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走進心靈作文優(yōu)秀
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的走進心靈作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
走進心靈作文優(yōu)秀1
橘色，出現(xiàn)在殘垣斷壁，點燃了生命的希望；白色，呈現(xiàn)在自然斷裂地帶，捍衛(wèi)著生命的進行；黑色，顯現(xiàn)在祖國的大江南北，悲痛中凝聚著不屈的力量！——題記
橘色
橘色在瓦礫中探尋著，探尋著，手套因覆太多塵埃而變成灰色。他們努力著，臉上的倦意中滲透出執(zhí)著和堅韌，汗水一滴一滴從他們的帽檐滑落到橘紅色的外衣上，十幾個小時的挖掘并未打消他們的意念。
那微弱的生命氣息從未被他們拋棄，放棄。他們在爭分奪秒，與死神競爭。終于，辛存者被救了出來，現(xiàn)場淚流滿面。沒有停歇，他們又將給多少人點燃橘色般醒目的生命之火？沒有言棄，他們又將創(chuàng)造出多少讓人驚嘆的奇跡？沒有畏卻，他們又將溫暖多少渴望生命的`心靈？
橘色成為抗震救災中最鮮艷的顏色，給那些孤寂的人們帶去生命的希望。
白色
5月12日本是護士節(jié)，他們卻意外地經(jīng)歷了一次特殊的考驗。在地震來臨的時候，他們并未想到自己的孩子在學校是否安全，而是鎮(zhèn)定地將那些嬰兒送到醫(yī)院外空曠的地方，寸步不離，為嬰兒量體溫，作檢查。夜色降臨，那些白衣天使還忙碌著，在臨時搭設的帳篷里，噓寒問暖，用笑容包裹著疲倦。面對那些大量急需救治的傷員，白衣天使始終面帶笑意，用自己的經(jīng)驗將生命延續(xù)。
他們說決不放棄，決不放棄任何一條生命，然而他們卻將自己與家人遺記。
白色，戰(zhàn)斗在第一線，捍衛(wèi)著生命的進行。
黑色
5月19日14時28分，汽笛鳴咽，警報齊鳴，天地同悲，山河動容。默哀三分鐘，舉國上下一片肅靜，國旗半垂，華夏同悲，深切哀悼四川大地震中遇難的同胞。
這一刻，黑色成為主色調(diào)。那些在搖晃中寂滅的生命是我們血脈相連的骨肉同胞�。∧潜瘧Q又華夏兒女共同分擔，在苦難中，出動十幾萬救助人員，企業(yè)和私人捐款達到上百億……萬眾一心的民族精神推開黑色陰霾，中國大地上終于重現(xiàn)晴朗。
黑色，十三億中華兒女凝聚著不屈的力量，為四川加油，為中國加油！
敦厚樸實的大地露出猙獰的表情，脆弱的呻吟，揪心的呼吸，地震的魔爪將其一寸寸剝離。祖國是人民永遠的貼心，鼓舞人們從廢墟中站起，血與淚鍛造出人間真情，那是一章瑰麗的傳奇！在大地震中，那些顏色走進了心靈，那種精神震撼了天地！
走進心靈作文優(yōu)秀2
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。
題記
鏡頭一：陽光，驅(qū)散黑夜的孤獨
虛掩的房門，皎潔的月光透過窗戶，照應在地板上。書桌上的我奮筆疾書，翻書的聲音也徐徐傳出。
“喝杯牛奶再復習吧，早點睡覺！”伴隨著這熟悉的話語，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現(xiàn)在我書桌的一角。適宜的溫度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽光，溫暖了我的臥室，給疲倦的我一絲動力！而我并沒有喝那杯牛奶，繼續(xù)忙碌的復習著。
深夜，皎潔的明月照耀著大地，疲倦的我終于結束了復習。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞著，而我的內(nèi)心早已為母愛這束陽光，而不再害怕黑夜的孤獨！
鏡頭二：陽光是陪伴
坐在考場上，明媚的陽光，蕩漾的春風，悠悠的藍天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲，聽著聲音，看看考場上的同學，仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿懷憧憬的走進教室，里面的人便是陪我至今的他們。
