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小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文我有一個(gè)想法精彩
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文我有一個(gè)想法精彩，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文我有一個(gè)想法精彩1
我有一個(gè)國(guó)家關(guān)于中國(guó)衣服的奇妙想法。
我們穿的衣服有三個(gè)問(wèn)題：一是穿兩天會(huì)臟，穿久了會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)，衣服會(huì)小。例如，在一年級(jí)我媽媽給我買了衣服，直到現(xiàn)在三年級(jí)才能穿。第三，我的衣服不能全年穿。夏天的衣服冬天很冷，而冬天的'衣服夏天很熱。
我有一個(gè)絕妙的主意，我想發(fā)明一個(gè)美妙的衣服。我發(fā)明了一種自動(dòng)按鈕上的衣服側(cè)，除了藍(lán)色是臟的，黑色是除臭劑。我還發(fā)明了一種自動(dòng)改變成小衣服，如果我長(zhǎng)大了，副長(zhǎng)高，衣服小，我可以拉，它變得更大。我還發(fā)明了衣服可以穿一年四季，只要它的安裝是在夏天，只要它是一個(gè)調(diào)，它會(huì)自動(dòng)變成涼爽的溫度權(quán)利；如果在寒冷的冬天，然后轉(zhuǎn)移它，它就會(huì)慢慢熱身。
同學(xué)們，你們自己覺(jué)得我這奇妙世界想法以及怎么樣？
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文我有一個(gè)想法精彩2
我們身邊有許多“低頭族”。
就說(shuō)上次過(guò)年吃年夜飯的事吧！奶奶準(zhǔn)備了一桌的'好菜，我們小朋友早早就坐在了桌邊，看著滿桌的雞鴨魚肉，饞得直流口水�？墒亲蟮扔业�，等了好久，大人們一個(gè)也沒(méi)來(lái)。奶奶走進(jìn)客廳一看：大人們每人拿著一臺(tái)手機(jī)在看，沒(méi)有一個(gè)人注意到開(kāi)飯了。奶奶三催四請(qǐng)，他們才心不甘情不愿地慢吞吞去吃飯。我們家八個(gè)大人，有的急火火地吃飯，好省出時(shí)間多看一下手機(jī)；有的邊看邊吃，時(shí)不時(shí)笑一下，吃著吃著，還有的對(duì)著手機(jī)哈哈大笑……奶奶見(jiàn)了，不由得長(zhǎng)嘆一口氣。
我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)不好，容易讓視力低下，影響學(xué)習(xí)、生活……如果感到無(wú)聊多看看書，或者到大自然里去走走，休息一下眼睛，放松放松心情，這樣該多好呀！
讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧：珍愛(ài)生命，不當(dāng)?shù)皖^族。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文我有一個(gè)想法精彩3
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到了身邊的小事，就是我的好朋友，在我們的院子里亂涂亂畫。一會(huì)兒畫畫這兒，又一會(huì)兒畫畫兒那個(gè)。有時(shí)候又畫的什么都不像。
他一般在墻壁上畫各種各樣的箭頭，動(dòng)物，小汽車，水果。豐富多彩的在地上畫的也是小汽車，還畫了個(gè)安全出口，這也畫，我們滿院子都是他的作品。
我認(rèn)為他的做法是錯(cuò)誤的`，我想他為什么要在墻上亂畫呢？他可真是可惡啊，所以，我以后見(jiàn)他畫一個(gè)東西我就把那個(gè)話的給擦處了。我有時(shí)候常常勸他不要在墻上亂畫，我還建議他以后不要亂涂亂畫，好好的管住自己的手，結(jié)果有一天。他正在大門上畫的一個(gè)小東西，被院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我的那個(gè)朋友，還告訴了他的家長(zhǎng)，小朋友也得到了應(yīng)有的教訓(xùn)�？蓱z的朋友多慘呀，從此我們這個(gè)小區(qū)再也沒(méi)有人亂畫啦。
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在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象，下課我看見(jiàn)很多小朋友在上下樓梯的臺(tái)階上追逐打鬧，他們有的在臺(tái)階上跳來(lái)跳去互相拉扯，有的在大聲喧嘩，還有的'在臺(tái)階上打來(lái)打去。
他們?cè)跇翘萆贤娴倪@種行為是不對(duì)的，第一，影響校園文明；第二，這種行為是很危險(xiǎn)的；第三，會(huì)影響上下樓梯秩序。
