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蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 1
大家好!今天我來給你們猜一個謎語:說它是頭牛,不能拉犁走;說它力氣小,背著房子走。怎么樣?你們知道答案了吧!沒錯,答案就是蝸牛,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動物界、無脊椎類、軟體動物門、腹足綱、柄目、大蝸?频膭游铩K有一個英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢,那這可就大錯特錯了,雖然蝸牛走起來很慢,一個小時才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮,十分靈活,只要你抓一只蝸牛,用小棒之類的東西觸碰它的觸角,它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去,其速度之快甚至讓你看不清它是什么時候縮進去的。
蝸牛有許多天敵,雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會以它作為食物。另外,它還有個秘密是很多人都不知道的',那就是蝸牛是雌雄共體的,部分可以單獨生殖,但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣,經(jīng)過我的介紹,大家是不是對蝸牛有了更多的了解?如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識,就自己養(yǎng)一只看一看吧!
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 2
小蝸牛蝸蝸是動物學(xué)校的一名普通小學(xué)生。蝸蝸每天悶悶不樂,因為它爬得很慢、很慢,經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑。
有一天早晨,蝸蝸覺得有些不舒服,它突然發(fā)現(xiàn)自己竟然長出了四條又細又長的腿。它高興極了,心想:“我終于擁有可以奔跑的腿了。今天學(xué)校正在舉行運動會,我一定要拿個第一名,讓它們不要再嘲笑我爬得很慢!
話不多說,蝸蝸迫不及待地背起書包,興沖沖地向?qū)W校跑去。剛到學(xué)校,蝸蝸就立刻報名參加了跑步比賽。蝸蝸和兔子彼得,獵狗凱文還有角馬小黑進入了決賽。比賽剛一開始,蝸蝸就輕松地超越了彼得,蝸蝸鉚足了勁沖向角馬小黑。這時它們遇到了急轉(zhuǎn)彎,凱文用手一撐地,做了一個漂亮的側(cè)身滑行,小黑則有些手忙腳亂,此時的蝸蝸抓住這個機會,使出了看家本領(lǐng):粘液噴射。蝸蝸借助粘液,滑過了急轉(zhuǎn)彎。只聽“咚”的.一聲,小黑撞到了跑道邊的廣告牌上,撞得它暈頭轉(zhuǎn)向。這時蝸蝸的對手就只剩下凱文了,可是凱文的速度太快了,蝸蝸只能和它并排前進,就這樣蝸蝸和凱文堅持了兩圈,在沖向終點線的時候,蝸蝸把全身所有的力量都用在了腿上,超過了凱文。就在蝸蝸沖過終點的一剎那,被小黑撞壞的廣告牌忽然倒了下來,砸向蝸蝸那又細又長的腿。
蝸蝸一邊大叫著,一邊從夢中醒來,還不忘摸摸自己原本沒有的腿,原來是一場夢。
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 3
今天回家,我在家門口看見了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去,如果蝸牛在沒有水的暗處,蝸牛就會把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會把頭給縮進去,聽老師說,這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候,就會縮進殼里,他那柔軟的身體,不一會兒,能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺的,因為他能看見食物,并且吃掉它。我的.蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉,讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!
我現(xiàn)在才知道,原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物,不能傷害動物,因為在生物里面少了那一種動物都不行,所以我們要保護動物,不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 4
清明假期,我們住在鄉(xiāng)下外婆家,鄉(xiāng)下可好玩了!
那天下午,我剛和小伙伴約好,準備去踢球,就聽到外婆在小菜園里叫著:“啊,我的小青菜怎么這樣了!”原來,前幾天還鮮嫩碧綠的小青菜,現(xiàn)在每個菜葉上到處都是一個洞一個洞的,難看極了。我也沒留意,就出去玩了。
天黑之后,吃過晚飯,我看到外婆奇怪極了,她穿著棉襖,套著雨鞋,拿著手電筒。我連忙問:“外婆,你干什么去?”外婆說;“捉害蟲去!”我穿上衣服,很快地跟了過去。
我們來到菜園,外婆走到青菜地旁,打開手電筒,往地里一照,!每張青菜葉上都爬著蝸牛,原來都是蝸牛惹的`禍。外婆說,清明來了,天氣慢慢變暖,蝸牛們都從窩里鉆出來了,他們最愛吃菜葉?刹灰】此麄儯粋晚上就能吃掉好多菜葉呢,他們就是大害蟲。外婆很快走到菜地,拿著朔料袋,彎下腰開始捉蝸牛。一個,兩個,三個……數(shù)也數(shù)不清,我看外婆忙不過來,就叫來了媽媽。媽媽膽小,不敢捉蝸牛,所以她就負責打手電筒,我和外婆兩人捉蝸牛。不一會,我們就捉到了一小袋,媽媽開玩笑說:“明天我們就學(xué)法國人,燒一碗蝸牛大餐。”一個多小時過去了,我們累得都直不起腰來了,但是蝸牛好像捉也捉不完。外婆只好說:“好了,我們回去吧,相信這幾天菜會好一些的!蔽艺娴挠X得蝸牛的繁殖能力實在太強了。
蝸牛大多數(shù)晚上出來吃菜葉,夜里捉蝸牛實在太累了,但是真的非常好玩哦,下次我還要幫外婆捉蝸牛!