記憶像潮水般涌來課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運動會的努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光，讓我從題海中得到了分享的快樂，從迷茫中漸漸走向成熟。
鏡頭三：陽光總在風雨后
人生的路程充滿了未知的變幻無窮。
爆竹聲中一歲除，千門萬戶入屠蘇。又是一個嶄新的.時間。我和姐姐在草坪上放煙花，可因為錯誤使用，我的陷入了黑暗的世界。
那時候年歲還小，聽爸爸說，我每天都在哭，而且問媽媽為什么我的世界沒有色彩了。
很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。
我永遠記得那是個下雨的午后，媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出，指著彩虹告訴我陽光走在風雨后！
是啊！陽光總在風雨后。風雨后的陽光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。
黑黑的天空因為有繁星的陪伴很幸福，而我的世界因為有陽光而驕傲。讓陽光走進心里，讓給世界充滿愛！
走進心靈作文優(yōu)秀3
茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我，一個不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺得非常自卑，沒有朋友，成績也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒有一個高材生愿意和一個不起眼的小女生交流，做朋友。每當我看見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的'大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談談心。
午自習時，我在看書，老師在前面改作業(yè)，我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話，學習的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，因為我同桌是班長，今天她生病沒有來，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳立刻不動了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的……只不過老師一會兒就離開了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。
嘩嘩……風大了，雷電閃著，猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對我說：小草的生命力非常頑強。你給他撐雨傘，只會讓他害怕風雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場風雨，以后就能不怕風雨。我對這個大哥哥非常感激，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關注我，而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上會非常自信，用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。
自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學習生活充滿陽光，它指引我走想成功的殿堂。
走進心靈作文優(yōu)秀4
