寫優(yōu)秀作文600字6篇[精]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

　　講文明，有禮貌是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要懂得文明禮儀，處處都要講文明，有禮貌。還有我們要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要去破壞我們生活的環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑，也不能隨地吐痰，我們要愛護(hù)花、草、樹、木，要愛護(hù)小動(dòng)物。如果我們?nèi)祟愐粋�(gè)人扔一個(gè)包裝袋，那我們?nèi)珖�十三億人，一天就扔了十三億個(gè)包裝袋，那一年呢？你算一算看！到底有多少個(gè)包裝袋呢？如果是這樣下去，就可以想象得到，后果是怎么樣？日積月累，長年累月，這樣我們的地球就會(huì)被人們的這種行為給毀壞了，到了那個(gè)時(shí)候，人類就像是最后一塊多米諾骨牌一樣，結(jié)果倒下的`就會(huì)是我們?nèi)祟惱�！還有我們外出旅游的時(shí)候，不要用筆或者小刀在名勝古跡上亂涂亂畫，亂寫，亂刻。我們要保護(hù)好名勝古跡，因?yàn)槟鞘枪湃诉z留下來的一筆財(cái)富，我們要分外的愛護(hù)它們，保護(hù)它們，讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。我們無論走到哪里都要做一個(gè)講文明，有禮貌的人。

　　講文明，有禮貌是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國花朵，是祖國的未來，文明禮儀永遠(yuǎn)在我們的心中。文明禮儀要從我做起，從小事做起。我們?cè)诩依镆�做到尊重父母，學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，聽父母的話，孝敬父母。在學(xué)校時(shí)，看到老師要主動(dòng)問好。和同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)用文明禮貌用語。因?yàn)橐粋�(gè)人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個(gè)性，而是代表著一個(gè)國家的精神面貌。文明禮儀關(guān)系到整個(gè)國家的聲譽(yù)，我希望我們能把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代地傳下去。讓這些好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大！

　　通過學(xué)習(xí)文明禮儀，讓我懂得了我們的責(zé)任重大，我們從小一定要學(xué)會(huì)文明禮儀，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)尊重父母，尊重長輩，尊重我們身邊的每一個(gè)人，爭當(dāng)一名講文明，有禮貌的好孩子！文明禮儀無處不在，無處不有，文明禮儀在我心中，讓世界充滿著愛！讓世界充滿著文明禮儀！

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

　　新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都就是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘咕褪且粋�(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也就是人之常情。

　　新的學(xué)期開始后一定又就是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗�坐在板凳上睡著了，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

　　去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫的工整的，這也就是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。

　　開學(xué)就是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依�，一個(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還就是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。

　　在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個(gè)男生，不知就是誰給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的`矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來就是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

　　我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

　　在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈，他們聰明好學(xué)，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。 在鳥兒當(dāng)中，有一只非常漂亮的“五彩鳥”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的`歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個(gè)非常尊貴的稱號(hào)“天使鳥”。

　　漸漸得，“五彩鳥” 以它的稱號(hào)為榮，它覺得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥兒一起干活，整天沒頭沒腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥兒們的尊敬了，鳥兒們?cè)俨辉敢夂瓦@位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……

　　一大早，“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來大森林著火了。這時(shí)，一只小鳥飛來了，喘著粗氣，提著水桶對(duì)“五彩鳥”說：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說干就干!

　　“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會(huì)喪命!”就這樣，“五彩鳥”躲在動(dòng)里一動(dòng)也不敢動(dòng)。 煙越來越猛了，一股股濃煙被風(fēng)兒帶入了“五彩鳥”的洞里，熏得“五彩鳥”喘不過氣來，它感覺難受極了，可又怕出洞，只得在動(dòng)里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個(gè)個(gè)累得都倒下了，忽然，一只小鳥問：“你們有沒有看見‘五彩’姐姐?”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時(shí)從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥，大家驚奇的望著它，可那時(shí)，“五彩鳥”還神氣活現(xiàn)地說：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥’都不認(rèn)識(shí)啦!”大家一聽它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥”自己也不敢相信，這難聽的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來一只丑陋的鳥，它差點(diǎn)被自己的容貌嚇暈……

　　從此，“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。

寫優(yōu)秀作文600字 篇4

　　暑假里，姨爸、姨媽和媽媽帶著我和姐姐去了美麗的海濱城市——廈門，看到了我內(nèi)心渴望已久的大海。

　　一下飛機(jī)，映入我眼簾的是蔚藍(lán)色的天空和許多高大的椰子樹，仿佛我們置身南國椰島——海南島。一路上都能看到各色各樣的鮮花，像是向我們招手歡迎，美麗極了。

　　第二天上午，我們來到了海灘，終于看見了大海，我激動(dòng)不已，大海真是太雄偉了。站在沙灘上望著碧藍(lán)的海水，滾滾白浪漫上沙灘，然后又迅速退下去，就像一個(gè)淘氣的孩子在逗媽媽開心。那濤聲像一支雄壯的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，一陣陣濤聲匯成一曲曲海的樂章。于是我迫不及待地穿上游泳衣，帶上游泳圈和姐姐正要下水，可是一股大的浪向我們迎面撲來，浪把我和姐姐卷起來，然后猛力甩到沙灘上，害我們喝了好幾口又咸又苦澀的海水。海浪太大了，我們幾次都被沖上了沙灘，又險(xiǎn)些被海浪吞噬……我們歡樂的笑聲融進(jìn)了海水，也漂向了遠(yuǎn)方。

