寫優(yōu)秀作文優(yōu)秀（8篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫優(yōu)秀作文 篇1

　　清晨，一陣幽香沁人心脾，尋香望去，陽臺盛開的茉莉映入我的眼簾。我出神的凝望著它，思緒飛到過年前那個耐人尋味的早晨，飛回到花香的深處

　　那天清晨，我們一家去行花街。剛到花市，我就被眼前的景象迷住了：紫色的蝴蝶蘭，白色的水仙，粉色的桃花前來買花的人絡繹不絕。突然，我的視線被一群人吸引了過去，我撥開人群鉆了進去，一大片盆栽的茉莉花出現在我的.眼前。一片片白色的花瓣努力的向外伸展，那花瓣一片挨著一片，一層包著一層，誰也不示弱，向前買花的人們展示著自己生命的張力。這美麗的茉莉花！

　　看我這花，全花市都找不到更好的花了！賣花的大爺看著自己精心養(yǎng)育的各色鮮花，閃動著明亮的眸子，向賣花的人得意地炫耀。壞了！大爺突然大喊，黑眼珠似乎要在眼里蹦出來了，那盆折了的茉莉不知被誰買去了！老人扒拉著顧客沒拿走的花，一株一株的認真尋找著。陽光灑在他那古銅色的臉上，我發(fā)現他的額頭滲出了光亮的汗珠。

　　找到了，找到了！好似哥倫布發(fā)現新大陸一般，大爺黑色的眸子綻放出異樣的光彩。他用手抹了把額頭上的汗珠，長長的舒了口氣。哎，差點出錯，可不能砸了自己的招牌！他麻利的挑出了盆最好的茉莉換給顧客，那飽經滄桑的臉上露出了燦爛的笑容。

　　地上一盆盆鮮花散發(fā)著清幽的香氣，一片片葉子綠得發(fā)亮、耀眼，一團團花簇白如雪，粉如霞。嬌艷欲滴的花朵，平凡樸實的老人，晶亮晶亮的眸子，這一切是那么和諧，那么醉人

　　在這人人呼喚誠信，呼喚道德的的時候，我就在那花香深處，巧遇了一朵最美而又樸實無華的花，還有那沁人心脾的花香。

寫優(yōu)秀作文 篇2

　　閱讀對我來說是一件非常幸福而快樂的事情，不但增長了我的知識，還讓我認識許多奇妙的動物，無論是充滿魅力的昆蟲，還是兇猛無比的野獸，以及巨大的動物都能讓我得到無法言喻的滿足，而故事里那許多動人的故事，常常帶給我無與倫比的樂趣也教會了我做人處事的道理。

　　我曾經看過“愛畫畫”這本書，故事的.主人翁，對畫畫有著很濃厚的情感，然而有一天他發(fā)生了劇變，導致他不在畫畫，經過身邊的朋友的安慰以及鼓勵之下，他才能堅持自己的興趣和理想，故事里有歡笑有淚水，讓我知道朋友互相扶持的可貴，以及任何事情都不該半途而廢，應該堅持到底的道理。

　　閱讀是件很快樂的事情，然而有些不良讀物可能會引響我們純真的心靈，污染我們的思想，因此除了我們要慎選好的課外讀物，才能讓我們的身心健全的發(fā)展，并體會到真正了樂趣。

　　閱讀早已經是我生活中最重要的事情，閱讀讓我得到了無窮的樂趣，打開了我的視野，豐富了我的生命，我愛閱讀，它讓一切都變得特別而多彩多姿，讓我們成為喜愛閱讀的朋友吧﹗

寫優(yōu)秀作文 篇3

　　在那黑暗無比的夜里，不知是誰點燃了一盞燈，照亮了我前進的方向……

　　——題記

　　那天，我們一家三口去爬茅山。山路特別陡，腳下也很滑，我們一步一步慢慢向上爬著。山很高，我們一會兒看看這邊，一會兒玩玩那個，剛到半山腰我就很累了，無精打彩地攤坐在石階上說：“老爸，咱們下山吧！““為啥？“爸爸奇怪地問。我氣乎乎地說：“爸爸，你沒看到我已滿頭大汗了嗎？“我心想：我這么累，爸爸連一句安慰的話都沒有，還問我為啥。哼，真是一點也不關心我。