朱熹云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”在讀書的過程中，“心到”排在首位，可見用心讀書尤為重要。所以，我們要讓書走進我們的心靈。
讀書可以讓我們增長知識。三國時期吳國的呂蒙，聽從孫權的勸告后，博覽群書，手不釋卷，才干飛速地增長，令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙，像練習飛翔的鳥兒，卻沒有時間學飛，怎能進步？唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時間用以讀書學習，他才可以越飛越高，越飛越遠。呂蒙通過不斷地讀書與學習，成長為了一名出色的謀士，幫助孫吳渡過許多難關。
一個學生如果不讀書，那么他進入社會后將無從生存——因為他腦中沒有任何知識。知識就是力量，在這個對學歷要求日益增高的社會，高中以下——將成為新時代的文盲。在這個知識爆炸的時代，學習的途徑是什么？讀書。唯有讓書走進心靈，我們才能用心讀書，高效地學習并吸取書中的知識，提高學識與水平。
讀書可以讓我們提高素養(yǎng)�；赝麣v史，世上的賢者何人不愛書？陸游的書巢圍滿其身，使其不受外界世事的干擾，專心致志地讀書；杜甫飽讀詩書，通古今之精華，“讀書破萬卷，下筆如有神”，成為一代名垂千古的詩圣；偉大的`工農(nóng)紅軍領袖毛澤東，一生手不釋卷，無論狂風還是暴雨，不管是打仗還是在休養(yǎng)，火車上、馬上、哪怕在長征途中，他也不愿放下手中的書本，自始至終如饑似渴地啃著美味無比的精神食糧。讀書讓我們懂得做人做事的道理，放下急躁，從而變得冷靜；放下庸俗，從而變得高尚；放下自私，從而變得坦然。
當今個別年輕時沒有讀過書或者讀書少的老年人，現(xiàn)常做出不文明的行為：隨地吐痰、亂扔垃圾、強迫讓座，可見不讀書素質(zhì)就無法提高。讓書走進心靈，使心靈得到熏陶，提升自我素質(zhì)。
心靈渴望著書本，就像干涸的大地渴望一股清泉；像炎熱的夏天渴望一場大雨；就像寒冷的冬日渴望一片暖陽——讓書走進心靈，使你一生受益。
走進心靈作文優(yōu)秀5
假日，出游。機械地隨著團隊邁步于石林中，四周嶙峋的石柱如尖刀般鋪滿了通向出口的路，扎得人心生疼。忽然，前方明朗起來，那是一個建于石山上的小平臺，我們決定稍作休息。
我正往冒煙的喉嚨中灌水，忽然瞥見一個民族舞蹈團，十來個人每人都穿著色彩鮮艷的筒裙，戴著滿是銀片的帽子，正在叉腰跳著民族舞。她們黝黑的面頰上滿是汗水，卻洋溢著堪比陽光的笑容。我不由得好奇，忍不住往前挪了挪。
不久，一個姑娘下來休息。坐到我身旁。我問她是哪個民族的，她轉頭看了看我，咧開嘴，露出潔白的'牙齒，笑著說：“彝族。”說這話時，她挺起腰，仿佛為這驕傲似的，臉頰上更是泛起些許紅暈，閃亮的眸子像含了許多星辰。再加上那如陽光般燦爛的笑容，晃了我的眼，我心里好像被什么觸動了一下。
“來。你也來跳吧。”忽然，她拉起我的手，便要往舞蹈隊伍中去。我連忙說：“我不會�！薄安粫梢詫W嘛!”她喜顛顛地晃了晃頭，頭上的銀飾仿佛認同她的話似的，“叮叮當當”碰出了幾縷樂音，使我心神一振。
無奈。我只好站了起來。熱辣辣的陽光鋪灑著，那彝族姑娘的步伐卻穩(wěn)健有力，銀鈴般的笑聲彌散在空氣中，我心中也仿佛有什么東西在慢慢碎裂，一絲絲陽光透了進來。
看著自己完全不協(xié)調(diào)的步伐，我有些沮喪。“為什么你跳得那么好?…‘因為我喜歡啊! 跳舞和勞動一樣，都是我們生活的一部分，讓我們感到很快樂：”彝族姑娘唇角微翹，綻開一個鮮花般的笑容，直涌人我的心。
啊，只是那么簡單的理由，因為快樂……我的心鎖一下子被打開了，無窮的喜悅充滿了我的心房，甜蜜得都快要溢出來。是的，快樂就是個簡單的理由，它是生活的推動劑，它可以讓我們的身心在辛苦付出后仍如沐甘霖�？鞓�，它更是幸福的養(yǎng)料，點點培育幸福的果實。
快樂也許正在你的心門外等候，等候你迎接它的那一刻。
走進心靈作文優(yōu)秀6
