小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文1
“風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘上山摘草莓……”聽著這首優(yōu)美的歌曲，我和小伙伴相約去草莓園摘草莓。
來到草莓園，我才知道原來草莓是長在大棚里的。進入大棚放眼望去，只見一畦一畦的的草莓苗整齊的排列著，像等待檢閱的`士兵一樣。碧綠的葉子綠的發(fā)亮，葉子下面是像紅寶石一樣的草莓果。在綠葉紅果之間還有白色的小花。看到這里。我們再也忍不住了，急著動手摘草莓。這時草莓園的主人提醒我們：“摘草莓的時候，要小心腳下，不要踩住草莓，也不要摘草莓的花，因為一朵花就是一個草莓。”我們都說：“好！”主人說完就給我們每人發(fā)了一個摘草莓用的盆子。
終于可以摘草莓了，我們一人一條溝迫不及待的尋找著采摘目標(biāo)。我們比賽看誰摘得草莓又大又紅。我仔細的觀察著，尋找著，直到看見又紅又大的草莓才下手摘。我摘著近處的，看著遠處的，發(fā)現(xiàn)遠處的草莓更大，當(dāng)我急忙走過去，又感覺原來的草莓更紅，真不知摘哪個是好。就這樣我們邊摘草莓邊照像。過了一會，家長們說：“好了，不摘了吧！”我們就停下了手。我們把摘得草莓放在一起比了比。哇！草莓果在陽光的照耀顯得晶瑩剔透。張文博的盆子都快被草莓裝滿了；果果摘得草莓最紅；我摘得草莓大小最均勻。
付完帳后，我們開始品嘗草莓。我咬了一口，啊！甜絲絲的，竟然沒有一點酸味，比水果店賣的草莓好吃多了。
品嘗過草莓，我們帶著收獲的喜悅踏上了返程。我要趕快回到家，讓奶奶和爸爸也嘗一嘗我親手摘得牛奶草莓。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文2
我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。
記得一天傍晚，已經(jīng)8點多了，媽媽還沒有從學(xué)�；貋恚液桶职滞郎系娘埐�，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對媽媽說：“媽媽，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f：“我們班有個學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來晚了一會。像這樣晚回家的事情并不是第一次發(fā)生了，記得有一次，她為生病的學(xué)生補課，忘記了時間，直到晚上十點才回到家呢！望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動！媽媽草草的'吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點，你說我的媽媽是不是一個“工作狂”��！
因為媽媽在學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長和同事都夸她是個好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢！我愛我的“工作狂”媽媽，長大后我也想當(dāng)老師，做個像媽媽一樣的好老師！
媽媽的偉大之處不僅僅是只有這些，媽媽那種無私，對自己的無微不至的呵護和關(guān)懷，讓自己甚是感動。所以，我們今后一定要倍加的關(guān)懷自己的，偉大的母親，做一個孝順，懂事的乖乖的子女。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文3
在一個陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因為這個星期要期中考試，我不得不早點起床讀書。
早上七點多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時我才發(fā)現(xiàn)，公交車的最后一排還有一個位子，我急忙“擠”過去�！鞍�！終于找到了一個位子！”我心里暗暗高興。這時走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時不時的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過一段思想斗爭后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時，我站了起來，并對老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，好孩子！對了，你是哪個學(xué)校的？”我羞澀的對老奶奶說出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對旁邊的阿姨說：“這孩子真好��！”“是啊！是啊！”旁邊的阿姨說道。我頓時有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的.一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時候你要盡你所能的去幫助他，當(dāng)你遇到困難的時候，別人也一定會毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文4
有一絲勇氣，就有了一份動力。有一份動力，就有了一個好的人生開端。我今天就收獲了一絲勇氣。
