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優(yōu)秀的作文400字精華(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是由愛(ài)組成的。無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)編織著生活的細(xì)節(jié)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才能涓涓細(xì)流如水;正因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才能在人間大地放飛。讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)愛(ài)的聲音，回味愛(ài)的擁抱!
有時(shí)，生活就等于愛(ài)的公式!
我一直在想：父愛(ài)到底是什么?
童年的我似乎對(duì)父愛(ài)就只能用一個(gè)公式來(lái)代替，而印象最深的，則是每次讓父親講不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，總會(huì)與父親大吵一架，有時(shí)甚至哭得眼淚如泉水般涌出，咬牙恨死父親給我講題。原因就只一個(gè)：他講的讓我很難理解，我什么也不懂。
記得父親以前講題最喜歡用方程，這就意味著，當(dāng)時(shí)九、十歲沒(méi)有任何初中基礎(chǔ)的我，就要直接用二元、三元一次方程來(lái)解決，那些只要經(jīng)過(guò)爸爸之手變得十分頭痛的數(shù)學(xué)題。而我經(jīng)常和爸爸吵架，不說(shuō)話甚至扔書(shū)來(lái)報(bào)答他!童年對(duì)父愛(ài)的好印象更加模糊，心底里大部分被因數(shù)分解、勾股定理等占據(jù)，只是一片“恨”的墨汁，零星的有幾點(diǎn)白色的關(guān)愛(ài)而已。
內(nèi)心深處，則是千百個(gè)冒著泡的疑問(wèn)：既然因愛(ài)我，就不要用那么多“公式”來(lái)“喂”我!我只想渴望著老師的`表?yè)P(yáng)，看著自己的作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)紅叉……
猛然間，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，我現(xiàn)在才明白父親這么些年來(lái)為什么這樣做的原因，那些經(jīng)得起檢驗(yàn)的“可恨公式”不正是愛(ài)的公式嗎!
頃刻間，我淚眼模糊，父愛(ài)永遠(yuǎn)凝固在心里，因?yàn)橛羞@個(gè)愛(ài)的公式!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我是一位來(lái)自江都實(shí)小的學(xué)生，我的家庭成員有：循循善誘的媽媽?zhuān)L(fēng)趣幽默的爸爸，和藹可親的奶奶，直爽豪邁的爺爺，還有天真可愛(ài)，尊老愛(ài)幼的.我，其中我最喜歡爺爺。
我的爺爺今年63歲了，他的身體很硬朗。我喜歡跟他一起玩，因?yàn)樗性S許多多有趣的愛(ài)好。
我經(jīng)常和爺爺一起看書(shū)，搭樂(lè)高。有時(shí)，他還會(huì)帶我去公園放風(fēng)箏、抖空竹，跟他在一起有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
爺爺最大的愛(ài)好是釣魚(yú)，他說(shuō)釣魚(yú)能鍛煉人的耐性，而且釣到魚(yú)后非常有成就感。一到周末，爺爺就會(huì)帶我回老家釣魚(yú)。我和爺爺準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿，套上魚(yú)餌，坐著等待魚(yú)上鉤。我是個(gè)急性子，半天不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，就急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒就坐不住了，在那搖來(lái)晃去。爺爺見(jiàn)了，說(shuō)道：“釣魚(yú)要有耐心，不能三心二意�！蔽以倏纯礌敔�，他坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不慌不忙。我等啊等啊，等的花兒都快謝了，也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤。就在這時(shí)，爺爺一拉釣魚(yú)竿，原來(lái)一條大魚(yú)上鉤了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)就像你學(xué)圍棋一樣，千萬(wàn)不能著急，否則只會(huì)自亂陣腳�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，也像爺爺那樣，開(kāi)始耐心地等待起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我也釣到了一條魚(yú)，高興的一蹦三尺高。雖然魚(yú)很小，但我的心里卻美滋滋的。
爺爺從小到大都一直陪伴著我，讓我的童年充滿了歡樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上鑲著一雙圓溜溜的大眼睛，大家都說(shuō)我像個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小童星”。在同學(xué)眼中，我可是一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的人。