清晨“知了，知了，知了”窗外一聲聲嘈雜聲，卻仍沒有擾亂我讀書的心。不知不覺，就到了中午12點，我習慣性地喊“媽媽，飯做好了嗎?”可是無人回應，我才恍然大悟，今天媽媽今早因有事外出晚上才回來。哎，要自己給自己做飯了，吃什么呢?打開冰箱看看有哪些菜，哦NO!唉!去菜市場買點青菜做面條吃吧。于是拿著零花錢，帶著鑰匙出門了。
一路上，腦海中回放著剛剛在那本課外書所看的故事情節(jié)，早已忽略路邊一聲聲的知了聲。
不知不覺便來到了菜場，此時的我是熱得滿頭大汗，放眼望去，街道上買菜的人已寥寥無幾。哎!夏天人們都躲在屋里吹著空調(diào)，而賣菜的人還要在市場等待顧客的到來。從菜市場門口走到盡頭，發(fā)現(xiàn)每處菜攤上的`菜都已經(jīng)被炙烤得奄奄一息了。當我正準備打道回府，忽然一個弱小而帶有滄桑的聲音映入我的耳簾：“小妹妹，看看我的菜吧!”我尋聲望去，只見一位衣衫樸素整潔的老婆婆在不遠處的一顆小樹下，她滿面笑容的望著我，手上還正拿著一把小菜，身旁還有一個裝著菜的小背簍。她見我過去，連忙將手中那把菜中被烈日曬焉了的菜葉給剔除掉，她的此舉令我十分地吃驚，但一想今天早上讀到的那本書中的黑心菜販，生怕這位老婆婆也是故意這樣引誘我的，于是遲疑了一下前進的步伐。或許是老婆婆看出我的猜疑，她又笑盈盈地對我說：“小妹妹，這菜本是3.5元一斤的，給你算2元一斤吧!”老婆婆說著說著還把手中的菜由里到外的掰開給我看，來證明這菜是里外一致的，而并非是金玉其外敗絮其中。見她如此的真誠的舉動，與我早上在書中看到的那個黑心菜販的形象是截然不同。我看看她小背簍所剩不多的菜，再舉頭看看天空的烈日，我竟然全給她買下了，足足4斤重。老婆婆滿帶感激的幫我打包，隨后收拾好行頭，開心地背著小背簍走回家了，望著她那瘦小的背影，我不知所云。
在回家的路上，我一路自責，不應該把每一個人都想得是那么壞，其實善良的人很多，我們不應該互相懷疑對方是好還是壞，畢竟人間處處有真情，只有互相信任，才能綻放出善良之花。
走進心靈作文優(yōu)秀7
人的一生中，有許許多多的事，有一些都已經(jīng)擱淺了，但有一些卻讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是準備接近考試的前兩天，我在家玩著電腦，突然媽媽走進來對我說：“女兒啊，不要玩電腦了，關了吧！你準備期末考試了，快去復習吧！“我當時正在電影呢！我就和媽媽說：“媽，我一會兒就去復習，等我看完電影再去。媽媽的表情突然就變了，火氣沖沖地對我說：“你每天就知道看電視，你還有讀書的樣子嗎？于是我趕緊關上了電腦，回房間復習去了。
我手里拿著復習的資料，心不在焉地看著資料，腦海里一直都在回想剛才中斷的電影劇情。于是，我輕輕放下手中的復習資料，躡手躡腳偷偷走出房門剛走出房門就看到了媽媽，媽媽火氣未消地說：“你要去哪里？”我驚慌地說：“沒……沒……去哪里，“媽媽好像一秒就讀懂了我心里的想法，語重心長地說：“我知道電影很精彩，很吸引人，但你的學習同樣也很重要呀，我辛辛苦苦供你上學就是為了讓你以后的日子過得比現(xiàn)在好，我知道你一定怪我不讓你電影，但快要考試了，現(xiàn)在應該要努力復習，爭取考試取個好成績。”聽完媽媽的話，我明白了讀書的重要性，便說：“媽，我回去復習了�！眿寢尩哪樕蠏炱鹆藸N爛的笑容。
期末考試過后，成績和排名如雨后春筍般地出來了，我一看下我的排名，我高興地跳起來，成績又上升了，我還要感激媽媽呢！因為有了媽媽的那一番話，才有了我現(xiàn)在的成績。
回到家我把這件令人興奮的事情告訴了媽媽，媽媽興高采烈地說：“我就知道我女兒是最棒的。有一句俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！皨寢尃N爛的笑容又重現(xiàn)了。
我要感恩我的'媽媽，感恩媽媽把我撫養(yǎng)成這么大，感恩媽媽的任勞任怨，感恩媽媽的教育之情，更感恩媽媽給了我輝煌幸福的一生。我要更加努力學習，我會用我的成績來感恩媽媽。媽，您就是我的恩師，使我成功到達勝利的彼岸。
讓感恩走進心靈吧！從身邊的每件小事做起。這件事過去已久，卻讓我忘不透，刻骨銘心地刻在了心里，因為心中有無限的感恩和感激。
走進心靈作文優(yōu)秀8