數(shù)學(xué)課前，我們都要講小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖著走向講臺，心兒怦怦直跳。我翻開幻燈片，大家鼓起來掌�？墒悄钦坡曀坪跏顷囮嚦靶β暎麄冊谛υ捨揖o張？我擦了擦耳邊的冷汗，鼓足勇氣，張開口，可聲音好似在嗓子眼里發(fā)不出來。我拼命放大聲音，說：“大家好！我是張瑜芯。今天我給大家……"我講著講著不害怕了，越來越勇敢�？芍v到一半，我統(tǒng)統(tǒng)把詞全忘了。這道題是先算黑兔還是白兔？一著急，腦門上直滲冷汗，腦子也好似被什么卡住了，一點兒也想不出來。我為難的咽了一口唾沫，頓了頓。這時，我已經(jīng)感到同學(xué)們的目光，像一把把利劍刺進我的`心窩。我不斷的告訴自己，別慌，越慌越容易亂，鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定。突然，臺下爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。原來，是同學(xué)們怕我慌亂，給我送來了鼓勵。我吸了一口氣，猛地想起來是最小者先算。對了，最小的是黑兔，黑兔先算。我接著又講了起來，直到小故事講完，我才長長的舒了一口氣，一塊石頭終于落地了。我望了望老師，又看了看同學(xué)們，一個個贊許的目光飛過
來，熱烈的掌聲再次響起。我開開心心的走下了講臺。
同學(xué)們熱烈的掌聲讓我收獲了勇氣！這一絲勇氣，給予了我力量，讓我一直勇敢的向前走去。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文5
我的家現(xiàn)在湖北襄陽，這是一座有著悠久歷史的文化古城，是一個交通發(fā)達，物產(chǎn)豐富的好地方。
說到襄陽城，人們就會把襄陽和漢江緊緊地聯(lián)系在一起，一條滾滾東流的漢江橫穿整個襄陽，把城區(qū)一分為二。江的南岸叫襄陽，江的北岸叫樊城，這就是人們常說的襄樊。
當(dāng)然，襄陽還有很多人們數(shù)的數(shù)不過來的好地方，有供人們游玩的著名古跡，如；古隆中，鹿門寺，米公祠，護城河和夫人城。還有著體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的，如；諸葛亮廣場，人民公園，火車站，立交橋，和飛機場等。
最值得一提的還是襄陽的'母親河漢江。聽爺爺說，漢江的發(fā)源地在我國的秦嶺山脈，水質(zhì)極好，最適合為飲用水，是一條水清如鏡，受污染最小的大江。國家的南水北調(diào)工程就在這里，工程完工后可以造福于許多國人。
漢江上有三座宏偉的大橋，有通火車的，有通汽車的還有聯(lián)通高速公路的，所有的大橋下面都有輪船穿行。漢江這條襄陽大地上的綠色彩帶，總是用她母親的乳汁，養(yǎng)育著襄陽兒女，灌溉著襄陽大地。
襄陽真是一個不錯的好地方，它交通發(fā)達，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，文化底蘊厚重，是許多外地人向往的地方。
襄陽的人們勤勞又善良，他們正在為創(chuàng)造一個更美好更和諧的新襄陽而努力工作著。我愛襄陽，襄陽是個好地方，我期盼著襄陽的明天會更美好。
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文范文6
今天，媽媽和幾位阿姨都帶著自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說說笑笑的來到了山頂。
山頂公園也是孩子們的樂園，這里有很多兒童游樂項目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和蕩秋千。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個輪胎用鋼絲穿起來的小橋。人走在上面小橋會不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂趣所在。
來到了輪胎橋前，我們爭著上橋。長的最壯實的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，并且順利的走過了小橋。看到張文博搶了先，我有點著急，心想我也要順利通過小橋。我心里這樣想著就上了小橋。剛上了第一個輪胎，小橋就晃悠起來，我趕緊調(diào)整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩(wěn)住了。我也順利的過了輪胎橋。接下來果果登場，她是一個非常心細的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵他說：“加油！加油！你一定能通過這一關(guān)的！”在我們的鼓勵下，胡一鶴再次上了小橋，并且順利的.走過了小橋。我們又玩了一會兒，王阿姨說：“現(xiàn)在你們都玩得熟練了，要增加一點難度，你們要跑著過小橋，好不好。”“好！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個一個順利的跑過了小橋。
不一會兒，天空下起了小雨，我們就坐著滑道下了山，順著來時的路回家了。
【小學(xué)二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文12-12
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文12-08