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優(yōu)秀作文400字常用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
生活中，總有一些傳遞正能量的人或事使我們感動，讓我們銘記。那些人、那些事向人們傳遞的是一種信念、一種精神。而那一個(gè)人深深地記在我的心里。
那一天，我走在回家的路上，突然看見有許多人在圍觀著什么，我很好奇，便走了過去。原來是有一位姐姐一手抓著的小鳥的翅膀，另一只手上還拿著剪刀，好像要去殺小鳥似的'。我旁邊的一位老阿姨說：“你們看看現(xiàn)在的年輕人啊，怎么這么殘忍。大家快來看看��！”圍觀的人都議論紛紛，有的人說道：“現(xiàn)在的人怎么都這樣啊，大家快來拍照，傳到網(wǎng)上去，讓大家看看現(xiàn)在這些年輕人丑惡的嘴臉�！庇幸晃恍∨⒗鴭寢屨f：“媽媽，這個(gè)姐姐好壞��！”
正當(dāng)大家議論時(shí)，這個(gè)姐姐突然舉起剪刀向小鳥的翅膀剪去，舉著手機(jī)的人趕緊把這一幕拍了下來�？墒遣涣�，這個(gè)姐姐只是想幫助小鳥，因?yàn)樾▲B的嘴巴被人用繩子綁了起來，姐姐只是為了幫小鳥剪掉繩子。姐姐剪掉繩子后，小鳥撲著翅膀飛走了，姐姐看了開心地笑了。她對大家說：“既然大家都拍到照片了，就幫忙一起傳遞正能量吧！
之前議論她的人在了解了事情的真相后，都慚愧地低下了頭。大家都為她豎起了大拇指。
是啊，當(dāng)今社會，需要更多像她這樣充滿正義的人，我們才會被溫暖包圍。所以大家也行動起來吧！一起傳遞正能量，讓世界變成溫暖的人間！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天，我要去唐島灣幫助602班的小女孩，她叫馬可欣。在我們開開心心地來到學(xué)校上學(xué)，她卻在這個(gè)時(shí)候患上了大病——白血病。所以我們?nèi)ソo她義賣籌集資金治病。
九點(diǎn)我們在唐島灣集合，在上流匯停車場附近義賣，我們在路沿石上擺起了小攤，我?guī)Я耍簣?bào)刊、手機(jī)支架、洗衣液……我同學(xué)還準(zhǔn)備了一百份報(bào)紙。
九點(diǎn)十分我們已經(jīng)考試賣東西了，我大聲喊：“最好的東西給朋友挑選禮物就來這里吧！”我的`話剛說完，就有人圍上來問我，這個(gè)怎么賣，那個(gè)怎么賣，搞得我都糊涂了，不知道應(yīng)該先回答誰的問話了。
第一個(gè)客人是小妹妹，她買了我一瓶泡泡和一張小粘貼，一共五元，這是我人生中的第一桶金。第二個(gè)客人是一個(gè)孩子家長，孩子家長買了我一張面膜，原本面膜十五元，她和我講價(jià)講到十元，我一狠心就賣給了她。
我在小攤上賣了一個(gè)小時(shí)，決定去賣報(bào)紙，我把我同學(xué)手上的報(bào)紙一把搶了過來，“去那遙遠(yuǎn)的地方有只慢羊羊……”“哈哈”我怎么想起這句歌詞了。
我看有那么多人賣報(bào)紙，便想了一個(gè)好辦法，如果他不買我的報(bào)紙，我就和他說“叔叔，我們在義賣，幫助一個(gè)小女孩籌集資金治病，他應(yīng)該會買的”。果然如此這樣讓我賣掉了十份報(bào)紙，一份三元，我賺了三十元，在小攤上大大小小也能賺七十多元，哇，我在小攤一共賺了一百元，一張紅爺爺，好開心��！
我們班一共賺了一千四百元，希望這一點(diǎn)心意能幫助馬可欣早日康復(fù)！
優(yōu)秀作文400字 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天還喜歡寒冷的冬天，可我最喜歡的還是金桂飄香的秋天。
“八月里來燕門開，燕兒腳上帶霜來，”秋天來了，燕兒從北方飛來了，我也沖出家門出去找秋天了。我一邊走，一邊看，一陣桂花香把我給迷住了，往進(jìn)一看，桂花像幾只翩翩起舞的蝴蝶美麗極了！
田野里一片金黃，像極了一片金黃色的大海，轉(zhuǎn)頭一看，人們把金黃金黃的稻谷曬在了馬路上一行行一列列像層層海浪壯觀極了，看！農(nóng)民伯伯，正用收割機(jī)來收稻谷。
果園菜地也大豐收了，我和媽媽拿著鋤頭正在收紅薯，我首先用鋤頭松土，然后一拔可惜只拔出了根。我心想：“老頑固，你是敬酒不吃吃罰酒��！于是我換了個(gè)大武器用力挖下去；紅薯倒是挖出來了，可惜挖次兩半，這是媽媽過來了；說：不要著急；要找出紅薯根，然后沿著根的周圍慢慢挖，我看到紅薯露出來了；高興的大喊媽媽，我終于挖到了完整的'紅薯。
這就是我秋天找到的禮物，也讓我明白了做事不急于求成；這個(gè)秋天真美美在田野里，美在花果，美在人們豐收的喜悅里。
優(yōu)秀作文400字 篇4