　　沙灘上的`沙子很細(xì)，在陽光下還閃閃發(fā)光，我和姐姐又去沙灘上堆沙子玩，我堆了個(gè)“金字塔”，姐姐也堆了一座美麗的“城堡”……最后，我們又來比賽用貝殼打水飄，可是我們?nèi)拥呢悮て�還沒等接近海面，就被海浪吞沒了，無聲無息，我想這就是人們常說的“石沉大�！卑�。海浪還把各式各樣的貝殼送到海灘上來供人欣賞，有橢圓的、半圓的、螺旋的、三角的；有白色的、墨色的、粉紅的、還有帶條紋的。真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。這時(shí)，我最愛這淘氣的海浪。

　　��！美麗的大海，你讓我難忘。你無邊的胸懷，壯麗的景色，深深地吸引了我。迷人的大海，你讓我留戀。

寫優(yōu)秀作文600字 篇5

　　窗外，淅淅瀝瀝的春雨中，綠葉舒展著嬌嫩的身子，貪婪地吮吸著春天的甘露。小道上，三三兩兩的行人撐著雨傘，行色匆匆�？吹竭@幅畫面，我的思緒情不自禁地回到了五年前。

　　那時(shí)，我就在小學(xué)校隔壁的幼兒園大班上學(xué)。爸爸媽媽在外地工作，年邁的爺爺奶奶腿腳不靈便，上大班的我，只能一個(gè)人上學(xué)放學(xué)。所幸的是我家和學(xué)校都在礦區(qū)里，從學(xué)校走到家里，個(gè)小腿短的我也不過10分鐘的路程就到了。

　　也是這樣一個(gè)春色迷人的下午，天空同樣下著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)了，我一邊走，一邊嘰里咕嚕地哼著小調(diào)走在回家的林蔭道上。沒想到，我的同班同學(xué)大蛋頭突然在我身后使勁推了我一把。我站立不穩(wěn)，向前一撲，摔了個(gè)嘴啃泥，鉆心的疼痛彌漫了全身。我趴在地上淚水迷蒙，半天爬不起來。在我的抽泣聲中，討厭鬼大蛋頭一溜煙跑了。

　　手麻木了，膝蓋火辣辣的，泥水浸濕了我的衣褲。小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我的身上，小傘早就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我覺得好無助，伏在泥地上肆無忌憚地大哭起來。

　　突然，一個(gè)溫柔的.聲音在我耳邊響起：孩子，不要哭了，阿姨抱你起來我抽抽噎噎地抬頭，看見一位和顏悅色的陌生阿姨正在對(duì)我說話。她放下自己的傘，雙手把我抱起來。然后從包里掏出餐巾紙，彎下腰輕輕擦拭我臉上的泥水與淚水。一邊擦一邊問：疼嗎？能自己走回家嗎？我抽泣著搖搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨撿起了我的小傘遞到我手上，叮囑我趕快回家換下濕衣服。

　　我謝過阿姨，一瘸一拐向家里走去

　　細(xì)雨還在蒙蒙地下著，我仿佛又看到當(dāng)初那一幕�？匆娔俏荒吧�的阿姨抱著臟兮兮地我，細(xì)心地為我擦去腮邊的淚水和雨水心里不由得再次涌動(dòng)著暖暖的情感。

　　是啊，愛不需要豪言壯語。有時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，甚至一句話，或許就能溫暖一個(gè)人的一生。

寫優(yōu)秀作文600字 篇6

　　我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言；她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸；她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識(shí)的王國……

　　記得剛邁進(jìn)一年級(jí)的教室時(shí)，我怕極了。狹窄的天空，孤獨(dú)的飄云，使我越發(fā)膽小。余光中，碰上了老師正微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向，膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的，織上了我的心頭。上課了，老師大方的做了自我介紹：“我姓李，大家叫我李老師�，F(xiàn)在大家自我介紹吧！誰先上臺(tái)呢？”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺，她甜美的微笑著，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺(tái)啊，但心中的膽怯又在作祟：我會(huì)說不好的，我說錯(cuò)了大家會(huì)不會(huì)笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺(tái)自我介紹的念頭。此時(shí)，我是多么想有人給予我足夠的上臺(tái)的勇氣！我細(xì)想了一番，如果我能第一個(gè)得到老師的信任與那甜甜的微笑，第一個(gè)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲，那該有多好��！“來，你來說�！敝宦犂蠋熚⑿Φ貙�(duì)某個(gè)同學(xué)說。那位女同學(xué)顯得一點(diǎn)兒也不害怕，用洪亮的聲音說：“同學(xué)們好，我叫xxx，今年x歲……”說完后，教室里暴出一陣又一陣響亮的`掌聲。響徹云霄的掌聲中，我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣，抹去心中掙扎不安的恐懼，舉起金子般重的右手�！皝�，請(qǐng)你來說�！蔽彝�著老師期盼的目光和鼓勵(lì)的微笑，我昂首挺胸的走上臺(tái)，用同樣洪亮的聲音激情地說：“大家好，我叫陳曉璐，今年六歲，很高興與大家一起讀書！”說完，我害羞的轉(zhuǎn)過頭，不禁沖著老師微笑，老師見我，笑得更甜了，掌聲更熱烈了。而我，在老師的那個(gè)如同夢(mèng)幻的，鏡花水月般的微笑中，終于學(xué)會(huì)舉手，終于克服了膽怯！

　　我們班有一位天使般的老師——微笑李老師。她用她天使一般的微笑，帶給了我們快樂，減輕了我們的憂郁和學(xué)習(xí)的煩惱，洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑，引領(lǐng)我們走向充滿知識(shí)的學(xué)習(xí)之路，讓我們對(duì)明天，充滿美好的憧憬與向往！

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