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優(yōu)秀的作文600字8篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
青春的懵懂、莽撞，讓我們有得有失，這是成長(zhǎng)之路的通行證，也是過(guò)往時(shí)光的墓志銘。好在，匆匆過(guò)客走過(guò)的腳步聲，讓我們對(duì)成長(zhǎng)的疼痛有所感悟，從此，懂得珍惜，不再失去。
——題記
年輕的我們就像一只只小刺猬，不曾懂得，給出過(guò)錯(cuò)的人留些余地，哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地，總以為自己是絕對(duì)的真理，其他人都是不可理喻的瘋子，固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤，流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景；難過(guò)時(shí)，也倔強(qiáng)地不流出眼淚。
就這樣，我們認(rèn)識(shí)了一群人，又疏離了一群人。明明是微笑著，卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著，覺(jué)得整個(gè)世界都沒(méi)有人能理解這種無(wú)助。于是，瘋狂的叛逆，陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里，頹廢、沉默，互相傷害，最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這種感覺(jué)，就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳，很痛，卻不敢說(shuō)出口。經(jīng)歷過(guò)，卻不曾懂得，我們?cè)谀莻�(gè)荒唐的青春里成了誰(shuí)的過(guò)客，又留下了怎樣的`過(guò)往。
我們總想和別人不一樣，卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里，一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己，我們活著也揮霍了別人的青春。
等到終于走過(guò)年少的十字路口，我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫(huà)滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，如今的安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過(guò)于美好的自己。
雖然知道回首亦是徒勞，可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢，透支那段時(shí)光，或走得近一步，哪怕靜靜靠在它的隔壁，一邊側(cè)耳傾聽(tīng)，一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說(shuō)著流浪的少年……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有一個(gè)人，雖然物質(zhì)上并不富裕，但精神上卻是那么富有；有一個(gè)人，容貌不是非常美麗，可心地卻那么善良；有一個(gè)人，看似微不足道，事實(shí)上卻是那么偉大。她，就是我的媽媽。
媽媽小時(shí)候家在農(nóng)村，姊妹們多，家里很窮�？墒�，媽媽在班上的成績(jī)一直名列前茅，當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，得的獎(jiǎng)狀不計(jì)其數(shù)。最后，她憑著優(yōu)異的成績(jī)考入了師范學(xué)校。媽媽十八歲參加了工作，但并不滿意自己的現(xiàn)狀，沒(méi)有停止追求知識(shí)的腳步。她通過(guò)函授，取得了鄭州大學(xué)的大專(zhuān)學(xué)歷。別人在逛街的時(shí)候，媽媽在背書(shū)；別人在玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)。就這樣，她又通過(guò)自學(xué)，獲得了河南大學(xué)的本科學(xué)歷。
后來(lái)，有了我后，她上有老下有小，既得照顧姥爺?shù)纳眢w健康,又得關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)。姥爺有胃病，她經(jīng)常帶姥爺?shù)铰尻?yáng)復(fù)查。她總是時(shí)不時(shí)往姥爺那帶點(diǎn)好吃的，每個(gè)星期我們都去看姥爺，讓姥爺不不再孤獨(dú)。再說(shuō)我，我的學(xué)習(xí)媽媽一直抓得很緊，這不，快到期末考試和小升初了，她讓我每天做一份卷子，提高我的分?jǐn)?shù)，拓展我的思維。為了能看懂我的英語(yǔ)作業(yè)，她每天抱著英語(yǔ)書(shū)用心鉆研，客人來(lái)了問(wèn)她，她笑笑說(shuō)，活到老，學(xué)到老嘛！
