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優(yōu)秀的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我最喜歡去奶奶家了！因?yàn)槟棠痰募曳N了許多山茶花，而我最喜歡看粉紅色的山茶花，因?yàn)槟遣粌H是我最喜歡的顏色，也是我奶奶家中最漂亮的山茶花了。
這次的暑假，我又去奶奶家玩了。我像平常一樣吵著要喝山茶花做出的茶，因?yàn)閷?shí)在是太好喝了，尤其是加了冰塊，冰涼又清爽，好喝極了！奶奶見我一副饞嘴的模樣，樂得連聲說“好”。
當(dāng)我在津津有味地品嘗山茶花的茶時(shí)，奶奶就說：“看你那么喜歡山茶花，那你可否知道關(guān)于山茶花的'傳說呢？”我大吃一驚，原來(lái)山茶花也有傳說呢！我搖搖頭，告訴我并不知道。奶奶就說：“那要不要我告訴你它的傳說？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，洗耳恭聽地聽傳說了。
很久很久以前，有個(gè)勤勞、善良的婦女，名叫達(dá)布。她雖孤獨(dú)一人，不需花費(fèi)太多的伙食費(fèi)，但是她卻早出晚歸。達(dá)布年紀(jì)越大，就越來(lái)越喜愛花草。一有空，就給花草澆水、除草、捉蟲。但是種的花她都看不上眼，所以她決定要找一朵最喜歡的花，溨在花園里。
有一天，她看到一株色彩鮮艷的花水面上，她越看越喜歡，可是她抬頭看了四周，卻看不到花的蹤影，只好帶著遺憾的心情回家。但是她對(duì)這花朝思暮想，竟鬧出病來(lái)了！很多醫(yī)生來(lái)給她治病，但是都沒能醫(yī)治好。當(dāng)她的病已經(jīng)到了危險(xiǎn)期，一個(gè)美麗的姑娘送她那一株花時(shí)，她就痊愈了！姑娘和她說這是山茶花，可以用來(lái)泡茶后，就走了。
姑娘走后，她細(xì)心地照料那株花。不出幾年，茶花樹開花了。那一朵一朵的花，大如牡丹，風(fēng)姿卓越，耀眼生輝！慷慨的達(dá)布把花送給村民們給大家泡茶喝，然后就誕生了這種花。
這個(gè)傳說還真神奇呢！我很欣賞達(dá)布的性格，又善良又勤勞，值得我們學(xué)習(xí)。山茶花，我愛你！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
甲型H1N1流感肆虐橫行，我們學(xué)校對(duì)此十分重視，老師們除了正常工作，都把防范甲流放在首位。老師告訴我們：“把自己的身體保養(yǎng)好，就是對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)班級(jí)的愛，對(duì)老師同學(xué)的愛……特殊時(shí)期，大家一定要按學(xué)校的要求，認(rèn)真做好每一件事。”她是這樣說，也是這樣做的。
今天，我不經(jīng)意中看見了老師填的全班的體溫表，老師讓全班測(cè)量體溫，然后逐一登記。老師把高于正常體溫的人用紅色筆圈出，并叫到面前詢問原因，讓他們不要害怕，安慰他們說，沒有其他癥狀，如果真的`只是發(fā)燒，也沒有多大關(guān)系。說著用手摸摸他們的額頭，一邊摸，一邊自言自語(yǔ)地說“不燒嘛，怎么……”然后又叫他們重新測(cè)量。一連測(cè)了3次，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他們把體溫計(jì)放在嘴里了，可能嘴中的溫度通常比正常溫度高一些。找到原因后，老師讓他們放在腋下再測(cè)一次。這次測(cè)完一看體溫正常，她這才放心。后來(lái)她告訴全班同學(xué)，以后測(cè)量時(shí)，統(tǒng)一放在腋下量，以免測(cè)量誤差，引起大家的恐慌。
其實(shí)老師每做一件事都是這么認(rèn)真。一開始學(xué)校讓自帶溫度計(jì)量體溫，老師就發(fā)現(xiàn)有問題了。因大多部分同學(xué)帶的都是水銀溫度計(jì)，再加上有些同學(xué)很頑皮，所以老師一遍又一遍叮囑大家，“一定要小心使用，千萬(wàn)不敢磕破了，水銀有毒……”結(jié)果，老師的話音還沒落，就有人把溫度計(jì)打碎了。老師連忙用簸箕把殘?jiān)曜�，捯進(jìn)垃圾桶，還叮囑同學(xué)趕快捯掉。收拾完，老師對(duì)接著說，“水銀有毒性，易揮發(fā)，會(huì)危及人的健康。一旦打碎了，不要慌，不要用手動(dòng)……”同學(xué)們聽了大吃一驚，都小心翼翼的保管著自己的溫度計(jì)，但還是有安全隱患，很讓老師擔(dān)心，所以老師建議拿出自己的零花錢給自己買份“保險(xiǎn)”，最好換成方便、安全的電子溫度計(jì)。水銀體溫計(jì)放在家里使用。
王老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，把每一件事都考慮周到，認(rèn)真做好每一件小事。我也要做一個(gè)和她一樣的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
你一定想知道我夸的同學(xué)是誰(shuí)吧？別急，先聽我慢慢道來(lái)。
扎著馬尾辮的她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，背誦課文時(shí)，她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳，聽她的背誦，簡(jiǎn)直是一種享受。美中不足的是，她的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，與她的`年齡極不相稱，但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)翻開她的作業(yè)本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。
她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊(duì)整齊的士兵，接受著主人的檢閱。這么優(yōu)美的字當(dāng)然離不開她刻苦努力的練習(xí)。記得在二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都報(bào)名參加了書法等級(jí)考試，那個(gè)時(shí)候，她的字寫得并不出眾。于是，她下定決心要練字，為考試作好充足的準(zhǔn)備。課間休息時(shí)，大部分同學(xué)出去做游戲放松了，而她卻留在教室里奮筆疾書；午休時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的休息，但她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學(xué)們做完作業(yè)后，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認(rèn)真體會(huì)每一個(gè)字。一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，為了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼鏡，但她從未訴說過一句苦，抱怨過一聲累。這一個(gè)學(xué)期，她用心揣摩每一個(gè)字的字形、筆畫、結(jié)構(gòu)�？嘈娜�，天不負(fù)。她不僅順利通過了考試，還在學(xué)校舉辦的書法作品大賽中獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
如今，她已經(jīng)通過了書法等級(jí)八級(jí)的考試，但她對(duì)練字還是沒有絲毫的懈怠。她說，她的夢(mèng)想是成為一名知名的書法家。
她是誰(shuí)？她就是我們班的書法達(dá)人——范朱睿。
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