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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
嗨，大家好！我是一個小巧玲瓏的小狗削筆器，是小主人的媽媽送給他的生日禮物。
我穿著碧綠碧綠的外套，頭戴鴨舌帽，帽檐是雪白雪白的。藍盈盈的眼睛瞇成一條縫，像兩個月牙。我的眼睛旁邊有一個心形按鈕，我還有巧克力顏色的倒三角形狀的鼻子，粉紅粉紅的舌頭以及可以轉動的尾巴。
我還是個優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！每次鉛筆弟弟來了，我都會給它理個“尖尖頭”，每當客人走時，都會給我個“五星好評”，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)有218個“五星好評”啦！你們可能有個疑問，我是怎么保存鉛筆弟弟的頭發(fā)的呢？告訴你們吧，我的.舌頭后面有個“小倉庫”，每當我“吃飽”的時候，小主人就會把我吃的“頭發(fā)”消化一下，小主人很愛惜我，每次都是輕拿輕放，我也很愛我的小主人。
你們想使用我嗎？先按住我的心形按鈕，接著把鉛筆插進洞中，轉動我的尾巴，不一會兒，鉛筆就削好了。最后在按住我的心形按鈕，鉛筆就可以拿出來了。
記得有一次，小主人上學的時候忘了帶我了，我以為他不要我了呢，我頓時哭了起來，放學了，小主人火急火燎的回到家，拿起我就說：“嚇死我了，我還以為你丟了呢”。我頓時破涕為笑，再也不要和小主人分開了。
怎么樣，我很特別吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
漢字！漢字真有趣！你們可不要看它們很古板，其實他們是年輕活躍的呢！一起先來看看漢字是怎么被發(fā)現(xiàn)的，是誰發(fā)現(xiàn)的吧！
傳說那些美麗而優(yōu)雅的漢字，是一個名叫倉頡的原始人創(chuàng)造出來的。一起來看看他是怎樣發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造漢字的吧：在一個陽光明媚的一個早晨，倉頡在野外的泥地里看到了鳥的足跡，他們又直又斜又有交叉，那么富有情感，富有變化，而且每個線條都那么均勻，那么優(yōu)美。于是他模仿鳥的'足跡，創(chuàng)造了筆畫。這就是創(chuàng)造漢字的開始�，F(xiàn)在，我們知道了漢字的來歷，那就一起來看一看漢字的有趣吧！
先說字謎吧！比如說：1。二十四小時，莫當日字猜。2一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。3。高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩洹?。有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。后面還有很都字謎呢！我就不一一說下去了。
我在受一種叫歇后語的諧音吧！例如：孔夫子搬家——凈是書（輸）。宋江的軍師——吳（無）用。三九天穿裙子——美麗動（凍）人。自行車下坡——踩都不踩（睬）……還有有趣的對聯(lián)呢！
就比如說：（無）山得似（巫）山好，（何）水能如（河）水清。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕，花花草草暮暮朝朝。(清)風滿地難容我，（明）月何時再照人。（清，明指兩個朝代）
看吧！這些看起來像老古板漢字，其實其中，還蘊含著許多的歡聲笑語呢！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在我上小學四年級那年，學校舉行了一次演講比賽。
每個班選出一個人作為代表，全校再比賽看哪個班最后。老師說讓我去，我想著借此機會展示一下自己，于是我就答應了。
剛開始，我拿著演講稿練習，先是在爸爸媽媽面前練習，后來又在朋友面前練習。剛開始會有些緊張，練多了膽子就大了。
我每天都勤加練習，我問爸爸怎樣才能不緊張并且完美地演講完呢，爸爸說你要相信自己，有足夠自信就不會緊張了，并且一直對自己說：“我是最棒的�！蔽矣涀×税职终f的話。
離演講比賽還有三天的那個晚上，我躺在床上望著天上的星星，一閃一閃，于是我就尋找最亮的那顆。終于找到了，在眾多的星星中，它是最明亮耀眼的那顆。于是我就下定決心要作這顆星星，或者像這顆星星一樣最好。我越來越努力，越來越勤奮了，為爭當夜空中最亮的星而奮斗著。
終于，迎來了演講比賽，輪到我上臺演講了，雖然我膽子大了，自信起來了，但多少會有些緊張。于是我就默念我是最棒的，進行了演講。演講完了，我感覺還不錯。果然，功夫不負有心人，我為班級爭奪到了一等獎。下來后同學們問我怎么做到的'，我對同學們說要努力爭做天空中最亮的星。
幾年過去了，這也是我的人生標語。干什么事情都要盡自身全力去做，遇到事情挺難而上，就能成功。當然，成功也缺不了自信，首先要足夠自信，再加上努力才能干成一件事。
盡自己的力去做夜空中最亮的星。
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