媽媽對(duì)自己的'工作更是十分嚴(yán)謹(jǐn)，送走一屆一屆的畢業(yè)生，接了一屆一屆的三年級(jí)學(xué)生，可謂是桃李滿天下。有的學(xué)生上了初中、高中、大學(xué)，還回來(lái)看望母校，看望自己的老師。媽媽看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成了英才，笑的合不攏嘴。在她的課堂上，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變成了有趣的探險(xiǎn)，同學(xué)們都喜歡她，經(jīng)常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽?zhuān)粋�(gè)孝敬老人、關(guān)心下一代、敬業(yè)的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在漳州，漳州是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方，家鄉(xiāng)的山，水，花，草都無(wú)不體現(xiàn)出家鄉(xiāng)的美。
今天，我向大家介紹一下我的家鄉(xiāng)。先說(shuō)說(shuō)山吧。漳州的'山數(shù)不勝數(shù)，比如：云動(dòng)巖，白云巖，瑞竹巖，圓山等。其中云動(dòng)巖更是家喻戶(hù)曉，凡是住在漳州的人都知道云動(dòng)巖上的風(fēng)動(dòng)石。那塊石頭怎么推也推不動(dòng)，傳說(shuō)只有風(fēng)才能推得動(dòng)。再說(shuō)水吧，我想人人都知道家鄉(xiāng)的母親河——九龍江。九龍江貫穿在九個(gè)縣之間，九龍江的水經(jīng)過(guò)管理，變得清澈見(jiàn)底，河岸邊的一排排柳樹(shù)垂柳依依，更加襯托出母親河的美。
漳州是著名的水果之鄉(xiāng)，到了七、八月，是水果豐收的季節(jié)，站在山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，下面是一片一片的荔枝樹(shù)、。蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)`，梨樹(shù)，龍眼樹(shù)等水果，令人看了垂涎三尺，恨不得馬上摘些來(lái)品嘗，等水果熟透了以后，農(nóng)民們會(huì)把樹(shù)上的水果摘下來(lái)，那去市場(chǎng)上賣(mài)，有的還拿到外國(guó)出口去銷(xiāo)售，聽(tīng)說(shuō)銷(xiāo)售額還不錯(cuò)，許多外國(guó)游客嘗了都連連稱(chēng)贊“Verggood。
漳州不僅盛產(chǎn)水果，而且小吃也非常出名。如果你有機(jī)會(huì)到漳州游玩，一定別忘了吃手抓面和干拌面，這可是我們漳州最具有特色的小吃，手抓面和干拌面的做法很簡(jiǎn)單，拿來(lái)一份面放上甜辣醬，豆腐，五香再攪拌一下就好了，這樣一份手抓面就大功告成了，保證讓你吃了以后還想再吃。吃飽了后再去看看中國(guó)女排的雕塑，要知道，漳州是中國(guó)女排的娘家，中國(guó)女排的集訓(xùn)地，，雕塑上的頂方托著一個(gè)排球，這排球?qū)χ袊?guó)女排來(lái)說(shuō)意味著勝利，對(duì)漳州人民來(lái)說(shuō)意味著保護(hù)，因?yàn)檫@個(gè)排球在老人眼中是一粒定風(fēng)珠，每次的臺(tái)風(fēng)見(jiàn)了它都會(huì)繞道而過(guò)。。
這就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天下午放學(xué)回家，我在路上遇到了張阿姨，她把懷里揣著的一個(gè)紙包讓我轉(zhuǎn)給媽媽?zhuān)疫�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原因，張阿姨已經(jīng)匆匆地走了。
到家后，媽媽打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面有三千塊錢(qián)和一封信。媽媽看到了錢(qián)后，帶著緊張的心情打開(kāi)了信封看信……只見(jiàn)媽媽的臉色立即呈現(xiàn)出“晴轉(zhuǎn)多云”，看完后一手把信扔在桌上，跑進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)大哭起來(lái)。
我百思不得其解，便撿起信看了起來(lái)，原來(lái)是爸爸的筆跡：
親愛(ài)的妻子：
你和兒子還好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)你們已經(jīng)五年了，我告訴你們一件事：我已經(jīng)把那五萬(wàn)塊錢(qián)還了，還有這紙包里的三千塊錢(qián)，你看見(jiàn)了嗎？你和兒子的日子可以過(guò)得好一點(diǎn)了。我很想回來(lái)看看你們母子倆，由于錢(qián)的原因，只好等到今年春節(jié)吧！原打算去借，可惜我在外面沒(méi)有什么好的'朋友和親人，于是就放棄了這個(gè)念頭。因此，請(qǐng)你們別擔(dān)心，我會(huì)珍惜身體的。就說(shuō)到這里，再見(jiàn)。
看完后，我還是搞不懂?huà)寢尀槭裁匆蓿恐缓迷偃?wèn)張阿姨，因?yàn)榘謰尩氖滤仓酪恍�。我拿著信�?lái)到了張阿姨家，她原本不想告訴我，可看到我再三哀求，她還是告訴了我。
原來(lái)是媽媽和爸爸結(jié)婚那天，由于外婆太高興而重病復(fù)發(fā)，非動(dòng)手術(shù)不可，不然就有生命危險(xiǎn)。但當(dāng)時(shí)由于家境太窮，媽媽只好向親人借五萬(wàn)塊錢(qián)給外婆動(dòng)手術(shù)，后來(lái)外婆康復(fù)了。五年前，我爸爸只好去外地掙錢(qián)還債……
