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實(shí)用的競(jìng)賽作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競(jìng)賽作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)賽作文300字 篇1
今天下午我們來(lái)到五樓報(bào)告廳，每班派出五個(gè)同學(xué)，三個(gè)人上臺(tái)答題，剩下兩個(gè)人等自己班的三個(gè)人不會(huì)了他們幫助。
比賽開(kāi)始了，我們班上臺(tái)的三個(gè)人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關(guān)比的'是朗讀五年級(jí)的課文，我們班剩下開(kāi)的人，在臺(tái)下為加油苑凱軒，我們第一關(guān)拿了第二名。
第二關(guān)比的是積累十二類詞語(yǔ)分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹(shù)、草、心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個(gè)人兩分鐘說(shuō)出來(lái)了十個(gè)，我們辦得到了十分。第三關(guān)比的是現(xiàn)場(chǎng)講作文。我終于明白第一關(guān)不讓霍雨涵上的原因了。我們的霍雨涵現(xiàn)場(chǎng)編作文變得很好。
第四關(guān)是搶答關(guān)。有一個(gè)題是關(guān)于三國(guó)演義的。已經(jīng)可以搶答了可是一個(gè)班也沒(méi)搶答。三（8）班說(shuō)是："曹操。""回答錯(cuò)誤。""給三（8）班減1分。""關(guān)羽回答正確。"給三（2）班加1分。"
我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒(méi)有拿第一可是我們學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。
競(jìng)賽作文300字 篇2
生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)賽。教室里專心致志學(xué)習(xí)的同學(xué)們，心想著比別人更好，更優(yōu)秀；生意場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的商人，心想著自己的商品怎樣賣(mài)得更多，生意更加興隆……不管在什么地方，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)。只有不停地競(jìng)爭(zhēng)，人生才會(huì)更加精彩。
如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅人類在互相競(jìng)賽，就連植物也在競(jìng)賽。
請(qǐng)看，作文老師帶給我們的一組圖片。一棵剛長(zhǎng)出嫩芽的向日葵，碧綠碧綠的，發(fā)芽的頂部像一只正欲飛翔的小鳥(niǎo)。向日葵的四周，有幾棵蒜苗，顯得很矮小，沒(méi)有什么特別的。幾天后，竟讓人驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵還是那樣高，似乎不曾生長(zhǎng)，但蒜苗卻長(zhǎng)超了向日葵。圖片的背景，是在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，陽(yáng)光灑在每一個(gè)同學(xué)的身上，也灑在那一盆植物上。
我想，在這樣艱難的.環(huán)境里，蒜苗不屈向上，茁壯地生長(zhǎng)著，哪怕它以前很矮小，不及向日葵高，但通過(guò)努力，它超過(guò)了向日葵。難道我們的學(xué)習(xí)就不是這樣的嗎？陽(yáng)光就像老師，不偏向誰(shuí)，照耀著每一個(gè)孩子，看誰(shuí)更專心，更細(xì)心，更努力，付出更多，茁壯成長(zhǎng)就不是問(wèn)題。
生活中，還有許許多多的事物在競(jìng)賽，在努力地跑向成功的終點(diǎn)。
競(jìng)賽作文300字 篇3
20xx年1月18日的下午，天空下著雨，風(fēng)也很大。媽媽帶我去吳中圖書(shū)館參加百科知識(shí)競(jìng)賽。
當(dāng)我們到的時(shí)候有好多小朋友都已經(jīng)就坐了，過(guò)了一會(huì)兒，比賽就正式開(kāi)始了，老師說(shuō)完一個(gè)題目的時(shí)候，小朋友們都很踴躍的舉手，開(kāi)始的七個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)有搶到，到老師說(shuō)：“世界上最大的島嶼是哪個(gè)島？”我第一個(gè)舉手，老師就請(qǐng)我來(lái)回答，我很響亮的說(shuō)出了答案：“是格陵蘭島�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了。”然后給了我一張借書(shū)證，如果得到四張借書(shū)證就可以換小獎(jiǎng)品了。等到第十二個(gè)問(wèn)題是“蘋(píng)果為什么在空氣里放了長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變顏色？”只有四個(gè)小朋友舉手，我是第二個(gè)舉手，但第一個(gè)舉手的小朋友回答錯(cuò)誤，就由我來(lái)回答，“因?yàn)樘O(píng)果氧化了�！庇謱�(duì)了。老師把第二張借書(shū)證給了我。之后我又回答了：“中國(guó)最大的島是哪個(gè)？”“王之渙的`白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓寫(xiě)的是哪座樓”。這樣我得到了四張借書(shū)證，獲得了第三名。獎(jiǎng)品是一本本子和一個(gè)帶有迷宮的尺子。
媽媽說(shuō)：“平時(shí)看書(shū)看得多，知識(shí)面就廣�！笨磥�(lái)這是有道理的。以后我要繼續(xù)看好多好多書(shū)，爭(zhēng)取在明年的比賽中獲得更好的成績(jī)。
競(jìng)賽作文300字 篇4
前一個(gè)星期，我報(bào)名參加了全區(qū)舉行的奧英競(jìng)賽。
那天上午十點(diǎn)整，我們走進(jìn)了考場(chǎng)。不用說(shuō)，這次進(jìn)入考地的感受成了去年參加奧數(shù)競(jìng)賽的翻版。我仍然和以前一樣輕松地進(jìn)入考場(chǎng)，如果你問(wèn)我為什么那么輕松，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)槲矣凶孕牛 闭媸遣宦?tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，監(jiān)考老師居然讓我們出去玩會(huì)兒！大家一聽(tīng)，先是一愣，然后腿上像長(zhǎng)了氣門(mén)兒似的，馬上“嗚——”地“飛”了出去。
按說(shuō)同學(xué)們玩夠了，比賽也該開(kāi)始了，大家松懈的心馬上擰成一團(tuán)，我輕松地開(kāi)始答題，前面的題目根本不在話下，“這根本就是白癡做的題目嘛！”我在心里想，可周?chē)?人卻苦思冥想，“這些人真不是學(xué)英語(yǔ)的料！”我又在心里說(shuō)。終于，“攔路虎”出現(xiàn)了，一道閱讀題已死死地纏住了我�！斑@可是塊不好對(duì)付的‘絆腳石’，刺激！”我在心里說(shuō)，我絞盡腦汁，最終還是被我降伏了。
經(jīng)過(guò)90分鐘的磨練，我做完了，試卷也收了，參賽的同學(xué)們都意猶未盡地長(zhǎng)舒了口氣。終于，這星期比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，有點(diǎn)遺憾，也有點(diǎn)失望。由于驕傲，所以落后，本來(lái)是個(gè)一等獎(jiǎng)的成績(jī)變成了二等獎(jiǎng)。朋友們，你們可千萬(wàn)別像我這么自大�。�
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