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優(yōu)秀作文

時間:2024-04-25 10:08:04 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  成長,可是個漫長的過程,從剛學(xué)會走路的小寶寶呀呀學(xué)語,到正式踏進小學(xué)的學(xué)堂,再走進中學(xué)的大門如今的我已是個六年級的'“大”學(xué)生了,回頭看看自己五年來一步步的腳印,還覺得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會兒,我特別嬌氣,一走進鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū),就不愿走動。因為一邁進去,那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進我小鞋子里,搞的我腳底刺痛刺痛的,很是難受,每走一步都“鉆心地疼”,因此干脆不挪步了。可是又想玩器材,只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢,只是在旁邊鼓勵,而我呢,打死也不肯邁一步,于是就在原地的大哭大鬧,哭得是死去活來,

  心里滿是委屈和對爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的,那不過是有點不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我,大不相同了,上周去游鱷魚島,島上必須徒步行走。當(dāng)時為了尋找踏浪的感覺,爸爸媽媽都脫了鞋,隨時能與海水親近,但退潮后,有些地方沙灘裸露出來,我們就必須走在一顆顆尖利,而又有許多棱角的小石頭上了,甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼?梢晕医z毫沒有猶豫,毅然脫去鞋子,走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗。我感覺走在一根根針上,腳底隨時會被扎破。但我緊緊咬住嘴唇,忍受著疼痛,一步一步地走著。 我暗中樂觀,直安慰自己:沒關(guān)系,就當(dāng)一次沐足唄!一次次的刺痛讓我落在隊伍后頭,我深深吸口起,又快步追了上去最后,我做到赤腳繞島一圈。一路上,想起過去自己一碰沙子就哇哇大哭,覺得好笑。想想過去嬌氣的我做出的傻事,我更為今天自己的堅強和毅力而感到自豪和驕傲。 成長,雖然時間漫長,而且有時會經(jīng)歷不舒服或痛苦,但卻是甜美的。我喜歡回味,回味我漫長而又珍貴的成長的歷程。

優(yōu)秀作文 篇2

  一陣秋風(fēng)掠過,秋不知不覺地來到了身邊。

  在涼涼秋月的映照下,我漫步在迎澤公園幽靜的林間小路上。一兩片枯葉緩緩地落下,行人走過,偶爾會發(fā)出沙沙的聲音。來到一棵柳樹下,只見柳葉映著月光,不再擁有著春日的嫩綠、夏日的蔥綠,而是有著一種很深很深的綠。為何柳葉會如此的綠?難道是因為與夏的告別?難道是因為與樹的`分離?噢,我知道了,它是默默地為秋而裝扮。遠遠地眺望樹林,只見樹葉有的呈黃色,有的呈紅色,有的呈紫色,還有的呈藍色,真是層林盡染、五彩斑斕。

  來到荷花池旁,只見池中留有幾片殘存的荷葉和幾個綠色的蓮蓬,雖失去了往日的美麗,但它們?nèi)酝ねび窳ⅰC慨?dāng)秋風(fēng)拂過,荷葉會微微搖曳幾下。透過月光,可以看見荷葉以黃綠為主色調(diào),周圍鑲著褐色的邊,荷葉下不時會游來幾條紅色的魚兒。當(dāng)荷葉上晶瑩的露珠不小心滾落進池中,水面上濺起一圈圈銀色的漣漪。這時我不禁吟起:“荷間一池水,對影成三秋!

  秋,擁有一種獨特的美,那就是沉靜之美。

優(yōu)秀作文 篇3

  安靜學(xué)習(xí)的日子里,我竟忘記了,其實互動是一件很快樂的事;訒r,無論你是組織者還是參與者,只要有用心地感受,就一定能從互動的交流與別人的喜悅中獲得快樂。

  有多少次,我們把自己埋在那個靜寞的角落,只是看著笑容揚溢在他人臉上,自己卻只能坐著羨慕;又有多少次,我們看著喧鬧的人群有了淡淡的微笑,只是轉(zhuǎn)眼間我們臉上的笑就隨著時間溜走了?赡芪覀兿胍袼麄円粯樱煽傆心敲匆粋理由、那么一個借口讓我望而卻步,停滯不前,還是待在自己的世界里。久而久之,我們就忘記了那些交流、互動所帶給我們的快樂,只記得他人那被我們羨慕不已的快樂。

  回望過去,看看現(xiàn)在,在互動中我們得到的那些快樂與我們在靜寞中的孤寂,我們是不是有去想過其原因?不可否認,人總有累的時候,累到不想理會任何事任何人?赡墙K究不是主流,人都是活在社會中的.,就必然要與人交流來維持正常。我們的正生活中,哭是一天,笑也是一天,為什么就不能放開自己的心,與別人一起快樂呢?

  我總覺得,快樂像病毒,只是你來到有它存在的空氣里,你也是會被傳染的;快樂融入了集體,也就像水滴融入了大海,總能維持久一點再離開。我們的快樂,或許真的能在互動里無限地擴大,影響到那些可能正在憂郁的人,讓笑容也能停留在他們的臉上。

  幸運星光:老師的提問我回答出來了,有加分;聽民間文學(xué)時有些開心的事,感覺很好;與范范和小妞妞一起吃午餐;中午又睡了午覺;在工作室親身體驗了活動,學(xué)了不少;有認識新同學(xué),與他們成為成長伙伴;吹簫有進一小步;晚上沒被餓得暈頭轉(zhuǎn)向。

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