為了校園文明，我提出的解決方案，第一，同學(xué)們看到這種不好的現(xiàn)象要及時(shí)勸導(dǎo)。第二，如果勸導(dǎo)不聽(tīng)，仍然繼續(xù)追逐打鬧，請(qǐng)老師出面制止這種危險(xiǎn)行為。第三，在學(xué)校樓梯顯眼的位置張貼不要追逐打鬧的，不要大聲喧嘩等安全標(biāo)語(yǔ)。這樣同學(xué)們就不會(huì)摔跤，不會(huì)對(duì)身體造成傷害。
呼吁大家在校期間，共同遵守上下樓梯右側(cè)出行秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，創(chuàng)建文明校園。
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手機(jī)，給我們帶來(lái)了很多方便，如：聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、查資料……但也帶來(lái)了壞處，如：危害身體健康、影響視力……
每一天，爸爸下班回家都“機(jī)不離手”，我問(wèn)他問(wèn)題他總是不耐煩地說(shuō)：“問(wèn)你媽去，我還有電話要打呢！”時(shí)間久了，我們一家的'談話時(shí)間慢慢變少了，爸爸幾乎不陪我玩了。
在地鐵上，一排有五個(gè)人，有四個(gè)人都在“吸”“電子鴉片”。他們?cè)诠矆?chǎng)合影響了別人。經(jīng)�？词謾C(jī)會(huì)影響與他人的正常交往，時(shí)間久了，視力也會(huì)下降。
我在想，能不能發(fā)明一個(gè)提醒軟件呢？如果玩手機(jī)超過(guò)十五分鐘，手機(jī)屏幕就會(huì)碎屏，然后自動(dòng)關(guān)機(jī)一小時(shí)。人們會(huì)慢慢變得不那么依靠手機(jī)，不會(huì)天天在家里看手機(jī)，而是走出家們干活、工作、運(yùn)動(dòng)。
我必須要好好學(xué)習(xí)，把我的想法轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)，給每一個(gè)人都帶來(lái)福音。
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我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生有非常多的不良習(xí)慣，比如中午來(lái)到班里值日生開(kāi)始打掃衛(wèi)生，我看見(jiàn)垃圾桶滿了，立馬就去到了�？蓜偟雇晟蠘翘菥涂匆�(jiàn)兩位六年級(jí)的學(xué)生突然往我提到垃圾桶里扔?xùn)|西。當(dāng)時(shí)我想追他們，可是他們兩個(gè)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我只能氣憤的回到教室，又無(wú)可奈何地坐在座位。
可還沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，有的學(xué)生還天天去商店買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`東西。比如玩具，零食，飲料還有各種各樣的卡，還有非常多的東西，我很想對(duì)那些亂買東西的同學(xué)說(shuō)，你們手中的錢知道從哪來(lái)的嗎？那可是你父母的血汗錢呀，父母給你們錢不是讓你們亂花的，那是讓你們買學(xué)習(xí)用品的，你們對(duì)得起父母嗎？
最后我想奉勸同學(xué)們一句，你們的不良習(xí)慣會(huì)跟著你一生，你在小時(shí)候不改正，長(zhǎng)大改都改不了了，有可能毀了你的一生。讓我們一起加油，做新時(shí)代少年吧！
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快過(guò)生日了！我們一家正在討論我生日該怎樣過(guò)。
媽媽說(shuō)：“小明，你不是想要一個(gè)滑板嗎？媽媽給你買一個(gè)吧�！眿寢尳又终f(shuō)：“你想要什么，我們都可以滿足你�！卑职终f(shuō)：“是啊，你不是也喜歡超市里的籃球嗎？”奶奶說(shuō)：“今年給你的.壓歲錢有些少，趁過(guò)生日奶奶再給你一張新一百元鈔票�！�
我心里想，買那些玩具有什么用？雖然一百元對(duì)兒童已經(jīng)不少了，但我還得想一個(gè)有意義的禮物。
突然，我腦中一閃說(shuō)：“爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！”他們都問(wèn)：“什么呀？”我說(shuō)：“我過(guò)生日想回奶奶家，在奶奶家的院子里種一棵小樹(shù)。我快樂(lè)成長(zhǎng)，它也與我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，它也長(zhǎng)大了，這是我最珍貴的禮物！植樹(shù)還能綠化環(huán)境、也能保護(hù)環(huán)境�！�
爸爸與媽媽都一起夸贊我長(zhǎng)大了，懂事了。
奶奶說(shuō)：“真是好孩子呀！”
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