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花的優(yōu)秀作文

時間:2024-04-24 09:53:55 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(必備)花的優(yōu)秀作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的花的優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)花的優(yōu)秀作文9篇

花的優(yōu)秀作文 篇1

  有一種美食叫爆米花,色、香、味俱全,吃著讓人回味無窮,聞著也令人垂涎欲滴,有誰能夠抵擋住它的美味呢?今天,我要親自下廚,去制做這道美味!

  爆米花在很多人眼里都一致認(rèn)為它的做法十分復(fù)雜,但事實并不是這樣,雖然看上去似乎很復(fù)雜,但是真正做起來,就覺得十分簡單!首先將黃油和白糖放入熱油中,用筷子不停攪拌,不一會兒,這油就開始冒泡泡了,等它們完全溶化后,再將洗凈的小玉米導(dǎo)入鍋內(nèi),不到一分鐘,這玉米就開始變形了!噼里啪啦的,這時蓋上鍋蓋,恐怕已經(jīng)晚了!玉米們紛紛跳了起來,撞擊著鍋蓋,像一個個活潑的小孩子,不一會兒,就集體化好妝,變成了爆米花!

  這化好妝的玉米,果然令人大開眼界,躺在盤中,似一朵朵怒放的牡丹花,你挨著我,我挨著你,圍在一起竊竊私語,那綻放的`身軀上,又夾雜著一絲絲金黃色,讓人忍不住就想咬一口!真不愧是食品中的貂蟬!

  不光是樣子好,他的味道更不用提了!嚼在口中,脆脆的,甜而不膩,老遠(yuǎn)就能聞到它的香味,怎么吃,都還嫌少!據(jù)說它還有一種神奇的效果,可以讓不開心的人,一下子變得笑容滿面!這也是我崇拜它的原因之一!不光是我們這群孩子愛吃爆米花,大人,老人也都很喜歡它那股甜甜地味道!不管是打牌,還是看電視,手里總是會攥上一把,去細(xì)細(xì)品味爆米花的香甜!

  就是這么一道平常的小吃,牽引著大家的心,坐在陽臺上,一邊曬著太陽,一邊吃著可口的爆米花,何樂而不為呢?

花的優(yōu)秀作文 篇2

  秋天的校園,是最香的,因為桂花的香味能把整個學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問到桂花的'香氣。

  記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如:四季桂,普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識。

  有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前,不拿來養(yǎng),不過我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。

  我沒有養(yǎng),也沒有種,因為桂花很容易凋謝,不過我還是很喜歡桂花的。

花的優(yōu)秀作文 篇3

  大愛,是無聲的,真情是無痕的。

  為何無聲?因為愛在心中,默默的愛是不需要任何聲音。

  青銅的世界是無聲的,可是他對妹妹葵花的愛,卻是無處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業(yè)時,不辭勞苦,為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈,這燈里包裹的不是螢火蟲,而是哥哥對妹妹的愛,無聲的'愛。

  青銅和葵花去看馬戲,坐的位置被搶,無奈,青銅就讓葵花騎在自己肩上,看完了整場演出——大愛無聲。

  真情為何無痕?

  因為真情淡淡,了無影蹤。

  青銅知道了葵花演出時沒有項鏈,趕緊親自動手做了一條項鏈。為了制作這條項鏈,青銅可謂煞費苦心:先用蘆葦吹冰凌,將冰凌吹穿,再拿紅繩穿上,每根冰凌吹穿,都要花費很長時間,可青銅做到了,而且做得很美······

  青銅對葵花的愛,沒有痕跡,只在不言中,對葵花的愛更是無聲濃濃的——

  青銅得知葵花去江南撿銀杏時,天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花,夜夜不眠。

  而我們?nèi)缃瘢褯]有了愛,更沒有了大愛,一個個都是機器——學(xué)習(xí)的機器,我們的愛早已被扼殺。當(dāng)一個天真善良的孩子救起了一只流浪貓或流浪狗,大人就會喝斥:“臟死了,快放掉!”當(dāng)一個天真善良的孩子向街邊的乞丐施舍,大人就會制止:“這些都是騙人的!”······

  現(xiàn)在的社會,現(xiàn)在的人們,不知是怎么了。但愿人與人之間的愛會更多一些,同時,也向往青銅葵花之間的愛 ——大愛無聲,真情無痕!

