩的。這些色彩來(lái)自成長(zhǎng)中一段段天真的囧事。
關(guān)于“你”和“我”。媽媽說(shuō)我小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)，總是分不清“你”和“我”。有一次，媽媽指著我的照片對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，這就是你，多可愛(ài)！”過(guò)了幾天，家里來(lái)客人了，我也學(xué)著媽媽的樣子，指著我的照片對(duì)客人說(shuō)：“你多可愛(ài)！”不知道客人當(dāng)時(shí)有沒(méi)有被我搞得一頭霧水，那會(huì)兒要不是媽媽趕緊解釋，我想別人一定不知道我在說(shuō)什么。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的`我真是可笑，夠囧，能把大人弄暈了。
掉牙記。六歲半時(shí)我開(kāi)始掉牙。那時(shí)，我很害怕掉牙，常常因?yàn)榈粢活w牙齒就“大鬧天宮”，搞得全家不得安生。為此，可沒(méi)少讓媽媽操心。媽媽說(shuō)最讓家人哭笑不得的是，只要我發(fā)現(xiàn)有一顆牙齒開(kāi)始晃動(dòng)，準(zhǔn)備“光榮下崗”時(shí)，我就做好了一切準(zhǔn)備：小心翼翼地吃飯，小心翼翼地喝水，就連讓媽媽看一看，我都又哭又鬧。更為可笑的是，我因?yàn)閾?dān)心牙齒會(huì)掉到肚子里，每天晚上都趴著睡覺(jué)。每次媽媽都說(shuō)：“別總趴著睡覺(jué)，那樣不好。”而我則理直氣壯地說(shuō)：“只有趴著睡覺(jué)才安全，因?yàn)檫@樣牙寶寶才不會(huì)掉到肚子里！”只記得當(dāng)時(shí)媽媽他們不停地笑我，可我還是很認(rèn)真。從那兒以后，我就養(yǎng)成了趴著睡覺(jué)的習(xí)慣了。
我童年時(shí)的囧事一件接著一件，認(rèn)字時(shí)把“上午下午”的“午”讀成“�！保疫�很認(rèn)真地問(wèn)媽媽：“什么叫‘上牛下�！�？”剛上一年級(jí)時(shí)還不知道什么是“班委”，以為就是班級(jí)中的倒數(shù)，簡(jiǎn)稱“班尾”呢，于是很不屑地恥笑爸爸上學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)“班尾”有什么了不起，有本事當(dāng)個(gè)“班頭”再炫耀嘛！
哈哈，這就是我的童年囧事。怎么樣，囧的指數(shù)夠高吧？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
晚上，我在散步，不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。那里有許許多多、各式各樣的西瓜。有正方形、長(zhǎng)方形、三角形……
忽然，有個(gè)小矮人出現(xiàn)在我的面前，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到未來(lái)的世界�！薄鞍。裁�？這里是未來(lái)的世界？”我問(wèn)道。小矮人說(shuō)：“對(duì)啊！這里是20xx年，這里的西瓜很好吃，讓我來(lái)請(qǐng)客，你可以吃個(gè)夠�！敝灰�(jiàn)他拿出奇特的.小刀把正方形的西瓜切成兩半，嘿！這西瓜瓤的顏色是淡藍(lán)色的，吃起來(lái)有薄荷味的味道。這時(shí)，小矮人又切了一個(gè)長(zhǎng)方形的西瓜，西瓜瓤的顏色是紫色的，吃起來(lái)酸甜可口，帶點(diǎn)兒葡萄味。我邊吃邊對(duì)小矮人說(shuō)：“你們的西瓜真特別，跟我們那里的西瓜不一樣，這西瓜不僅味美，還樣兒美�！毙“寺�(tīng)后，得意洋洋對(duì)我說(shuō)：“這算什么。我們未來(lái)世界的西瓜多種多樣。先說(shuō)瓜瓤，它的顏色五彩繽紛，有淡藍(lán)色、紫色、翠綠色、粉色……真是應(yīng)有盡有；再說(shuō)它的味道，有薄荷味、草莓味、蘋(píng)果味、雪梨味……真是一應(yīng)俱全。西瓜不但好吃，它還有一些對(duì)人類有益的功能。老人吃了身體健康，小孩吃了聰明伶俐。只要把西瓜里的黑籽磨成粉，再加點(diǎn)水去，把它摸在頭發(fā)上，頭發(fā)就能烏黑光滑，柔順無(wú)比……”小矮人像個(gè)演說(shuō)家滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。
我吃了一個(gè)又一個(gè)，對(duì)每個(gè)西瓜都贊不絕口，吃得肚子也圓溜溜的。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃另外一個(gè)的時(shí)候，我被媽媽的叫聲驚醒了。呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信，這些西瓜會(huì)出現(xiàn)在我們的世界，讓我們?yōu)檫@一天的到來(lái)而努力學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏我爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的`灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。我爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了我爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
暑假開(kāi)始了，我終于可以睡懶覺(jué)了。但我的母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)我的母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。做完早餐后，我的母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在我的房門(mén)口一直吵著我起床吃早餐。直到我的母親出去上班，我的門(mén)口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，我的母親下班后，就會(huì)把早上做的.留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺(jué)，不會(huì)這么早爬起來(lái)早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。