　　媽媽微笑著說：“那我們休息一會兒吧！“

　　爸爸拍拍我的`肩，語重心長地說：“一路上你看到許多美麗的風景，雖然很累，但也有收獲。你打算這么半途而廢了嗎？下山和爬到山頂是同樣的路程�！拔蚁肓讼耄�覺得爸爸說的并非全無道理，便說：“那好吧！不過，我想要爸爸您抱我一會兒�！鞍职謬@了一口氣說：“唉，寶貝呀！爸爸不是不愛你，而是想讓你學會堅強。爸爸相信你憑自己的能力一定能爬到山頂。爸爸不會抱你，但會一直保護著你�！拔也贿`反父親的要求，爬了起來，嘴里嘰哩咕嚕地抱怨著。

　　我拖著沉重的腳步，一步一步地往前走，我咬咬牙想著：堅持到底就是勝利。彎彎曲曲的山路慢慢地被我甩到了身后，我們終于征服了高山，到達了山頂�！巴坂�！好漂亮哦！“我大聲地喊著。山下的房子像火柴盒那么小，汽車像一只只的小螞蟻。山上的樹木郁郁蔥蔥，小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。山上的霧氣給整個大山蒙上了一層神秘的白紗。我貪婪地呼吸著山頂的空氣，高興地對爸爸說：“爸爸，謝謝你鼓勵我上山�！鞍职中α�。

　　通過這件事，我明白了一個道理：做任何事都要堅持不懈。是爸爸教育了我，為我點燃了一盞燈。

寫優(yōu)秀作文 篇4

　　六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經快走過的童年，真的舍不得。

　　舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習...是老師！您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心！

　　舍不得，舍不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的'那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時間怎么過得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對？快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么？

　　舍不得，舍不得，充滿快樂的校園！它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　小學即將畢業(yè)，小學，人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學要看我長大！

寫優(yōu)秀作文 篇5

　　時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。轉眼間，畢業(yè)階段已經來臨!回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節(jié)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”.如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們全體初三老師的心與同學在一起在跳動。

　　初三的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的'涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過幾十天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將點上一個標點，是圓滿結束的句號?還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動中!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的;高中夢，又是大學夢的開端，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生!

　　世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優(yōu)異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給 誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。

　　作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們楊帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改;�？煽�，石可爛，但我們的激智不能撼。

　　同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!”。我希望你們不要做過客的流星，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做飄泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　同學們，不死的戰(zhàn)士，當勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神，應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。

　　同學們，“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌!

寫優(yōu)秀作文 篇6

　　為期一個月的《夜鶯林的秘密》共讀之旅告一段落，我們感覺自己又進步了一些。

　　閱讀，我們一直堅持。從最開始的一周一本，到四年級的課后閱讀，再到這個學期的共讀一本好書。在閱讀中，我們結識了很多主人公，感同身受地體驗了一把他人精彩的生活。通過閱讀，我們發(fā)現生活對每個人而言都是精彩紛呈的，我們自己的生活也精彩紛呈。我們拿起筆，也能寫出精彩的文章。

　　相對于以前的閱讀，我更欣賞我們本學期的共讀共寫活動。

　　本學期，我們一起好好閱讀了兩本書，一本是《草房子》，一本是《夜鶯林的秘密》。

　　跟同學們一起，我讀了好幾遍《草房子》，因此對書本的內容非常熟悉。當我們談起《草房子》的時候，師生之間有說不完的話題。我們感覺桑桑、杜小康、禿鶴好像來到了我們身邊，和我們一起生活了一段時間。我們也在心中拿他們和我們身邊的人對比，認為他們和誰最相似。

　　讀過《草房子》之后，我們研究了書中的寫作方法，跟著書本學習了幾次寫作。一次是寫游戲，一次是寫自己學習做某事，一次是寫自己的成長歷程。在這幾次寫作中，同學們的表現很不錯，寫出了一些優(yōu)秀習作，個別同學的習作還可能得到發(fā)表。