花的優(yōu)秀作文 篇4

  我是一片雪花,孤獨瀟灑地飄著。從天空俯視大地,那人類口中的高樓大廈在我看來如螻蟻那般微小。我一次又一次被風(fēng)吹到高處,不愿下落。直到那一次…

  我沒掌握好方向,被風(fēng)吹到了一個白色建筑物的窗前,我一眼認(rèn)出那是醫(yī)院。房間里,一個黑衣服的小男孩坐在白色的病床前發(fā)呆,他注意到了我!昂伲瑤蛡忙,把我吹走好嗎?”我吃力地說,我不小心被風(fēng)壓到了窗戶上,已經(jīng)快成餅了。小男孩吃了一驚,他朝四周看看,然后穿上鞋子,開始向我走來?粗謶值难凵,我不禁笑了:“是我,雪花!彼舸舻赝,隨即流露出欣喜的`神情。他打開窗戶,把我吹向遠(yuǎn)處,又關(guān)上窗子,重新回到病床上。

  可我忘不了他,這一次,我主動去找他了,我打算好好謝謝他。他好像病得更重了,臉色蒼白,手指發(fā)抖。但他聽到我輕輕的呼喚時,還是掙扎著走到了窗邊。他終于認(rèn)出了我,正當(dāng)他想吹走我時,我說:“等一下,其實,我是來找你聊天的!彼@訝地說:“聊天?”“是啊,一個人肯定很孤單,我來陪你吧!”“好。 蔽矣挚吹搅怂老驳男θ。

  從此,我們成了無話不談的好朋友,我每隔幾天,就來陪他說話?捎幸惶欤覅s沒有見到他,我莫名地生出一種恐懼,我控制不住地在空中胡亂地飄著,像頭發(fā)怒的野獸。終于,我看到一對夫妻,手拿白花,在面前的墓碑放下,當(dāng)我看到墓碑上他的名字時,我整片雪一下子呆住了。

  我大聲痛哭,我知道這會令我融化。但又有什么關(guān)系呢,我的心已死。

  我慢慢落在了墓碑上,與那些白花一起陪伴著他。

花的優(yōu)秀作文 篇5

  春天到了,春暖開花,萬物復(fù)蘇,我喜歡桃花也開放了。

  你看,桃花在又細(xì)又長的枝條上開放著,從遠(yuǎn)處看還像是一個個穿著粉紅色裙子的小姑娘,從近處看有些桃花像一個害羞的.小姑娘,低著頭,有些像調(diào)皮的小男孩,隨風(fēng)飄灑,還有些是個驕傲的小姑娘,抬起頭,像是在炫耀自己的美麗。

  桃花的香味引來了數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,“嗡嗡嗡”,蜜蜂在桃花里面的花蕊里唱歌,花里面的花蕊就像一條條豆芽,蝴蝶繞著桃花外跳舞,真像是蜜蜂和蝴蝶組織了一個音樂會呢!

  !我愛春天,可我更愛春天的桃花。

花的優(yōu)秀作文 篇6

  來的突然——伴隨著一陣陣清香,跟著一陣陣清風(fēng),秋天,靜悄悄地向我們走來了。

  先是聞見它的香味,從家門口傳來,從小區(qū)里傳來——秋天的味道。

  早晨,走出門,就與微風(fēng)中的桂花香撞了個滿懷,在微風(fēng)中含著桂花香和秋天的氣息。早晨,好心情!

  我走出家門,不坐車,不邀同伴,也不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,踏一條小道,去訪問我的老朋友——秋天。

  我來到了寬闊的馬路上,一排排高大又整齊的大樹。它們換上了一身金燦燦的外套,時不時,還會有落葉在空中翩翩起舞。披上外套的大樹仿佛在告訴我們:秋天已經(jīng)來到了我們的'身邊了。

  我又跟隨著桂花香來到了桂花樹前,一陣撲鼻而來的桂花香,使我更加迫不及待的想來“品味”一下秋天。

  有種桂花樹,有一個半圓形的身體,有綠油油的樹葉,有金燦燦的桂花兒。還有一種桂花樹是雪白的花朵兒,不過,在我的心中金燦燦的花兒香一點兒,F(xiàn)在,桂花悄悄的開放了,好像是在告訴我們:秋姑娘已經(jīng)來到了我們大家的身邊。

  我隨著撲鼻而來的桂花香,摘了一枝桂花兒,帶回了家里,沒過多久,家里已經(jīng)充滿了桂花香,充滿了秋天的氣息。

  我該回家了,我輕輕地?fù)]揮手,告別了桂花,告別了秋天,帶回了快樂的好心情,深刻的好記憶,還帶回了一路的桂花香。

  桂花迎來了美好的秋天!

花的優(yōu)秀作文 篇7

  星期三上午,數(shù)學(xué)期中考試。我一口氣把試卷做好,試卷并不難,感覺很順利,正暗暗欣喜之時,俞老師走了過來,看了看我的試卷,對我說:“呂思維,你真粗心。 痹捯徽f完,交卷時間到了,我只得把試卷交上去。

  把試卷交上后,我的心就七上八下的沒了底。心想這次考試肯定是考砸了!這時同桌的一句話,讓我更加沮喪。他說:“這次考試,你肯定好不了!”想到平時老師對我教導(dǎo)和爸媽的期望,我一下子陷入谷底;丶衣飞,悶悶不樂。晚飯也不像原來那么香甜了,夢境中都在考試,我拼命做,忙得滿頭大汗……