可是外面多難掙錢(qián)��！父親既能掙五萬(wàn)三千塊錢(qián)，真不容易。父親，您真?zhèn)ゴ�！我今后一定�?huì)好好讀書(shū)，讓您和媽媽早點(diǎn)得到應(yīng)有的幸福！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
自從兩歲起，我模糊的記憶里有的只是奶奶慈祥的笑容。小時(shí)候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家里的臟活累活奶奶一個(gè)人干，看著奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。
小時(shí)候，我的成績(jī)十分不好，天天被教師留下來(lái)受批評(píng)。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是讓奶奶操心。每天晚上我都把作業(yè)做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁默默的`看這。
當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，奶奶便會(huì)拿鞭子打我，可打完我又會(huì)在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“奶奶以前家里窮只讀到三年級(jí)，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀�！�
到我七歲時(shí)正要上二年級(jí)的我被父親接到的大城市，那時(shí)我很不習(xí)慣，天天都哭著找奶奶，可把父親累壞了。不久我就開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)校里，我的成績(jī)漸漸提高，每次打電話給奶奶，奶奶都十分高興。一到暑假我就會(huì)回老家陪奶奶，漸漸的我上了高年級(jí)，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學(xué)，我突然看見(jiàn)了父親，父親什么也沒(méi)說(shuō)便把我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發(fā)生了什么事，直到看見(jiàn)躺在床上的奶奶，這時(shí)我的臉僵硬了眼淚從眼眶中慢慢流了下來(lái)，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒(méi)再醒來(lái)。我不肯接受奶奶離開(kāi)我的事實(shí)，整天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的時(shí)光。我突然覺(jué)得以前的世界是那么的美好，而現(xiàn)在的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，世界沒(méi)變，唯一變的是奶奶不在了�；氐綄W(xué)校已經(jīng)是一個(gè)星期后的事情我盡量調(diào)整好自己的心情，想讓學(xué)習(xí)幫我忘記那殘酷的現(xiàn)實(shí)。我經(jīng)常怪自己為什么以前不多一點(diǎn)陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發(fā)呆。
奶奶我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)完成你的心愿，假如時(shí)光能夠倒流我一定要好好的陪著您，奶奶。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
春姑娘乘著清風(fēng)的車(chē)，帶著溫暖翩翩來(lái)到金湖邊，她張開(kāi)雙臂，舞著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由地向著藍(lán)天高歌：“春天來(lái)了！”于是，我來(lái)到了美麗的金湖邊。湖畔種著一些柳樹(shù)，柳姑娘把自己美麗的辮子伸進(jìn)水里，好象在欣賞自己柔嫩的長(zhǎng)發(fā)。蒙蒙的春雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，也告示我們春天終于來(lái)到了。
小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺著腰枝，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春光OK，滴嗒，嗒滴滴�！弊咧咧�，我聽(tīng)到“啾啾……”幾聲，于是兩只黑色的小燕子從我的頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)她那剪刀似的.尾巴抖了兩下，飛快地落在了電線桿上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜��！春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的生靈。