時光飛逝，我回首往事，記憶已經(jīng)慢慢出現(xiàn)在我的眼前:童年的歌曲，伙伴的鬧劇，放風箏，一串串清脆的笑聲。然而，所有這些都離開了我現(xiàn)在的心。他告訴我，你的生活速度已經(jīng)慢慢變得更快，我的節(jié)奏早已與你格格不入。對三年級的你來說，我的.離開可能是你的榮幸。
抬頭望去，不再是燦爛的太陽或美麗的月亮，而是白色的天花板。
我的心在哭泣:燦爛的陽光，你去了哪里？
在書桌前，我感到頭暈，想站起來走路。我看著我旁邊的作業(yè)和日歷上的考試日期。我不得不繼續(xù)埋頭苦干，繼續(xù)做我永遠也完成不了的作業(yè)。偶爾向窗外望去，我看不到藍天，更不用說燦爛的陽光了。偶爾，我能看到孩子們在樓下阿姨家吹泡泡。泡泡是彩色的，非常漂亮。我禁不住被泡泡吸引住了。我走到窗前，打開窗戶，看著它。我看見無辜的小臉抬起來，上面寫著兩個字:快樂！她快樂吹出來的彩色泡泡在陽光下變得越來越漂亮。可愛的小泡泡從底部慢慢飛到頂部，然后破裂。然而，她仍然高興地吹著，不停地吹著
我不禁在心里顫抖:這不完全像童年我把我的幸福放在那個可愛的小泡泡里。隨著年齡的增長和學習任務的加重，快樂的小泡泡被打破了！
突然有人叫我:"姐姐，你為什么不下來和我一起玩呢？"我答應了，但回頭看看我的桌子，我有點猶豫�；仡^看我姐姐的笑臉，我堅定地告訴自己，我需要陽光，我也需要它！我飛快地跑下樓，和姐姐一起玩耍，抬頭看著一起高高飛舞的泡泡，突然發(fā)現(xiàn)天空是如此的晴朗，太陽是如此的明亮。風吹雨打，燦爛的陽光永遠存在。我應該敞開我的心扉，讓燦爛的陽光進入我的心扉嗎？讓陽光進入你的內(nèi)心，讓你的夢想飛得更高更遠。讓陽光進入你的內(nèi)心，你的心將不再孤獨。讓陽光進入你的內(nèi)心，讓幸�；氐侥闵磉叀�
當五顏六色的泡泡升起時，看著窗外，告訴自己要充滿燦爛的陽光。
走進心靈作文優(yōu)秀9
星期五下午放學，同學們陸陸續(xù)續(xù)回家。我從昏暗的車棚里推出我的自行車，頂著刺骨的寒風，像一只縮頭烏龜一樣把自行車推出了學校校門。
一出校門，我就使勁蹬，希望自己能夠馬上回家，靠著沙發(fā)，喝一杯暖暖的奶茶，是多么悠閑的生活��！想到這兒，我不由得更使勁了。車子隨著我的控制而擺動，像一條活蹦亂跳的魚在擺動她漂亮的魚鰭。
“咔！”好熟悉的聲音啊！“咦，怎么蹬不動了？莫非......”我跳下去，看車的鏈子，果不其然，車子又滑鏈了。剛才在腦海里想的一切全部破滅了，我的心沉到了谷底。
我把車子推到一邊的街沿上。沒有修車經(jīng)驗的`我，把干凈的手弄成了煤炭工人的手，黑糊糊的，還很臭。這時，我的朋友恰好走過這兒，他看我的手很臟，車子的鏈子也掉了，一下子明白了我遇到的困難。她挺義氣，馬上停下車和我一起修。我原以為遇到了救星，但是由于她操作失誤，車鏈竟卡在了齒輪里！“天呀！這下更糟了”。我雙手抱著頭，一副無奈的樣子。
正當我們陷入深潭，不能自拔的時候。一個約20出頭的外地小伙子走到了我們的身邊。他個子大約170cm左右，帶個黑色的帽子。皮膚黑黝黝的，好像全身都是黑色的。小小的、微腫的雙眼，高挺的鼻子，紅潤的嘴。雖然說不上帥氣，但人挺精神，就仿佛是扎根邊疆的白楊。他聲音很好聽，問：“小朋友，你的車子鏈子斷了嗎？”“沒，沒有�！蔽医Y結巴巴的，也不知道為什么。“要不我來替你修修�！薄安�，不用了，鏈子掉了而已。”面對這樣一個熱情的陌生人，我和朋友對視了幾秒。我心頭越來越不安：他不會趁修車的借口問我要錢吧？我摸了摸自己空空如也的口袋，不禁打了個寒顫。他會不會把我拐賣掉？我環(huán)視了一下四周，人這樣多，量他也不敢把我怎樣！我腦中的想法很多很多，也很亂。就在這時，他已經(jīng)開始修車了，他用手扒出卡住的鏈子，再用樹枝輕輕一挑，車子就被修好了，而且，他修車的姿勢很優(yōu)美，像在跳芭蕾舞。我感激的說聲謝謝，小伙子也微微一笑，便走了。
我為自己的擔心而發(fā)笑，回味時，各種滋味都有。走進心靈深處，去發(fā)掘自己幼稚而多夢的青春！
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