課堂上，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸和媽媽帶著我懷著興奮的心情去東塔公園春游。一走進(jìn)公園，我被眼前的'景色迷住了：棵棵大樹(shù)拔地而起，像一把把撐開(kāi)的巨傘；朵朵鮮花散發(fā)出沁人心脾的芳香。這些花真香啊，香得幾十里都能聞到；這些花真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清；這些花真艷啊，艷得吸引許多游客來(lái)駐足觀賞。雖然公園里景色那么迷人，但垃圾隨處可見(jiàn)：花叢中，草地上到處都是瓜殼、果皮、塑料袋。還不時(shí)散發(fā)出難聞的氣味�？粗@不和諧的一幕，我不假思索地?fù)炱鹄蜻h(yuǎn)處的垃圾桶走去。我撿了一堆又一堆，跑了一趟又一趟，撿好了這邊又去那邊，旁邊的游客看到了也紛紛加入到我們的隊(duì)伍中，在我們的齊心協(xié)力下，沒(méi)過(guò)多久，公園里的面貌煥然一新。而剛到的游客看到后，紛紛豎起大拇指，直夸我們是個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”！
地球是我家，環(huán)保靠大家。要是人人學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，我們的地球就會(huì)變得更加美好，我們的家園就會(huì)更加美麗、和諧！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書(shū)庫(kù)，我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書(shū)”。
而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。
網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。
弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績(jī)下降。
而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來(lái)良好的.效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。
上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
回首無(wú)數(shù)次，那些快要被我們遺忘的，卻還沒(méi)有忘掉的離經(jīng)叛道的青春。
該怎么評(píng)價(jià)它呢？
或許并沒(méi)有資格。
那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，心心念念的誓言，都被時(shí)間的流逝暈染了一層朦朧的痕跡。那些過(guò)往，注定只能放在回憶里，在無(wú)聊的時(shí)候，孤單寂寞的時(shí)候，一個(gè)人默默回首，默默品味。
如果人生不曾遇見(jiàn)你，我或許會(huì)過(guò)著另一種生活，和現(xiàn)在比起來(lái)，也許更好，也許更壞。
你讓我對(duì)你的出現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，我說(shuō)你這不是難為我么。其實(shí)，沒(méi)有什么好評(píng)價(jià)的，從一開(kāi)始我就相信存在即合理。如果我們的感情注定不為世間所容，那說(shuō)明還是我們錯(cuò)了，錯(cuò)了我就會(huì)改正，會(huì)放棄。那些所謂的'割不掉放不下，都是騙人的。沒(méi)有什么舍棄不掉。
你的回答，讓我不經(jīng)意間看到了你的內(nèi)心。于我而言，你的確有重要的意義，曾經(jīng)是我前行道路上的意義，我愚蠢地將目標(biāo)都定為，一路努力地追隨你的腳步。可是，這根本就是錯(cuò)的。你說(shuō)過(guò)，你上高中的時(shí)候我才剛出生。我知道，雖然我們看似無(wú)話不談，但內(nèi)里還是有很大的代溝。這個(gè)代溝，來(lái)自于生活和實(shí)踐。
或許我們本就不是一路人。只是上帝突然打了打盹，讓我們莫名其妙地相遇了。
我心里是有不平，有抱怨的，可是每個(gè)人都有自己的苦衷，我不能要求你做什么，因?yàn)槟悴磺肺业摹?/p>
優(yōu)秀的作文400字 篇6
在我一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了為什么寫(xiě)一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，這是我苦思冥想的結(jié)果。
一年級(jí)的一天，老師叫我們回家寫(xiě)學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。第二天，我信心滿滿的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。上課了，老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次作業(yè)我很滿意，但有一個(gè)同學(xué)要批評(píng)，那就是盛依婧�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣了，明明自己寫(xiě)得很認(rèn)真為什么會(huì)……下了課，我拿著自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書(shū)上對(duì)照。哦，原來(lái)我把學(xué)字頭錯(cuò)寫(xiě)成了黨字頭�？墒�，又一個(gè)問(wèn)題難住了我，為什么字筆畫(huà)對(duì)，方向錯(cuò)字就錯(cuò)了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(zhǎng)，就像嘴巴很寬；豎太長(zhǎng)，就像臉長(zhǎng)，所以，我們要每個(gè)字寫(xiě)活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級(jí)的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的`發(fā)現(xiàn)，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn)，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀察才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒(méi)做過(guò)，而是沒(méi)重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，我們的生活才美妙！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的心里話，不錯(cuò)，我也有。這是在前幾天發(fā)生的。