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 5
說起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點,也就是可愛。
有一天,我和父母昨做完運動,回家的路上,看見一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的.,可愛極了。我仔細一觀察,它的殼就像一個小青螺,這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的心思,便問我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點了點頭,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級作文:可愛的蝸牛》。爸爸接著問:“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點了點頭。媽媽說:“有什么好養(yǎng)的!又要花錢買東西!”媽媽都不太喜歡小動物,都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡!”我說。“再喜歡也不給你養(yǎng)!我反對!”媽媽說。我覺得沒希望了,心想:算了,沒希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說:“第二天,爸爸抓來給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點了點頭。
第二天,蝸牛不見了,可愛的蝸牛,你怎么一夜之間不見了呢?你在哪?
總之,我想說:“蝸牛,蝸牛,你真可愛呀!我喜歡蝸牛!”
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 6
我的蝸牛叫白白,它喜歡到處爬,一點也不喜歡菜葉和潮濕的泥土,放在盒子里還總是沒看見似的。
白白很倔強,我強行把它拉下來吃菜葉,估計它連看都沒看,就又爬到通風(fēng)口去了。我記得剛買來時,它寧愿脫殼也不讓我把它弄下來。白白把它的粘液都弄到了上面,通風(fēng)口被弄得粘乎乎的。
第二天,我起來看白白的時候,它縮進殼里去睡大覺了,我還以為它死了?傻搅酥形,白白的身體慢慢地從殼里挪出。然后,一對長的觸角伸出一點點,像在探測外界有無危險似的'。周圍安安靜靜的,它膽子好似大起來,觸角越伸越長,接著又伸出一對短的觸角,開始張牙舞爪起來。過了一會兒,張開腹部,爬到通風(fēng)口去了……我才知道它在睡覺。
昨天,媽媽的熟人幫我們又抓了三只蝸牛,我們把它安置在玻璃瓶里,我們倆看了一晚上,它們都安安分分地緊貼在瓶壁上,媽媽怕蓋上蓋子,會悶死它們,就沒蓋瓶蓋,我們就睡覺去了……
可第二天早上,媽媽的尖叫聲,驚醒了我,原來三只“安分”的蝸牛竟然也有“不安分”的時候,從瓶里爬走了。
一大早,我們在房間四處找尋,桌子底下、沙發(fā)下、客廳、衛(wèi)生間、臥室,每個角落都沒落下。當我們想放棄的時候,卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有 黃色的東西,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是三只里面的其中一只,而另一只卻在餐椅下休息,而最后一只,人間蒸發(fā)了。
蝸牛太頑皮了,害得我們白忙活了一場。
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 7
在周末的時候,下過雨的空氣格外清新,我約上姚堯,一起下去玩。
我們一起來到電廠,路旁的`小草上藏著一顆顆“珍珠”,仿佛在向我們傾吐浴后的歡悅。來到電廠看到地上有許多蝸牛,我和姚堯便決定抓蝸牛。
本來是要一塊兒抓蝸牛的,可我發(fā)現(xiàn)姚堯非常怕蝸牛,就只好自己去抓。我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我先折了一根草,把蝸牛的觸須和身子頂回殼里,然后找了一個空曠的地方,把蝸牛放到了那兒。我又用這種方法抓了三只蝸牛。我找了兩片落葉,把葉子揪了下來,剩下的桿兒當成“教鞭”。我和姚堯一人一個。我們用“教鞭”“管教”這些蝸牛,不讓它們跑出這片地方。我們以為蝸牛跑得慢,便把它們趕到中間就不管了。然后我和姚堯聊了起來,過了一會兒,我們開始找蝸牛。天哪,它們居然跑了這么“遠”(對蝸牛而言)。我和姚堯忙得“焦頭爛額”才把它們趕回來?磥砦伵5乃俣纫膊荒芎鲆曆健N液鸵蚓屠侠蠈崒嵉亍肮芾怼彼鼈。我在抓蝸牛的時候還看到了一些空殼,這些大概被鳥吃了吧。
那天下午,我玩得非常開心。同時我還明白了一個道理:每一個生命,即使它很卑微,也不能忽視它,甚至無視它的力量。
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 8
今天下著毛毛細雨,我在家里閑得很,忽然看見我家二樓的木桌子上有一個不大不小的的盒子。我輕輕打開盒的 蓋 子一看,呵!是許許多多大小不一、形態(tài)各異的蝸牛。我突然想起來,這是我們的科學(xué)老師叫我們捕捉的蝸牛,我好像忘記把它們放回大自然了。于是,我決定留下來觀察一下!