清澈的金湖水迎著春風(fēng)蕩起一圈圈粼粼的波紋，不時(shí)還有幾條小魚(yú)在玩耍，追逐，游戲。湖濱廣場(chǎng)五顏六色的野花探出頭來(lái)，有的含羞打著花蕾，有的正在迎春開(kāi)放。蝴蝶花張著它的一對(duì)“翅膀”迎風(fēng)擺動(dòng)；小貓花露著一張笑臉，好象在迎接我；還有許多說(shuō)也說(shuō)不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。瞧！金湖邊引來(lái)了男女老少。有的老人在湖邊打太極拳，有的年輕年輕人正在打羽毛球，還有的小朋友在放風(fēng)箏……我站在金湖邊，貪婪地望著，望著，恨不得把這湖畔美麗的一切摟在懷里……我喜歡嚴(yán)寒的冬天，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
老師布置了一篇關(guān)于“觀察”的習(xí)作，我埋頭苦想后仍然不知道要寫(xiě)什么，只好向媽媽求救。媽媽隨手遞給我一個(gè)桔子說(shuō)：“孩子，實(shí)在沒(méi)想法，就寫(xiě)這個(gè)桔子吧！”我雙手接過(guò)桔子，認(rèn)真地端詳起來(lái)。
我把桔子擺在書(shū)桌上，陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)的玻璃照射在桔子上，整個(gè)桔子黃澄澄的，看起來(lái)非常光滑，但是用手一摸，能感覺(jué)到包裹著果肉的果皮上凹凸不平。新鮮的桔子梗上有幾片綠油油的葉子，像極了桔子姑娘的秀發(fā)。在桔子的底部有一個(gè)凸起的小圓圈，這可真像桔子姑娘的小肚臍，十分可愛(ài)。我迫不及待地揪出桔子的“小辮子”，用大拇指戳出一個(gè)小洞，然后小心翼翼地剝開(kāi)桔子皮，剝完后散落下來(lái)的桔子皮就像桔子姑娘展開(kāi)的舞裙一樣。包裹著果肉的'白色的桔絡(luò)真像她的蕾絲襯裙。捧著桔子，我數(shù)一數(shù)，一共有12片桔瓣呢�？�，它們你挨著我，我貼著你，圍坐在一起，好像在講悄悄話。我掰開(kāi)一片，每一片桔瓣就像一個(gè)小月牙，晶瑩剔透，真誘人呀！
桔子是什么味道呢？我趕緊取一片放進(jìn)嘴里，當(dāng)我咬下去時(shí)，就像一粒粒小水球被咬爆了一般，汁水噴了出來(lái)，在嘴里流淌，涼涼的，又酸又甜，讓人回味無(wú)窮。
桔子有許多品種，砂糖橘、貢桔、蘆柑等。其中最特別的是金桔，它是可以連皮帶肉一起吃的，咬金桔的時(shí)候一定要小心，否則它的汁水會(huì)濺得到處都是。媽媽告訴我桔子不僅美味，功效還挺多的，理氣消食、祛痰止咳、降壓降脂、醒酒止咳等。它還經(jīng)常被作為吉利的象征擺在新年的餐桌上。
啊，桔子真是全身是寶呀，我越來(lái)越愛(ài)它了。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
七年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一位英語(yǔ)老師，她改變了我，她對(duì)我的影響至今難忘。
黃老師是一位三十出頭的女老師，她個(gè)子不高，微胖，戴著一個(gè)紅色邊框的眼鏡，和她優(yōu)雅的.氣質(zhì)很配。
在我的記憶中，黃老師溫文爾雅，是一位對(duì)工作十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。
記得開(kāi)學(xué)第一天，上課鈴響了，從教室外面走進(jìn)來(lái)一位女老師。“大家好！我是你們的英語(yǔ)老師黃老師，往后請(qǐng)大家多多指教。”說(shuō)完，老師就忍不住的笑了，于是全班頓時(shí)哄堂大笑。就這樣，我們和黃老師相識(shí)了。
黃老師上課非常認(rèn)真，她經(jīng)常會(huì)檢查我們的作業(yè)，只要一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)單詞的字母寫(xiě)錯(cuò)了，她都會(huì)給我們一一指出，并讓我們仔細(xì)改正。
一次考試結(jié)束，我感覺(jué)做的很好，心里很是開(kāi)心�？墒牵嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我居然只考了七十來(lái)分！黃老師對(duì)我說(shuō)：“一次考試并不代表什么，重要的是考完試要總結(jié)原因，并且改正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)不斷地積累，那么成績(jī)就會(huì)提高了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿了興趣，我也喜歡上了這位老師。
黃老師每天晚上都認(rèn)真的批改作業(yè)，直到很晚才休息，作業(yè)本上的每個(gè)批語(yǔ)符號(hào)無(wú)不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。午休時(shí)間她又幫助我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，指導(dǎo)我們背誦英語(yǔ)課文，有時(shí)還教我們唱英語(yǔ)歌曲。黃老師就是這樣一位勤奮認(rèn)真的好老師，她把青春奉獻(xiàn)給了我們。
雖然黃老師只教了我們一年，但在這一年中，我學(xué)到了很多很多。黃老師的一言一行影響著我，激勵(lì)著我。
黃老師，我不會(huì)忘記您，我愿意一直做你的學(xué)生，老師，我愛(ài)您！
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