那天，家里沒(méi)人，我就神不知鬼不覺(jué)的給住在北京的媽媽打了個(gè)電話。本來(lái)也沒(méi)什么事，就是想聊聊天，沒(méi)想到這一打，卻打出了一個(gè)幾乎讓我崩潰的消息——個(gè)爸爸媽媽在一起生活的歡歡不見(jiàn)了。你別誤會(huì)，歡歡是一條狗。你可能會(huì)說(shuō)，嗨，不就是一條狗嗎，值得讓你如此傷心嗎？呵呵，怎么不值得？在我心里，歡歡已經(jīng)是我的親人，一個(gè)弟弟。我跟它玩了有三四年了，和它已經(jīng)建立了比山高比海深的情誼。怎么不會(huì)讓我傷心？怎能不讓我崩潰？
當(dāng)我知道這個(gè)消息的一瞬間，我和歡歡的往事就如流水一般沖進(jìn)我的腦海里。接著，它們幻化成無(wú)數(shù)滴淚，帶我面頰上滾落，好冰涼好冰涼。我仿佛一下掉入了冰窟窿里般絕望。
歡歡，你在哪？還會(huì)不會(huì)回來(lái)？我們還能不能在一起開(kāi)心的.玩？這一系列問(wèn)號(hào)在我腦海中炸開(kāi)，炸得我粉身碎骨，我好難受好難受。
我沒(méi)有想到，上次回北京竟是我最后一次見(jiàn)到歡歡。我到現(xiàn)在也清清楚楚的記得當(dāng)時(shí)它那種悲傷的眼神，我沒(méi)有在意，覺(jué)得我們還會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但我沒(méi)想到，那一次竟是它留給我的最后一個(gè)眼神。是那樣悲傷。
歡歡，我怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到你，真的好害怕。
淚水還在流，像斷了線的珍珠一樣。但這源源不斷的淚水不會(huì)沖刷我對(duì)歡歡的記憶，美好的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)……
這就是我藏在心里的話，它永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅，會(huì)帶著歡歡的美好記憶陪我到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
在奈良，鹿是鼎鼎大名的，眾多游人慕名而來(lái)，我跟媽媽也來(lái)到這兒尋找它的蹤跡。
走進(jìn)奈良公園的大門(mén)，路邊是一片像地毯般的草坪，上面“散落”著一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里射了下來(lái)，就像大小不一的手電筒的.光照到草坪上，留下了一個(gè)個(gè)銀白色的斑點(diǎn)。
再往公園里面行，就會(huì)看到一群群散著步的小鹿，我興奮地飛奔向它們，迫不及待地想與它們親近。
只見(jiàn)陽(yáng)光照在覓食的公鹿身上，它的身體就像被金色的水彩筆勾畫(huà)過(guò)輪廓一樣出現(xiàn)一圈光環(huán)。小鹿親密地依偎在鹿媽媽的身邊休息，鹿媽媽用溫柔的眼光看著小鹿，就像春天的陽(yáng)光一般溫暖。我拿出草餅，試探著伸向鹿媽媽?zhuān)箣寢屟劬Πl(fā)著光，把腿一伸，一躍而起，點(diǎn)著頭向草餅靠近，一口就把草餅吃掉了。這是一只懂禮貌的鹿。
這時(shí)，旁邊的梅花鹿看到了，也向我跑來(lái)，其中一只領(lǐng)頭的公鹿翕動(dòng)著鼻翼，齜牙咧嘴地向我跑來(lái)，還不停地朝我吐著氣，帶著它嘴中的唾沫，仿佛在說(shuō)：“我也是需要草餅的�！边@可不行，包中的草餅是想留給帶著寶寶的鹿媽媽的。我傲驕地收起草餅準(zhǔn)備去找更多的鹿媽媽。乞討不成的公鹿，眼睛里迸出了兇光，用腦袋撞向我的膝蓋，真疼，再看膝蓋，已經(jīng)被它撞青了。為了自己不再被攻擊，我把僅剩的草餅丟給了它們，逃之夭夭。
雖說(shuō)這次喂鹿體驗(yàn)與想象太不相同，但我走入了鹿群，與它們這么親近，這經(jīng)歷讓我難忘。
優(yōu)秀的作文400字 篇9
上學(xué)的路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一家雜貨店，看著雜貨店，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影。
她，就是我的——媽媽?zhuān)瑡寢層幸活^不少不多的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙能看透人心的眼睛，高高的鼻子挺立在臉上，身上圍著圍裙，身上散發(fā)出一股淡淡的清香……
記得有一次，我放學(xué)回家，路過(guò)那家雜貨店，一本書(shū)深深的吸引著我，我下定決心一定要買(mǎi)那本書(shū)，可是我一毛錢(qián)也沒(méi)有，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，我急忙跑回家，輕輕地放下書(shū)包，悄無(wú)聲息的朝我媽媽的房間走去，我用手輕輕的`打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我媽媽還在午睡，我從我媽媽的錢(qián)包里拿了五元錢(qián)去買(mǎi)那本書(shū)，看著那本書(shū)落到了我的手里，心里像吃了蜜糖似的，其他的事情都不管了。
過(guò)了幾天，我又再次經(jīng)過(guò)那家雜貨店，我看見(jiàn)雜貨店里出了一本新書(shū)，好像比我之前買(mǎi)的那本書(shū)好看，所以我又踏入了媽媽的房間，又像上次一樣拿了我媽媽的五元錢(qián)，可當(dāng)我，拿出五元錢(qián)的時(shí)候，一張小紙條掉到了地上，我撿起小紙條下，小紙條上面寫(xiě)著：小含，媽媽永遠(yuǎn)都相信你一個(gè)是好孩子！我讀完后，悄悄的把錢(qián)放回到錢(qián)包里面。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤了，感謝媽媽對(duì)我的信任和教育，給我了個(gè)啟示：做事情犯一次就好了，不要一而再再而三的犯下去。
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