龍的作文300字

時間：2024-05-11 18:36:59 優(yōu)秀作文300字我要投稿

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龍的作文300字[常用6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的龍的作文300字6篇，歡迎大家分享。

龍的作文300字[常用6篇]

龍的作文300字篇1

　　秋天，我認(rèn)為是最美麗的季節(jié)。它像一位老者一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)。雖然它并不被關(guān)注、重視，但它卻是最不可缺少的一個季節(jié)；雖然它的外表并不華麗，但它的內(nèi)心卻是最純凈、樸素。

　　初秋，植物的葉子已經(jīng)微微泛黃，再也不像春天那樣充滿生機(jī)，再也不像夏日那樣郁郁蔥蔥。就連陽光，也不再那么強(qiáng)烈耀眼，仿佛也已經(jīng)步入中年。

　　中秋，稻子已經(jīng)穿上了金黃的外套，我站在稻浪里，一陣風(fēng)吹來，我緩緩地向前走去，用手去感受秋爺爺帶給人們的果實。這，才是秋天的意義。

　　深秋，葉子全部變黃了，絲毫沒有了生機(jī)，有的像蝴蝶一樣飄落下來，風(fēng)也漸漸變涼了，我覺得這才是秋天的顯露。

　　將來，我也要像秋爺爺一樣，做一個不圖虛名，但對社會、他人有用的人。

　　我愛好春，但是春柔嫩；我愛好夏，但夏太浮躁；我愛好冬，但冬太單調(diào)，所以我最愛好秋。因為它是收獲的季節(jié)，它的.調(diào)子格外鮮明，它的色彩格外濃郁，它的果實格外豐碩。秋在向我們展示，它不像春的那般爛漫；不像夏的那種熱烈；而是接近年邁而成熟，似乎知道人生的有限，故知足而樂天！

龍的作文300字篇2

　　我有一支鋼筆，它是我過生日時叔叔送我的。

　　這支鋼筆有金屬外殼，筆帽的別卡、套環(huán)都是鍍金的，尤其那鉆石熠熠發(fā)光。它披著一身烏黑的“衣服”，“衣服”上還有幾多金色的荷花，荷花被荷葉襯托著，荷花荷葉栩栩如生。筆帽上有一個龍頭，龍頭上鑲嵌著三顆小鉆石，分別是紅色和黑色的。在靠近筆身的地方，還有一顆小的、白色的小鉆石。這只龍頭威武神氣、活靈活現(xiàn)。白色的小鉆石就像一個水球，整個圖案呈現(xiàn)出蛟龍戲珠的姿態(tài)。

　　打開筆帽，首先看見的`就是一個金光閃閃的筆頭，筆頭上也有一條龍，好像激勵我能夠?qū)懗鲆皇铸堬w鳳舞的好字。

　　再打開筆套，就可以看見一個裝墨水的地方——墨囊。

　　晚上，我夢見筆帽上的龍復(fù)活了，帶我游遍了祖國的江河湖泊，飽覽了神州大地的大好山河。

　　我愛我的龍筆！

龍的作文300字篇3

　　帶有＂龍“字的食品有很多，其中就有龍耳了！一提起龍耳，大家必定會想起那股咸中帶甜的味道了！

　　龍耳是順德的特產(chǎn)，所以深受人們喜愛，（可我也不例外哦）但有人說，龍耳難道是從龍的＂五色＂中割舍嗎？那他就大錯特錯了。龍耳其實是一種油炸品，它是由面粉、水、油、鹽、南乳全部材料放在一個盆子里，挍拌成漿之后搓成面團(tuán)，然后用一個像耳朵的模具蓋下去，＂成形后＂，用一支工具筆在在耳的表面畫幾個卷，就可以把它放在鍋里炸幾分鐘后，就成了一只只美味的龍耳了。

　　龍耳的味道很美味，咸中帶甜，咸恬適宜。一放進(jìn)嘴里吃幾下，就發(fā)出＂卜卜＂的聲音。

　　龍耳的形狀也很特別。有的像漩渦，有的像迷宮，有的`像葉子，還有的像耳朵呢！

　　雖然龍耳很好吃，但它是油炸食品，所以吃多了也會上氣哦！

　　龍耳是順德的特產(chǎn)，順德人們都愛它！

龍的作文300字篇4

　　喧鬧的課間，空蕩蕩的教室，溫暖的陽光。一排排凌亂的桌椅，寫滿字的黑板，教室里只有少數(shù)幾人留下。門，把嘈雜與這兒隔開了。

　　她坐在那兒安靜地看書，不時地望向窗外掩蓋在密密層層的綠色葉片之下的那古老的平房。陽光在她身后拖出了長長的影子。

　　一陣急促的腳步聲和一排在門前各種表情的人群預(yù)示著上課的到來。她收起手中的書，將那副些許懶散的樣子收斂掉，換上了好學(xué)生特有的表情，恭恭敬敬，眼里遮上了一層求知若渴的光芒。

　　“你干什么！”又是一節(jié)下課，我們早已見怪不怪地圍觀著她與同桌的斗爭。上課時那副乖巧的樣子早已消失不見�，F(xiàn)在的她，滿面蠻橫，一副想把人吃的一干二凈的樣子，臉漲得通紅，桌子在她和同桌的`手下被推來推去，文具與書本被無情地丟在地上。嘴里是無窮無盡的臟話。

　　老師來了。她立刻又換上了衣服淚水連連、楚楚可憐的摸樣，讓人難以相信，她真的是剛剛那個兇蠻的女生嗎？

　　她，那百變的本領(lǐng)，就如同變色龍般。你們說，她好不好呢？

龍的作文300字篇5

　　聽到這個名字你一定要問誰是龍少，我們班沒有不知道我和龍少是好朋友的。他高高的個子，圓圓的眼睛，可愛的臉頰，整天笑嘻嘻的誰見了他，有什么苦惱也會忘記。

　　他非常幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動作，逗人發(fā)笑。老師讓他在黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗的哈哈大笑。有一次，郭天偉問他“兩個黃鸝鳴翠柳”是誰寫的。龍少故意捉弄他，說是諸葛亮。郭天偉不相信。龍騰悅故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’，諸葛亮把船都停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的.呢？”郭天偉終于相信了。正巧上課時，老師也問郭天偉這首詩的作者，她便毫不猶豫的站起來，響亮的回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)哈哈大笑起來，龍少更是笑得前仰后合，郭天偉這才知道自己上了他的當(dāng)。當(dāng)然，他也沒有好下場，你猜是什么？哈哈，就是我們?nèi)w女生把他“暴揍”一頓，以解心頭之恨。