我仔細觀察發(fā)現(xiàn),蝸牛的頭上長著一對長長的觸角,當它爬行的`時候,觸角就隨著身體不停地左右擺動,好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對小小的,要仔細看才能看到的眼睛呢!你們?nèi)绻蛔屑氂^察的話就只會覺得,蝸牛沒有眼睛,只有觸角呢!我 還 發(fā)現(xiàn)蝸牛它爬得非常慢,其實是因為,蝸牛的身上還有一個殼,蝸牛的身體又小又軟,卻背著一個比自己身體大幾倍的殼,蝸牛它還怎么快的起來呢?那蝸牛為什么要背著殼呢?哦!原來,殼就是蝸牛的家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上,而不把家放在一塊地方呢?原來,蝸牛身體小,容易受傷,所以才把殼背在身上,這殼不僅僅是它的家,還是它的保護傘呢!
原來,蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀!我以后一定要認真觀察,這樣才能知道動物們更多的秘密呀!
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 9
大自然真是奧秘無窮,她以寬廣的胸懷迎接我們,給了我們許多有益的啟示。她告訴我們章魚可以緊吸在船上,怎么也不會掉,人們也由此受到啟發(fā),發(fā)明了貼手。蜻蜓可以在空中自由飛舞,使人們受到啟示,解決了機翼因劇烈抖動而破碎發(fā)生事故的困擾。
那天,我在外婆家玩,鄰居家的小伙伴的地里有許多蝸牛,我們一起去抓蝸牛,由于蝸牛在土里,所以我們要在土里找。忽然看見一小片白色的東西,過去一看,原來是一片葉子,忽然我領(lǐng)悟了,抓蝸牛也不是那么簡單的,抓了許久直到我們帶的小紙杯裝不下的時候,才肯罷手,回到家,我心里美滋滋的,趕緊把蝸牛倒出來看看。哇!這些蝸牛真漂亮,白嫩的身體,芝麻大的`小眼睛,一碰就縮回殼,不過這些都不算什么,最漂亮的還是它的殼了,白的、黑的、黃的……應(yīng)有盡有,十分漂亮,而好景不長,我正玩得高興時,不小心把杯子打翻了,蝸牛一下子,掉到了外婆泡菠蘿的鹽水里,可是蝸牛的身體開始慢慢消失了,內(nèi)臟開始慢慢顯現(xiàn)出來,可是我把蝸牛拿出來時,內(nèi)臟也一起拿了出來,我想:蝸牛可能是“隱形”了。果然不出我所料,蝸牛一會就出現(xiàn)了。
我經(jīng)過這件事,我想發(fā)明一種隱形衣,這種隱形衣植入了蝸牛的基因,它有一個吹氣孔,你只需往隱形衣中吹一口氣,就可以隱形。想出現(xiàn)時只需從吹氣口把氣吸出來就可以了。
瞧!一只不起眼的蝸牛都可以有這么有趣的發(fā)現(xiàn),何況整個大自然呢?讓我們一起去留心觀察世界吧!
蝸牛的作文小學(xué)優(yōu)秀 10
今天我回家時,在茂密的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我小心翼翼地把它用紙包好,帶了回家。
到了家里我仔細地端詳起這個小家伙。它的殼是黑色的,呈螺旋形,上面還鑲嵌了幾個橘黃色的小圓點。等它的頭伸了出來,我看清楚了:它的身體是淡黃色的.,它那又黑又長的觸角既像是一個衛(wèi)星天線,又像樹丫,真好玩。我情不自禁地摸了摸,它的觸角就像是自動筆里的筆芯一樣縮了回去。
對了,過了那么久,小家伙該餓壞了吧,我該給它喂東西吃了。我拿來一片小竹筍葉放在它面前。只見蝸牛懶洋洋地探出腦袋,似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動了幾步就不動了。過了好一會兒,它才伸出觸角試探了幾次,然后警覺地開始吃了起來。原來蝸牛是個“膽小鬼”。
也許,小小的筍葉對蝸牛來說是一座又高又大的“山”。吃了一會,它停住了,伸出觸角,碰到了再縮回來,然后搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的,就把筍葉提了起來。當它爬到底部時,我以為它會掉下來,就把手托在下面?伤坏珱]有掉下來,還,竟然翻過了“山”,我又吃驚又納悶,仔細看看蝸牛爬過的地方,留下了一條白乎乎的印跡,用手摸一摸,還黏糊糊的。哦,這大概就是蝸牛不會掉下來的秘訣吧。
嘻,我真喜歡我的小蝸牛!
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