鄉(xiāng)村生活是小花小草的天地；是小動物們的天地；更是孩子們的天地……現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，看看鄉(xiāng)村。
“知了、知了、知了”
什么聲音和著農(nóng)民伯伯歡樂的笑聲，在稻田之間穿梭。那歌聲真好聽，此起彼落，時(shí)而唱，時(shí)而�！嗝磧�(yōu)美動聽！多么奇妙動人！
果園里，葡萄架下，一串串紫寶石般的水晶葡萄，列著嘴，嘻皮笑臉地看著我們，好像在說：“小朋友們，你們快來品嘗我呀！我可甜了呢！”瓜架上，香瓜也露出了圓溜溜的白色腦袋，活像一個(gè)光頭男孩。還有深黃色的枇杷、圓滾滾的大西瓜……當(dāng)我走進(jìn)果園里，就像是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂，目不暇接。
菜園里，豆莢里蹦出一群群“豆子兄弟”它們從不吵架，天天和平相處，一起說說笑笑，可開心了！絲瓜藤沿著架子形成了一個(gè)“絲瓜涼棚”，一陣風(fēng)吹來，一根根又細(xì)又長的絲瓜在涼棚下隨風(fēng)搖擺，朵朵黃色的絲瓜花點(diǎn)綴其中，散發(fā)出陣陣花香。菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。還有又尖又長的辣椒、又大又黃的'南瓜、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、帶刺的黃瓜……菜園里五顏六色，真好看。
��！我愛鄉(xiāng)村，我愛鄉(xiāng)村的任何地方，我更愛把鄉(xiāng)村點(diǎn)綴得如此絢麗多彩的人們、辛勤勞動的農(nóng)民伯伯和給鄉(xiāng)村增添了無限生機(jī)的孩子們。
�。∴l(xiāng)村生活多么美好�。∧阆塍w驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活嗎？那就快來吧！
優(yōu)秀作文400字 篇5
今天是兒童節(jié)，我喜歡的節(jié)日，只是它已經(jīng)不再屬于我了。
望著天空想著天使的樣子，她一定在微笑，因?yàn)樗切腋５�。我想每個(gè)小孩子心里都會有她的影子吧，所以才可以無憂無慮，那么快樂。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)，原來童年真的是幸福的，因?yàn)閮簳r(shí)的世界天空里沒有陰云，很容易滿足，也很容易快樂，所有的一切看在眼里都是快樂，只是那時(shí)的我們還不懂，原來這種快樂就叫做幸福。
靜靜的，開始懷念那些幸福的日子，那樣的笑聲和快樂。漸漸長大的我們，不知道未來還會不會有那么單純的快樂。希望著快樂，也向往幸福，只是越來越不能理解幸福意義。好像每天想留住的東西太多太多，可是從指尖悄悄消逝的東西更多，我們卻都沒有注意。
變的冷漠了、殘酷了，不再了解不喑事事的感覺。從沒有想過改變，至少曾經(jīng)的單純還留在心底。朋友常告訴我世界變的復(fù)雜了，你要學(xué)著適應(yīng)，也試著改變，單純就意味著被騙。我不以為然，不想改變，習(xí)慣這樣的面對一切，不想用盡心計(jì)去算計(jì)別人，也不想過著爭斗的生活，只想活在我的世界里。沒有人了解的`世界，也不希望有人了解，只過自己想要的生活，淡然的面對一切。別再告訴我你在乎，不要那么多的關(guān)心，我會努力欣賞生活，帶給你們希望的快樂，只是你不需要走進(jìn)我的世界。無法接近，不需要人了解的世界。
給自己一點(diǎn)空間，在改變的世界里，讓我留下我想要留下，不想改變的東西。
優(yōu)秀作文400字 篇6
周老師是我在小學(xué)四年級認(rèn)識到的老師，教我四年級的英語，現(xiàn)在又教我們五年級的英語。她年紀(jì)不是很大是一位漂亮的女老師，永遠(yuǎn)掛著微笑的'臉上，閃動著美麗的大眼睛，看著我們時(shí)，像慈母一樣溫存。
我的英語成績一直不好，最怕上英語課。但自從遇到周老師，我面對英語時(shí)，就沒那么抵觸了，反而對英語產(chǎn)生了一小點(diǎn)的興趣，今年春節(jié)后還欣然接受了老爸為我報(bào)的英語輔導(dǎo)班呢。非常感謝周老師，是周老師改變了我的認(rèn)知，特別是英語。記得有一次我的英語課堂作業(yè)做錯(cuò)了，周老師叫我立即改正，我膽顫心驚，臉都嚇紅了，心想：周老師一定會狠狠地批評我吧！然而周老師的態(tài)度卻出乎我的意料，她叫我把本子翻到做錯(cuò)的題目，然后耐心的講解，幾遍下來可我還是一竅不通，我心里越來越急了，汗珠子都要滴下來了，周老師摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，不會再學(xué)嘛！我相信你一定能學(xué)會�！敝芾蠋煹倪@句話讓我鼓足勇氣，不再急燥了，又聽了一遍，呀！我真的學(xué)會了。我從來沒有這么高興過。周老師你是多么神奇的老師呀！你讓我第一次感覺到英語其實(shí)并不難，只要努力就能有所提高。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，英語成績?nèi)匀徊惶�，但我已�?jīng)不怕它了。因?yàn)橹芾蠋熢谖疑磉厱r(shí)刻激勵(lì)著我，并且我也堅(jiān)信一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！�
