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寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字6篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇1
前幾天，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來(lái)到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的，請(qǐng)小朋友坐到自己的位置，不過(guò)我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開(kāi)始了旅程。
我們沿路下來(lái)到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫(huà)。閱覽室的漁民畫(huà)真是無(wú)與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫(huà)令人久久無(wú)法忘懷，整幅畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無(wú)限遐想。一幅幅漁民畫(huà)在閱覽室中，形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫(huà)出這么漂亮的漁民畫(huà)。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫(huà)，好像十分吃驚似的，看來(lái)我們的'漁民畫(huà)真是“校園之最”啊。
經(jīng)過(guò)一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們?cè)跁?shū)海里快樂(lè)地遨游著。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽(tīng)見(jiàn)小朋友在問(wèn)：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂(lè)園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)�！�
最后，便向?qū)W校門(mén)口進(jìn)軍。這塊寫(xiě)有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒(méi)有注意呢？看來(lái)，我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來(lái)我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇2
西湖，好似一個(gè)善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽(yáng)光的；而在這月色之夜，不一樣于白晝的喧鬧，有憂傷，也有凄涼……
西湖春夜，有這錢(qián)塘之風(fēng)相伴，迎面拂來(lái)，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂傷。正如張若虛的《春江花月夜》所說(shuō)：江水流春去欲盡，江飄落葉復(fù)西斜。不知乘月幾時(shí)歸落月?lián)u情滿江樹(shù)。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的.波紋，漸漸散開(kāi)，散開(kāi)……我一人孤立斷橋，沒(méi)了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒(méi)了白娘子，許仙與小青，僅有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個(gè)黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……
夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過(guò)一只大雁，它應(yīng)是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調(diào)皮的游船，也靜靜的漂在湖上，不時(shí)有有幾只魚(yú)打破湖中難得的的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚(yú)還是雁，燈還是月……
走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹(shù)，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……那荷塘中，如朱自清所說(shuō)：“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”這荷塘，真令我如癡如醉。
時(shí)候不早了，我隨著西湖的風(fēng)，披著西湖的月，走向遠(yuǎn)方，這今日西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇3
我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái)，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò)，這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門(mén)一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蜻蜓等各種各樣的昆蟲(chóng)在花壇四周玩耍。這些小昆蟲(chóng)成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。
秋天，校園里的樹(shù)葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的`大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫(huà)似的，好看極了。
冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái)，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！
一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫(huà)卷......
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇4
我的老家在溫州,溫州的雁蕩山素有“海上名山,寰中絕勝”之譽(yù),史稱中國(guó)“東南第一名山”。