  今天,試卷發(fā)下來了,試卷上的分?jǐn)?shù)赫然在目:90分!頓時精神都快崩潰了。這個分?jǐn)?shù)比我想像中的還要差。有幾個同學(xué)走過來問我的成績,我都不好意思說出口。

  “叮呤呤……”這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來。以前我都不怎么怕數(shù)學(xué)老師的,可今天卻不知怎么回事,數(shù)學(xué)老師好像顯得特別威嚴(yán),那么高大,我恨不得找個地洞,鉆下去。

  數(shù)學(xué)老師問我們:“是誰考了97分?”這時那個同學(xué)站了起來。數(shù)學(xué)老師又問道:“誰考了96分?”那個同學(xué)又站了起來。這些站起來的同學(xué)平時成績還不如我呢,可今天怎么跪到我前面去了?之后,俞老師開始批評表現(xiàn)不太好的同學(xué),凡是被點到名的同學(xué),都是因為考得不夠好。我在心里暗暗祈禱:“俞老師,您開開恩吧!千萬不要點我的名,我求求您了!”俞老師似乎聽見了我的話,沒有點我的名字?荚囆〗Y(jié)后,俞老師開始分析試卷。當(dāng)講到一道題目時,她突然說:“這道題目,呂思維同學(xué)把最長看成了最短,我在改試卷的時候,就在想,怎么會有這么粗心的人的呀!”哎呀,這下不好,大曝光了!我感覺背后有幾十雙眼睛注視著我,我的.臉上一陣躁熱,連汗水也滲出來了。天哪!這節(jié)課怎么這么長的呀,還不下課!老師在講什么,我也聽不進(jìn)去。好不容易,終于熬到鈴聲響,下課了!

  過了老師這一關(guān),還有爸媽這一關(guān)呢。在回家的路上,我把我的數(shù)學(xué)成績告訴了媽媽,媽媽對我說,我考得這么差,爸爸肯定要罵我了。果然不出所料,爸爸回到家,就問起了我的數(shù)學(xué)成績。我只好吱吱唔唔地、一字一頓的說出了我那可憐的分?jǐn)?shù):“90分”。爸爸又問了幾個問題后,才弄清楚為什么考得這么差,然后就開始痛痛快快地開始罵我了,我聽了后心里很難過,鼻子一酸,眼淚就掉了下來,然后開始痛痛快快地哭,似乎淚水永遠(yuǎn)流不完似的。

  已經(jīng)不是第一次嘗到粗心的苦頭了。希望這是最后一次,因為這滋味實在不好受,我決心把“粗心”這詞從我的字典里刪除!

花的優(yōu)秀作文 篇8

  早上,我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香,我趕緊往池塘邊跑去。

  荷花們挨挨擠擠的,像一群家人正在團聚,顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們,有的荷花花瓣雪白雪白的,顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的,像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣之中,藏著一些嫩黃色的.小蓮蓬。小蓮蓬像被花瓣精心呵護著一樣,顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花,朵朵姿態(tài)各不相同?纯催@一朵,非常美。再看看那一朵,也非常美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫,那畫可真精致呀!

  忽然,一陳微風(fēng)吹過,荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特,可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子

  你只要一出門,就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們像故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!

  !荷花真漂亮,我愛這滿池的荷花。

花的優(yōu)秀作文 篇9

  太陽公公才剛露出他那張金黃的笑臉,從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘,她叫做李蘭,她的臉上充滿憂愁,因為今天是9月10號教師節(jié),她正為難著教師節(jié)該送什么禮物?李蘭一邊苦惱,一邊向四周張望,希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上!耙熬栈]有牡丹的雍容沒有玫瑰的艷麗,更沒有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點綴那華麗的別墅、盛大的舞會卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗……”想到這里,她眼前一亮,眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎?老師給我們那默默無聞的愛,老師那默默無聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎?

  李蘭想好后,就在山野里忙開了。選了這朵,又看中那朵,挑了又挑,選了又選,終于挑選出幾朵最精致的,精心扎成了兩把,然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。

  李蘭高高興興的來到學(xué)校,連書包都來不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前,辦公室里很寧靜,一個人也沒有。她一邊輕輕的推開虛掩的'門窗,一邊打量著辦公室里的設(shè)備,嘿,那日歷上9月10號幾個大字在陽光的照耀下變得耀眼奪目。語文備課本上用紅筆寫滿了標(biāo)語和意思,旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆,書上還放著一副眼鏡,桌上有個筆筒顯得十分老舊,不知陪伴了老師多少漫長的歲月。從擺設(shè)看來,老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了,想到這里,李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫面,李蘭的眼睛濕潤了。過了許久,才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里,頓時簡樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛。她走了,辦公室里只剩下那束美麗的野菊花,不,那不僅僅是一束菊花,那還藏著學(xué)生對老師的尊敬和愛戴,那,是一束特殊的野菊花。

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