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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2024-05-05 12:13:56 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  溫暖是游蕩在冬日里的幾縷雪花,是展現(xiàn)在初春時(shí)的一抹陽(yáng)光,是淋雨后的一碗熱湯!}記

  生活中不是缺少溫暖,而是缺少一雙感受溫暖的心靈。

  寒冬來(lái)了,怕冷的我總喜歡躲在被窩里!艾幀,快點(diǎn)起床,再睡你就變成小豬了!薄安宦,我再睡會(huì),反正今天也不上學(xué)!薄巴饷嫦卵┝,嘉欣妹妹正在堆雪人,你不去玩嗎?”一聽(tīng)到外面下雪了,我一骨碌爬起來(lái),跑到院子里,加入了堆雪人、打雪仗的行列中,玩的不亦樂(lè)乎!室外的溫度降到了零下,我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。看著妹妹燦爛的笑臉,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,心里覺(jué)得很“溫暖”。

  悄悄的,春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。桃花、梨花、杏花都綻開(kāi)了笑臉,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。前幾天一直還在下小雨,今天太陽(yáng)公公竟然露出了久違的笑容。我安靜的趴在書桌前寫作業(yè),一縷調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地從窗戶外溜了進(jìn)來(lái)。頓時(shí),心里覺(jué)得好溫暖,好愜意。憑窗而觀,花兒們更加?jì)善G了,蜜蜂也嗡嗡地鬧著,也許感受到太陽(yáng)公公的'溫暖了。

  “瑤瑤,把傘帶著,今天會(huì)下雨!”奶奶一大早就向我叨嘮!拔也幌霂,上學(xué)了,拜拜!蔽易隽艘粋(gè)鬼臉,飛一般地跑開(kāi)了。放學(xué)時(shí),真的下雨了。“不聽(tīng)老人言,吃苦在眼前!北鞠氲扔晖A嗽僮,可等了好久,雨都沒(méi)有停下來(lái)的意思。我只好心一橫,牙一咬,拿起書包往雨里沖去。到了家,衣服已經(jīng)濕透,雖然已是初夏,可還是覺(jué)得挺冷。奶奶嘴里還在叨念我的不是,動(dòng)作上一點(diǎn)也不緩慢,幫我換好了衣服,還泡了一杯板藍(lán)根沖劑,是怕我感冒吧?喝了熱氣騰騰的藥湯,心里暖洋洋的。

  溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  漫步于金色的沙灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的腳印,也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!}記

  打開(kāi)記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng),在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學(xué)校,我是教師眼中的差同學(xué),學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中,我不僅是個(gè)壞孩子,而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子!在第一次放學(xué)的時(shí)候,其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己,唯獨(dú)我卻是由年過(guò)半百的姥姥,姥爺,來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

  在小學(xué)的最后一次期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好,經(jīng)過(guò)努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的'羽毛。

  夢(mèng)想在此匯集,時(shí)間在初中定格,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面,當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重,十分擔(dān)心,有種想放棄的感覺(jué)。克制自己不要哭,可是最終眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心,也并沒(méi)有放棄自己。而且教師也沒(méi)有放棄我。在父母,教師,同學(xué),朋友的諄諄教導(dǎo)之下,我決定要追逐,我要再次奮進(jìn),決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最愛(ài)玩的電腦,放棄了最心愛(ài)的籃球,收貨了認(rèn)真和勤奮,收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。

  昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,明天需要我們一步一個(gè)腳印努力爭(zhēng)取,不要總留戀身后的腳印,要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝!

  成長(zhǎng)的腳印漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了,甩掉了原來(lái)的稚氣,獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng),丟棄了原來(lái)的自卑,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的腳印,它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  每個(gè)人的青春大多都是在校園里渡過(guò)的,有的人認(rèn)為自己的一生中從未有過(guò)放蕩不羈就沒(méi)有了青春,而有的人認(rèn)為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)拼搏”的.時(shí)候,可以揮灑汗水,奔向未來(lái),這叫青春。而我認(rèn)為,青春,只需要一個(gè)人……

  在那個(gè)燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時(shí),她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個(gè)人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個(gè)圈。那時(shí)她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭(zhēng)論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過(guò)了那人手里握著的書本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對(duì)方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧!

  每接近晚九點(diǎn)多時(shí),那兩個(gè)人便手牽著手,時(shí)不時(shí)地漫步在學(xué)校操場(chǎng)“松軟”的草地上,她們走走停停,不時(shí)地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來(lái)。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來(lái)。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂(lè)的道路,好像只要她的手拉著那個(gè)人的手,目光堅(jiān)定不移的向前沖去,她們就會(huì)走向那裊裊炊煙的地方。

  終于,她們還是累了,沒(méi)有走到她們約定的世界盡頭?伤廊挥浀媚侨嗽鴮(duì)她說(shuō):“我們每天晚上都這樣跑,好不好……

  青春,沒(méi)有必然的答案,每個(gè)人的人生機(jī)遇不同,人設(shè)不同,青春必然不同?汕啻壕褪悄莾蓚(gè)人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽(yáng)的照射下漂向未來(lái)。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  朋友,大家一定都不感覺(jué)陌生吧。因?yàn)樗驮谀阄疑磉,就在每一個(gè)人身邊?墒,你與朋友是否能和睦相處?是否有?下面,就讓我來(lái)給大家介紹一下我和朋友的故事吧。

  我的朋友名叫閆新垚,我們兩個(gè)是在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)為,我們兩個(gè)的友誼是注定的,是能保持終生的。我清楚地記得,一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),教室里坐滿了人,那時(shí)也不懂什么,只知道這些人都很陌生。慢慢地,大家都熟識(shí)了。這時(shí),我們的友誼就開(kāi)始了。我認(rèn)為,既然有了朋友,就應(yīng)該把這份友誼保護(hù)好,不能像兒戲一樣一會(huì)兒扔掉,一會(huì)兒拾起,這不叫朋友。真正的朋友應(yīng)該相互體諒、相互幫助,這才叫真正的朋友。

  世間沒(méi)有萬(wàn)全的事,我和朋友之間也有些小矛盾。不過(guò),這一點(diǎn)兒也不算什么大事,相視一笑,也就不了了之了。比如誰(shuí)不小心把你的東西整壞了,或誰(shuí)把誰(shuí)誤傷,或就是誰(shuí)給誰(shuí)搗亂了,或是開(kāi)玩笑般說(shuō)句諷刺話呀,都不算什么。真正的大事是你對(duì)這些小事較真,斤斤計(jì)較,友誼也就自然而然地撕破了。友誼像一幢房子,你如果珍惜,他就越蓋越高;要是你不懂得珍惜,給它打擊,它也就倒塌了?傊,互相體諒、互相幫助,只有這樣友誼才能長(zhǎng)存,這也正是我們之所以能保持友誼的“秘訣”。

  時(shí)光如逝,這么快就上六年級(jí)了,不久就要上初中了,恐怕我和閆新垚也要見(jiàn)不著面了。越到這時(shí),就越得珍惜友誼,珍惜和朋友共處的時(shí)間。所以,我打算,將友誼繼續(xù)珍藏下去,直到永遠(yuǎn)。我相信,永恒的`友誼并不是幻想,像歌德與席勒、拜倫與雪萊,他們都保持著終生的友誼,我,也要將友誼進(jìn)行到底!

  同學(xué)們,珍惜自己的那份友誼,永恒的友誼可能就會(huì)發(fā)生在你、我、他身上。來(lái)吧,讓我們一起來(lái)珍惜屬于自己的友誼,來(lái)創(chuàng)造永恒的友誼吧!

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