整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)我的母親親手為我做的早餐。直到快開(kāi)學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著我的母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺(jué)得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門(mén)口，看到我的母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子非常開(kāi)心。我心中一沉，沒(méi)有說(shuō)話。第二天，等我的母親出門(mén)后，我爬起床，吃著我的母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
她，黑黑的眼睛前戴著一副黑色的無(wú)框眼鏡，這就是我媽媽。我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是開(kāi)門(mén)來(lái)看我睡著了沒(méi)有，今天的一件小小的事，讓我更加深切地了解什么是母愛(ài)。
今天，我正在做作業(yè)，只剩作文沒(méi)做完，我開(kāi)始在書(shū)包里找作文本，但找了整個(gè)書(shū)包，連作文本的影子都沒(méi)看見(jiàn)。收想：“這下完了，沒(méi)了作文本，就等于沒(méi)有交作業(yè)�！痹陉P(guān)鍵時(shí)刻，媽媽出現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”“沒(méi)有”我說(shuō)道�！斑�剩什么作業(yè)？”“作文，但是我沒(méi)有作文本，怎么辦？”媽媽沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我去外面幫你買吧，你先在家里復(fù)習(xí)一下�！碑�(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，我看見(jiàn)她腳跟處長(zhǎng)了兩顆水泡，走路時(shí)一拐一拐的'。當(dāng)媽媽拿作文本回來(lái)時(shí)，再看看那兩顆水泡，其中一顆爆了。然后媽媽就把作文本遞給我說(shuō)：“快點(diǎn)做吧�！�
再一次看媽媽的腳上的水泡，頓時(shí)，我體會(huì)到了深深的母愛(ài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
周末里，天空是那么晴朗，太陽(yáng)照著大地，萬(wàn)里晴空，使我的心情一起床就很愉快。整理好著裝，準(zhǔn)備出發(fā)去公園了，走在小路上，就好像感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光把我包裹在里面一樣。到了公園，公園里的行人很多，大部分都是寶爸寶媽帶著自己的小可愛(ài)來(lái)公園曬太陽(yáng)。
走著走著，看見(jiàn)一位年邁的老人正在“拖地”，由于我的好奇心太重，就一步步邁著輕盈的步伐走了過(guò)去，有許多人圍在老人身邊，見(jiàn)老人沒(méi)有干什么，就陸續(xù)離開(kāi)了，只有我還站在那看著老人，我想隔進(jìn)一點(diǎn)看，可沒(méi)有想到老人提著木桶就走了。我很疑惑，就跟上去，可老人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我倒是發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，那就是老人的.“拖把”，原來(lái)那不是“拖把”，而是老人用來(lái)寫(xiě)字的大毛筆。老人穿著一件深黑色的大衣，一條牛仔褲，一雙紅色的鞋子。老人拿起大毛筆就開(kāi)始寫(xiě)字，先蘸一點(diǎn)水，就開(kāi)始在地上寫(xiě)字。首先寫(xiě)了三點(diǎn)水，我仔細(xì)地分析了一下，覺(jué)得那一點(diǎn)一劃都寫(xiě)得很到位。老人的眼睛里發(fā)著光，說(shuō)明老人的注意力很集中，但神情卻很悠然。老人寫(xiě)完后，我發(fā)現(xiàn)老人寫(xiě)的是一個(gè)“滾”字，這時(shí)候我心里很生氣，心想：你這個(gè)老人是不是發(fā)現(xiàn)我了，是不是很嫌棄我��！這時(shí)的我真的很不悅。
老人繼續(xù)寫(xiě)字，還是寫(xiě)了三點(diǎn)水，但跟前面的不一樣，于是我慢慢恢復(fù)平靜，欣賞著老人的字�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老人又寫(xiě)了一個(gè)“滾”字！我眉頭緊皺，眼睛里燃燒著熊熊怒火，心里很是不舒服，我的心里要一直記著這個(gè)人。
可是我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我就沖了過(guò)去，把老人推到之后，我站在那兒，用手指著老人說(shuō)：“你個(gè)糟老頭子，看表面很斯文，可背地里卻很壞。”說(shuō)完我就暴打老人，老人一臉愕然，旁邊的行人看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)勸架，把我拉開(kāi)，把老人扶了起來(lái)，還有人報(bào)警了。
警察來(lái)了之后，就訓(xùn)斥我說(shuō)：“你一個(gè)青少年，怎么能打一個(gè)老人呢？”我大怒說(shuō)：“他叫我‘滾’�！本煊謫�(wèn)老人是怎么回事，老人說(shuō)：“我就在那好好寫(xiě)字，我準(zhǔn)備局寫(xiě)‘滾滾長(zhǎng)江天際流。’”我聽(tīng)完老人的話后很慚愧，我走過(guò)去向老人認(rèn)了一個(gè)錯(cuò)。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09