這就是我的周老師。我們快樂時(shí)，周老師也跟著快樂；我們不快樂時(shí)，周老師總是想辦法讓我們快樂。
優(yōu)秀作文400字 篇7
在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的.事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來，經(jīng)過演員們的房間的時(shí)候，偶然聽見了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的好奇，輕輕推開門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打著地板，極力想聽見聲音�？僧吘顾齻兪敲@啞人，無論怎樣也聽不見聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動的淚如雨下。
在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因?yàn)樽约簹埣擦�，而對生活失去了信心；有一些則因?yàn)闅埣擦硕J(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會感到自卑，最后就像失去陽光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會十分樂觀，生活得更加快樂。這樣一來，如果你是殘疾人，你會選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀音想聽，就像飛蛾極力鼓動雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽不見，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。作文
優(yōu)秀作文400字 篇8
時(shí)光如水流過，一去不復(fù)返。記得曾有一段時(shí)間我已忽略了它，在它流逝之后，我才大夢初醒。
那段時(shí)間無心上課，除了吃、喝、玩、樂，便無事可做，在學(xué)校上課也是所謂的‘?dāng)[設(shè)’，根本就沒聽。
那段時(shí)間心情極度煩躁，無心上課為此挨了不少罵。上課時(shí)我不再像以前那樣的專心致志，老師有好幾次察覺我比以前有所反常，問我怎么了，我的回答總是沒事，老師無奈只好給我的家長打電話，父母把我領(lǐng)回家，問我怎么回事，我的答案依舊是沒事。
于是媽媽忍無可忍，便對破口大罵，我被媽媽的大發(fā)雷霆震懾到了，因?yàn)槲覐膩頉]見媽媽生過這么大的氣，于是就這樣我便放聲大哭，把這段時(shí)間積累下來的煩躁和壓抑全部的發(fā)泄出來了，哭完之后，我覺得自己的精神好多了，好像變了一個(gè)人似的。
新的一天開始了，我和往常一樣去學(xué)校上課，但與眾不同但是我比往常更賣力的學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲乙涯嵌魏雎缘臅r(shí)光補(bǔ)回來。
從那以后，我不再忽略時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光會讓我們學(xué)會許多知識，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟生活的美好。
假如時(shí)光時(shí)光一直被忽略不被高度重視、利用，那么我們的生活就不會豐富多彩，也就不會領(lǐng)略到浩瀚的知識海洋，讓我們一起珍惜時(shí)光吧！
時(shí)光如飛，珍惜時(shí)光，讓我們的`每一天都過得充實(shí)，我也將追隨時(shí)光的步伐，努力學(xué)習(xí)，我將我15歲的憧憬，16歲的夢幻，17歲的希望全部都傾注在學(xué)習(xí)上，所以我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)！
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