雁蕩的山奇形怪狀，千姿百態(tài)。蠟燭峰在連綿起伏的山中格外顯眼。它形似蠟燭，矗立在群山之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分壯觀。峰上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，這座峰好像裹著一層層綠色的外衣。再看看那座山，真令人叫絕。山頂似乎是被掰掉了一樣，形成一個(gè)缺口。這樣的山我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，如此的奇特。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的，仿佛是用墨線勾勒出的一般，簡(jiǎn)直不能讓人相信這是一座山。我這才領(lǐng)悟到了自然界的奇妙。
欣賞完了這奇特的山脈，再來(lái)看看山腳下的那條河吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種感覺(jué)。在雄偉、奇秀的山下，環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小河。游客乘坐索道，在山上時(shí)，居高臨下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)這條小河，猶如一條碧藍(lán)的絲帶環(huán)繞著山，不時(shí)翻動(dòng)幾下。但到了山腳時(shí)，顏色突然變了，碧藍(lán)的河水呈現(xiàn)出了綠色。這是多么活躍的顏色，微風(fēng)吹來(lái)，小河上激起了幾個(gè)小波浪，緩緩向前推進(jìn)，給人一種舒適之感。你這才發(fā)現(xiàn)河水是這么的清澈，水底的`沙石清晰可見(jiàn)，偶然能看見(jiàn)幾條小紅魚(yú)在游來(lái)竄去。在河面上，偶爾可見(jiàn)幾條竹筏。游客坐在上面，悠閑地欣賞四周的山水。微風(fēng)吹過(guò)臉兒，好像是一層輕紗拂過(guò)臉……面對(duì)著這樣的景色，不得不讓人感到坦然舒服，仿佛眼睛突然明亮了，心胸也突然開(kāi)闊了，腦海中的煩惱也突然消失了。
這雁蕩山水猶如一幅山水畫(huà)，是那么的詩(shī)意，那么的優(yōu)美，那么的充滿情感，好像一切都是有生命力的。水“嘩嘩”的流淌著的聲音好像河水的歌聲，一座座山猶如巨人一般的直立著……這一切迷人的景色都是大自然的杰作，可見(jiàn)自然是多么的奇妙！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇5
四季很美麗，可是四季到底是什么樣子呢？
春天到處是生機(jī)勃勃、春意盎然的一片。剛蘇醒的竹筍兒從地底下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”樹(shù)上的綠芽?jī)罕淮禾斓母杪暯行蚜�，小草們也紛紛跑了出�?lái)……
春像是一位姑娘，而春姑娘又像一個(gè)化汝師。用她那嬌嫩的雙手，把漂亮的鮮花一朵一朵地插滿大地，嫩黃的迎春花、潔白的'梨花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……大地變得格外美麗。
夏天，荷花開(kāi)了。荷花是一種美麗、多色的花。白荷花像雪一樣白，紅荷花像火一樣紅。白荷花挨挨擠擠在一起，猶如下起了大雪；紅荷花挨挨擠擠在一起，仿佛燒起了烈火；粉紅色的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是少女羞紅的臉。
夏天像一個(gè)水果世界。有香甜可口的大西瓜，有甜美多汁的甘蔗，有又酸又甜的楊梅……
夏天，男孩們紛紛下河游泳。他們?cè)诤永镦覒颉⑼嫠�，在河里抓小魚(yú)、螃蟹，在河里射貓貓、狗刨、蛙泳、仰浮……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在忙碌著收稻谷、收水果。我來(lái)到一棵蘋(píng)果樹(shù)前，紅彤彤的蘋(píng)果好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我可甜了！”農(nóng)民伯伯們臉上都露出了笑容，這是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)好的收成。調(diào)皮的小男孩兒在草垛里玩躲貓貓，很難找到。
冬天，到處一片白雪皚皚。小朋友在那里堆雪人，打雪仗，可熱鬧了！我自己在那里堆了一個(gè)雪人。我先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)它的身體，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)頭，用兩粒紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一個(gè)樹(shù)枝畫(huà)嘴巴，再用兩把掃把當(dāng)手，一個(gè)桶子當(dāng)帽子。雪人完成了，我心里樂(lè)滋滋的。
站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四季像一幅生動(dòng)、美麗的畫(huà)。
我愛(ài)四季！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇6
在我的家鄉(xiāng)全南，有一道美麗的風(fēng)景線，它就是我們?nèi)先艘詾榘恋拿纷由焦珗@。它最近換了一件新衣服!它變得風(fēng)景優(yōu)美、古樸典雅。
梅子山公園坐落全南縣城的梅子山上，來(lái)到梅子山的北門(mén)，幾枝梅花在石壁上栩栩如生，石柱上也都刻著美麗的'梅花。我們從新建好的高架木梯上去，沿途上刻了許多美麗的梅花，有黃的、有綠的、有紅的、還有粉的。看著沿途還有很多美麗的花，有白的像雪花一樣的白玉蘭，有香飄十里的桂花，還有爛漫的櫻花……
走出了高架木梯，我們來(lái)到了觀濤亭。觀濤亭墻外畫(huà)了許多美麗的花，墻內(nèi)則畫(huà)了一棵迎客松。人們累了就在那里休息，談笑風(fēng)生。在亭子的石柱上，刻著兩句優(yōu)美的詩(shī)：“兩岸青山堪入畫(huà)，一江煙水起波瀾!”
在觀濤亭小坐了一會(huì)兒，我們就到了梅子山晨練的地方，大家都在這里鍛煉，叔叔阿姨們用著運(yùn)動(dòng)器材鍛煉，而我們小朋友就在這里跳繩、嬉戲……
玩夠了，我們就興奮地跑向了梅子山公園里最值得一看的百盛塔。我看到那里一切煥然一新，百盛塔旁有一條古色古香的走廊，里面有許多名人書(shū)畫(huà)刻在石壁上，我一個(gè)個(gè)字認(rèn)真地看，讓我受益匪淺。
隨后，我們就踏進(jìn)了百盛塔內(nèi)，百盛塔內(nèi)每一層都有一些圖片或照片。這些都是描寫(xiě)我們?nèi)系某鞘酗L(fēng)光或客家文化的。
最后，我們來(lái)到了紀(jì)念碑。看著旁邊烈士的名字，我情不自禁地唱起了國(guó)歌，心中涌起了對(duì)日本帝國(guó)主義的憤恨。最后，我踏著下去的石梯，依依不舍地離開(kāi)了梅子山公園。
這就是我們風(fēng)景優(yōu)美的梅子山公園!我為您感到驕傲和自豪!
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