優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
漂流是一項(xiàng)驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)，也是我夢(mèng)寐以求想完成的極限運(yùn)動(dòng)，如今這遙不可及的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我滿懷期待踏上簡陋的竹筏，隨著一條條竹筏前行，我們的竹筏也全速前進(jìn)。我高聲呼喊：“太棒了！”竹筏順著溪流前進(jìn)，劃筏的是一個(gè)老師傅，他僅憑一根竹桿給筏創(chuàng)造動(dòng)力前行。這讓我大吃一驚：“就這一根竹竿就能讓竹筏前進(jìn)？”我睜大眼睛看著師傅嫻熟地操縱著，不禁贊揚(yáng)道：“三百六十五行，行行出狀元啊！”
在一個(gè)水流湍急轉(zhuǎn)彎的地方，老師傅沉著地握住竹竿，不時(shí)把竹竿插入水底，用力地?fù)沃窀�，控制著竹筏的方向，讓筏平安地渡過“險(xiǎn)區(qū)”。此刻竹筏飛快地行駛，仿佛在與溪流比賽。我興奮地吶喊：“啊—這才是真正的漂流！”過了這個(gè)驚心動(dòng)魄的大滑坡，我們的竹筏又回到了平緩的漂流區(qū)。
在我們眼前，竹筏密密麻麻地?fù)頂D在了一起，舟筏上的人就像熱鍋上的螞蟻，大家你一句我一句不停地抱怨著。我也急躁地站起來觀看情況，老師傅平靜地說“小兄弟先坐下，現(xiàn)在是旅游旺季，河道難免會(huì)堵住�！甭犃死蠋煾档脑�，我的心情也平復(fù)了一些。
時(shí)間一分一秒地流逝，水上交通也好轉(zhuǎn)了許多，老師傅又悠哉悠哉地劃動(dòng)竹竿。穿過了這擁堵的地方，又一個(gè)急速前行讓我的.心臟怦怦亂跳，仿佛隨時(shí)會(huì)跳到我手上，真是又緊張又刺激。后來，我慢慢適應(yīng)了這樣刺激的運(yùn)動(dòng)，開始享受起這種感覺來。
我雙手平舉，頭往上抬，閉上眼睛，心無雜念地去感受大自然的聲音：風(fēng)兒輕輕地從我臉頰旁拂過，好像在撫摸著我，向我訴說著悄悄話；浪花嘩啦啦地演奏著交響樂；鳥兒歡樂地啼囀，仿佛在盡情歌唱……
不知不覺，漂流之行即將結(jié)束，柳枝向我招手送別，我也依依不舍地上了岸。
人生就像漂流一樣，起伏不定，有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)平淡無奇。不管是處于哪一階段，都應(yīng)該像劃筏師傅一樣，沉著冷靜，把握住人生的方向，才能渡過一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)境，最終到達(dá)成功的彼岸。
優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在社會(huì)越來越先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)也越來越實(shí)用。
網(wǎng)絡(luò)它可真好啊！在你遇到困難的時(shí)候，打開百度搜索一下，馬上就有滿意的答案，還有答案解析呢！讓你更深的了解題目；在你思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚朋友時(shí)，打開網(wǎng)絡(luò)，登上qq，視頻聊聊天，不用出遠(yuǎn)門，只用動(dòng)動(dòng)手指；在你生氣時(shí)，播放那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，飄蕩在耳邊，仿佛在夢(mèng)境中一般，把你那顆熊熊燃燒的心，從內(nèi)往外融化；在你正擔(dān)心買不到自己想買的東西時(shí)，點(diǎn)擊淘寶網(wǎng)，里面的事物應(yīng)有盡有��！有電子產(chǎn)品，服裝，生活用具，飛機(jī)票……只要你喜歡就只需點(diǎn)擊一下，就可以輕松到手；在你……
墨子曾經(jīng)說過：甘瓜苦蒂，天下物無全美也。電腦上時(shí)不時(shí)跳出一些不良的網(wǎng)站，有一些青少年出于好奇，點(diǎn)進(jìn)去一下，有多少思想純潔的少年，染上了污漬，洗也洗不掉，摸也摸不消。
網(wǎng)絡(luò)上有許許多多的游戲，有多少思想單純，經(jīng)不住誘惑的'少年，毀了事業(yè)，耽擱了學(xué)習(xí)，有的人為了游戲充值了幾萬的家當(dāng)，本來只是為了娛樂的游戲，卻變成了他們的事業(yè)和職務(wù)，還有一些人民因?yàn)橥嬗螒颍瑢?dǎo)致破產(chǎn)，而去搶劫，偷盜……做這些違法的事情；一些聰明的人，利用網(wǎng)絡(luò)，侵入其他電腦，把里面的資金轉(zhuǎn)發(fā)給自己，從而致富，在他們面前網(wǎng)絡(luò)就是金錢的來源。
網(wǎng)絡(luò)里的知識(shí)多于書本上的，因此小學(xué)生開始依賴于網(wǎng)絡(luò)，越來越偷懶。寫作文，想都不想，網(wǎng)上抄一遍下來；做題目，小意思，電腦會(huì)告訴我。做作業(yè)就想完成任務(wù)一樣，只要寫對(duì)就夠
了。老師卻為了我們，把知識(shí)記得更牢固一點(diǎn)，如海底撈針一般，的知識(shí)海里找出一兩道題目，讓我們做。我們都只是順手抄了一遍，沒有領(lǐng)悟其中的奧妙之出，拋開電腦我們?nèi)允且粋�(gè)無知的少年。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給予我們快樂，既幸福。帶給我們方便，既省力，讓我們進(jìn)入一個(gè)豐富多彩的世界，一個(gè)浮想聯(lián)翩的世界。同時(shí)它又讓我們依賴、沉迷于它，沒有了自己的思想，失去了獨(dú)立自主的能力，成為一只真真正正的“網(wǎng)蟲”。
網(wǎng)絡(luò)成為了我們生活中不可缺少的一部分，就想植物離不開水一樣。
優(yōu)秀作文 篇3
今天，我叔公撿到了一只鳥，他把鳥送給我和妹妹養(yǎng)，可我從來都沒養(yǎng)過鳥，該怎么養(yǎng)它呢？
我回到房間后冥思苦想，忽然，我想到了一個(gè)辦法，我覺得要養(yǎng)它首先應(yīng)該幫它造一個(gè)房子。于是，我拿來一張大紙把它折成垃圾桶的樣子，然后在其中一個(gè)側(cè)面里放些面巾紙，最后用袋子把它裝起來，一個(gè)簡單的小鳥房子就造好了。接著我和妹妹把小鳥兒放在小房子里。
中午，出太陽了。我和妹妹把鳥兒拿出來曬太陽，順便喂它吃東西。開始，小鳥很害怕，看敵人似地看著我，眼睛眨都不敢眨一下，生怕我傷害它。過了許久，它見我不會(huì)傷害它，又抵擋不住饑餓，一步一步小心地向我走來，迅速地用它尖尖的`小嘴啄一下我手上的大米，便又跳回去，把大米吃掉后又快速地往我手上啄一口，然后又很快地跑開，身子在籠子的小房子里來來回回跳來跳去，有趣極了！看到它“吧嘰吧嘰”地吃得津津有味，我和妹妹你看看我，我看看你，高興地笑了。
養(yǎng)鳥真是太有趣了！
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