　　近段時間，我們共讀了《夜鶯林的秘密》。因為時間比較緊張，所以我們的閱讀有些倉促。不過，我們還是堅持把整本書閱讀了幾遍，而且對書中的一些內容進行了深入探討。

　　說到給每個章節(jié)命小標題，很多同學都給出了不錯的選擇。我們也掌握了命名小標題的訣竅：一是概括整個章節(jié)的故事內容，二是盡量提綱挈領，吸引人。這樣命題的`話，既鍛煉了大家的概括能力，也增長了大家抓關鍵詞的能力。

　　談到書中人物，大家既能夠認準自己喜歡的人物，又能夠引用書中事例來說明自己為什么喜歡，甚至還能夠從身邊的同學之中找到類似的人物。這樣讀書，我們就能夠把書讀進去，也能從書本中學到很多。

　　還有我們尋找書中的秘密，那一個個秘密吸引著我們繼續(xù)往下讀。而這一次探索之旅讓我們收獲了很多快樂。說到莫莎的時候，我們有很多共同的話題。除此之外，我們還發(fā)現亨利是個很有勇氣的人，她在解救媽媽和妹妹的過程中成長了。而我們，也會有自己成長的時候。

寫優(yōu)秀作文 篇7

　　有一天，有一個可愛的摩爾，叫熊熊。他很喜歡寫作文，今天他在家寫劇本，題目叫《喜洋洋與灰太狼之八仙聚會》。

　　很舊很舊以前，有一個羊村，他們的村長叫喜洋洋。在他們村的對面有一個狼村，村長的名字叫灰太狼。天天都是戰(zhàn)爭，一定要拼一個你死我活。

　　有一天，喜洋洋村長說：“灰太狼，別打！如果，你死了你老婆紅太狼和你兒子小灰灰怎么辦呢？”

　　灰太狼村長說：“喜洋洋，別做夢了，就是我老婆叫我來的。有什么理由阻止我捉羊�！�

　　喜洋洋村長說：“灰太狼，你不要不吃敬酒吃罰酒。小羊戰(zhàn)隊出擊，打倒灰太狼。”

　　灰太狼村長說：“好呀！喜洋洋今天是你的死期，我要把你們統(tǒng)統(tǒng)都帶回家，燒了吃�！�

　　喜洋洋村長說：“我到要看看是誰的死期到了。沖��！把我們的.敵人消滅吧！”

　　最后，喜洋洋他們贏了。狼族也沒了，而小灰灰沒死。長大了，他就再也沒傷過羊村的每一只羊。

　　故事結束了，熊熊也如饑似渴地吃他的晚飯了！可是，熊熊覺得這樣幸福得生活在一起，非常得好，不用天天的受傷

寫優(yōu)秀作文 篇8

　　前天，我們班去了龍崗區(qū)園山參加基地軍訓了。雖然在那吃了苦，也樂過，但想想軍訓那是也是回味無窮了！

　　在軍訓第一天上午，我們下車后，把背包放在功能廳，就去訓練。我們的教官姓馬，所以我們叫他馬教官。在訓練前第一件事就是教我們如何穿軍服。穿軍服其實十分簡單，有外帶，有內帶，就是內帶比較難解。因為我的內帶生銹了，時而好解，時而難解，又點麻煩。

　　穿好軍服，像一名小軍人的我們就去進行馬教官的魔鬼訓練。訓練什么？訓練最多的是軍姿，因為我們太調皮了，所以教官就給我們“玩游戲”。玩游戲可辛苦了！一玩就是半小時左右。玩什么呢？玩得最多的還是半蹲，有蹲得我兩眼冒金星。

　　到了傍晚，我們就開始了我們的野炊活動，我們有的是洗菜、做飯、炒菜——我們就是洗菜的。首先，洗菜就把菜泡一下，然后把菜搓一下，最后洗一下就好了。飯好了，我們就吃了，吃著我們自己做的.飯，就別說多好吃了。

　　晚上又是倒霉的時候，也是我們房間最倒霉的一個。因為馬教官就睡在我們房間，更糟的是他還睡在我的下床，萬一我不小心把馬教官吵醒，他不找我麻煩就怪了。

　　唉，軍訓實在太好玩了！相信去過的同學都有感受。想想在軍營三天的生活情景，雖說又苦又累，但那確實讓我們得到了鍛煉。我還有一個更大的感受就是不用聽父母的嘮叨，那真叫爽！

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