優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
每天，我都要走一條上、下學(xué)的必經(jīng)之路，那里一年四季都充滿著芳香，與一陣陣時(shí)冷時(shí)熱的風(fēng)。我在這條路上經(jīng)歷了傷心與高興。
在春天的每天，我坐著汽車去上學(xué)，一路上綠意盎然，隨處可見的幾處樹叢，和從各處飄來(lái)的花香，共同譜寫了一首春天的歌，而天上的白云，湛藍(lán)的天空，與那太陽(yáng)的弧形的'金邊，則描寫了一副秀麗的風(fēng)景圖。在每個(gè)春天的上學(xué)日，我?guī)缀醵紟е_心的心情來(lái)到學(xué)校。然而，卻總有那么幾天打破了上、下學(xué)的快樂。
記得有一天，我考試考砸了，在放學(xué)的路上，我一直在想，這次考砸了回家媽媽肯定又要教訓(xùn)我了，可每當(dāng)經(jīng)過那條路，我的郁悶就像被施了魔法似的，突然消失了。也許，是那鮮花綠草打動(dòng)了我的心，使我不再郁悶；也許，是那藍(lán)天白云吸引了我；也許，是那五顏六色的朝霞、橘紅色的夕陽(yáng)牽住了我……
這條小路不僅春天美，冬天才是它施展才華的舞臺(tái)。有一天下午，天上飄起了鵝毛大雪，隱約間，我仿佛聞到了臘梅的陣陣幽香，這不禁讓我想起了大詩(shī)人王安石所寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笨赡翘旆艑W(xué)，卻令我十分憤怒，天上下著大雪，可是沒有人來(lái)接我放學(xué)，我便站在那里等，可人幾乎都走光了，爸爸依然沒有來(lái)，這令我又傷心，又憤怒，就在我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，爸爸來(lái)了。他剛一到就向我解釋了原因，原來(lái)是因?yàn)橄卵┒萝�，他才晚�?lái)的。我望著他那紅紅的臉，冒汗的額頭，心頭突然涌來(lái)一股暖流，傷心和失望也隨之消失了。坐在爸爸的車上，我不時(shí)回頭望望那條被大雪覆蓋的路，一條記載了無(wú)數(shù)故事的路。
這就是那條小路，一條我熟悉的路。
優(yōu)秀的作文 篇2
童年以被鎖進(jìn)粉色的回憶。青春追隨童年的腳步悄然而至。
我們的時(shí)間越來(lái)越多彩，可是心里的陰霾卻日益增加。熱鬧的街市總站著孤獨(dú)的自己，一個(gè)人靜靜的注視著天空，塞著的耳機(jī)，唱著朦朧而又凄涼的歌。淚水就像云彩從天空飄過，偶然從我的世界經(jīng)過，滑落到了我的臉上。
不知何時(shí)起，我們開始了淡淡的哀傷。為了一句曾經(jīng)無(wú)意傷害別人的話，久久自責(zé)。為了一片飄零的落葉，開始了人生的思索。為了一首美麗而感傷的詩(shī)，又陷入深深的悲哀。
不知何時(shí)，我們變得瘋狂了。雨天里，我們一起手牽手在雨里狂奔，淋雨。我們的心終于得到了釋放，雨水順著發(fā)際匯成小溪，昔日的不快，昔日的傷心，昔日的委屈，全都化作傷心雨流到溪里。
在黑色起風(fēng)的日子里，曾經(jīng)的迷茫，曾經(jīng)的痛苦都隨著風(fēng)飄上天空。任它漂泊，漂泊到一個(gè)不知名字的角落，全都化作苦雨，飄灑。黑色風(fēng)帶走了黑色。重現(xiàn)了整片的`藍(lán)天，藍(lán)得如此沉醉，如此撫媚。
或許青春屬于雨季，那雨下狂奔的便是我們叛逆的身影�；蛟S青春屬于花季，花季中，晨曦的花兒正將綻放。童年的記憶被鎖進(jìn)回憶，青春的晨曦，正掩藏在氤氳的水汽里。
木制的時(shí)間輪，正散發(fā)出淡淡的清香，它淹沒了青春中的風(fēng)雨，隱藏了所有美麗的傷。淡淡的清香夾雜著青春的瘋狂。一切都將在淡淡的清香中被遺忘。
優(yōu)秀的作文 篇3
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛的小胖子就是我的.同桌——房政宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非�？蓯�，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無(wú)比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不會(huì)畫的地方，他就幫我畫出來(lái)，于是我倆成了好朋友。
不過房政宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個(gè)畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
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