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優(yōu)秀作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天是大年初三,早上醒來就看見外面白茫茫的一片,像在仙境一樣,我不由自主的“哇!”了一聲,就趕快穿上衣服,起了床。
吃晚飯,我和我媽媽正在商量著,去公園玩兒,可是我好朋友的一個電話,把我們從話題中“揪”了出來。
這是我的好“盆友”袁嘉睿打的電話,她約我去蓮池公園玩兒,有時間的話,還可以去她的小區(qū)玩兒,我一聽,就爽快的`決定了。
她約我是十點到蓮池公園的湖那里見面,我左等右等前等后等終于看見袁嘉睿穿著跟圣誕老人一樣的服裝向我“奔”過來我也向她“奔”過去我們見面就抱,好似久違的老朋友一樣,來個開門紅。
我們在湖那里玩兒,蓮池公園的湖的冰已經(jīng)結(jié)了“三尺”那么厚,看來還真是:冰凍三尺非一日之寒呀!上面全是雪,底下全是冰,有兩只小狗跑在上面,我想去追他們,但是害怕突然掉下去。
袁嘉睿一下子就跳了下去,結(jié)果沒事,我也就跳了下去,我在湖的這頭看,她在湖的那頭望,我們互相招手。然后,我就到了那邊的小島上,她也跟了過來,我們倆的媽媽聊著天,也跟著我們過來了(他們是從岸上走,我們是從冰上走)。我們想好了,要甩掉兩位媽媽,然后又回去了,不料,媽媽們又跟著我們走,我們沒辦法,只能拐一個彎兒,到湖的另一側(cè),可是那里的冰很薄,我剛要上來,另一只腳就把冰踩碎了,掉進(jìn)了湖里,我嚇得打了一個冷戰(zhàn),趕快把腳伸了上來。
袁嘉睿也“步步驚心”的走上岸來,我們剛要慶幸沒有掉到湖里去,就聽見“撲通”一聲,一個上初中一年級的小伙子,就掉下了水,他在那里咒罵著,掙扎著上了岸,那里的水可真高,竟然沒過了他的腰,下半身全都濕了,他的家長使勁兒的拽著他就走了,我猜他的家長肯定很生氣吧!
我們又在冰上瘋跑了一會兒,就要告別了,因為已經(jīng)到了十一點半了,也就是我們正常放學(xué)要回家吃飯的時間,我們依依不舍的告了別,就回家了。
跟袁嘉睿玩兒可真開心呀,我們說好了!網(wǎng)上見。!
優(yōu)秀作文600字 篇2
童年的記憶像開在記憶深處的一朵花,永恒不朽,靜靜地開著。
在我老家的院子后,有一條長廊,走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次,在哪里,我享受到了童年的快樂。
在架起長廊的.白石磚上,頂著一順兒丁香花,當(dāng)春風(fēng)吹過時,那花兒的香氣就彌漫在長廊之中了,不刺鼻,卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上,有四、五根粗藤我和幾個小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住危險“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著,閉上眼睛,嗅著有桃子香樹葉味道,傾聽著樹葉在低語,享受著微風(fēng)撫摩的紅臉蛋,像回到了媽媽懷抱,那時,在我看來,任何事情都無與倫比趣味了。
跳下粗藤,帶著歡喜跑到了桂花樹下,幾個小伙伴爭先恐,用力搖著桂花樹,桂花樹像跳舞似的從樹上飄落下來,飄在我們的身上,我們互相聞了聞對方,“哈哈,你好得啊!
來到綠茵茵的草叢,大家摘起了細(xì)又長的草來,用來紡織草環(huán)和草戒,嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上,都說自己變成了仙子,在草叢中追逐打鬧,在長草中忽閃忽現(xiàn)的人影,真的像是天上下凡的仙子呢,真美!再加上清新的空氣氣息,仿佛自己來到了一個美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時,長廊周圍被靜謐環(huán)抱著,當(dāng)蟲兒在長廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時,幾個小朋友結(jié)著伴兒尋著蟲兒低吟,悄悄靠近,瞅準(zhǔn)了,一個兒扎下去,雙手把它罩住了,任它鳴叫求饒,津津有味玩起了過家家。而那蟲兒呢?早在當(dāng)“下酒菜”時被碎尸萬斷了!
在陽光明媚下午,幾個伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙,然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事,一骨碌躺到上面,享受著陽光淋浴……
時間如白駒過隙,那個曾經(jīng)稚嫩無比小孩踏進(jìn)了初中的大門了。
但是無論時間流過多久,都不會沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花,在我記憶中開著,永遠(yuǎn)不會凋謝。
優(yōu)秀作文600字 篇3
周五下午第一節(jié)課,從教室里傳來一陣陣掌聲,不時還傳出一聲聲歡笑。原來,我們班正在舉行一年一度的藍(lán)天杯詩詞大賽班級初選。
這次初選有兩部分,第一部分是詩詞背誦,而第二部分就是激動人心的飛花令環(huán)節(jié)了!
詩詞背誦的時候,我不知道是運氣太好了,還是上帝保佑我,居然抽到一首課內(nèi)的及其簡單的詩。我快速背完了這首詩,順利過了第一關(guān)。
通過首輪淘汰,僅剩24名同學(xué)了。這時,比賽進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié),飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組,每組4人。經(jīng)過經(jīng)過第一輪飛花令,每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進(jìn)行第二輪飛花令,決出3名同學(xué)代表班級參加年紀(jì)決賽。
第一輪飛花令飛的字是山字,我心里一陣緊張,山字的詩句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣,不要慌,盡最大可能爭取勝利。我深吸了一口氣,讓自己平靜下來,進(jìn)入比賽。開始的比賽還算順利,就在這組只剩我和1號同學(xué)的時候,我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩句沒說了。這時老師開始了倒計時:10,9,8,我感覺手心已經(jīng)開始出汗了。緊急情況之下,我聯(lián)想到了一個此:青山。由這個詞,我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩:青山遮不住,畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來,成功打進(jìn)班級六強。
到了第二輪飛花令,能否參加年級決賽就看這次了。不過現(xiàn)在只剩6位選手,可謂高手與高手之間的對決。好在這次飛的'是月字,這可是我的拿手好字,我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺,成功挺進(jìn)年級決賽,代表我們班出征。
這是我第一次參加大型的詩詞類活動,在年級決賽中我會好好表現(xiàn),為我們班爭光添彩!
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