朋友的優(yōu)秀作文3篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的優(yōu)秀作文 篇1

　　朋友，如萬(wàn)花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競(jìng)爭(zhēng)。

　　她，是在初一下冊(cè)活躍在我的視線中。個(gè)子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無(wú)論是數(shù)學(xué)老師，還是英語(yǔ)老師，都對(duì)她贊不絕口。

　　一次偶然的.機(jī)會(huì)，我和她有了第一次交集。那天，放學(xué)鈴一響，我就抓起書包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來(lái)。我真是無(wú)法形容那張溫暖的笑臉，那真是我見(jiàn)過(guò)最溫柔最可愛(ài)的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。

　　從那以后，我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，于是我也在老師提問(wèn)后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。

　　但是，無(wú)論什么，我都與她差一點(diǎn)距離，就如那天她前我后地走著。

　　一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí)，原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。

　　那一次語(yǔ)文考試后，我就這么沒(méi)頭沒(méi)腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)！第二天，老師把我倆在全班表?yè)P(yáng)了一番，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑了，兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。

　　有了第一次成功，我就更加努力地學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成我的理想對(duì)手，當(dāng)然我沒(méi)忘記她是我的好朋友，后來(lái)的后來(lái)，我的成績(jī)逐步提高。

　　競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競(jìng)爭(zhēng)互助，才是真正的朋友。

朋友的優(yōu)秀作文 篇2

　　“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個(gè)子。為人憨厚，愛(ài)笑，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光男孩�！边@是我對(duì)某某人的形容。每當(dāng)我把這句話講給我的同學(xué)時(shí)，他們總能又快又準(zhǔn)地答道：“你說(shuō)的這個(gè)人一定是任冠東，是吧?”

　　是的，他們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。班上的同學(xué)都知道我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，都知道我們倆的關(guān)系不錯(cuò)。

　　一次，我們到街道旁玩耍。當(dāng)我們玩的正開心時(shí)，突然我們看到了一個(gè)男孩，那個(gè)孩子正蹲在一個(gè)不起眼的角落里，正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過(guò)去，關(guān)心的對(duì)男孩說(shuō)：“你怎么啦?”男孩抬起頭來(lái)，抽噎的說(shuō)：“我……我的媽媽，不知道去……去哪兒啦!”說(shuō)完，他又哭了起來(lái)。任冠東皺著眉頭說(shuō)：“依我看，這個(gè)小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來(lái)找他的媽媽吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。我喊：“誰(shuí)家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見(jiàn)豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)……

　　不一會(huì)兒，一個(gè)阿姨急匆匆的跑過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“我孩子呢?”男孩聽(tīng)到他媽媽聲音后，急忙跑過(guò)去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見(jiàn)了，欣慰的笑了。

　　還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛(ài)的鋼筆摔壞了，我很自責(zé)，站在那兒，等待著他罵我。不一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了。他看了看摔壞的`鋼筆，又看了看紅著臉的我，安慰我說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，我再買一根就是了，反正我也不喜歡這支筆。”聽(tīng)完這句話，我不得不為他的驚人度量所折服。

　　這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

朋友的優(yōu)秀作文 篇3

　　閱讀的滋味，就像無(wú)比神奇的感覺(jué)；閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服；開啟書本的剎那，帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。

　　我喜歡看書，勝過(guò)于做其他事，而每次看著看著，臉上總會(huì)露出豐富的表情。每一本書，都讓我感受到不同的感覺(jué)，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的'書，都讓我有股震撼人心的感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書，能令我更享受書中的世界。而三本我最�？吹臅�，分別是伊索寓言、歷史漫畫和中國(guó)文化，當(dāng)閱讀這些書，我就像是活在自己悠哉的空間里。

　　在閱讀的過(guò)程中，我的知識(shí)不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當(dāng)我翻開書本，就像和它是親人一樣，離不開它，我都會(huì)把它帶進(jìn)廁所，在里面看了著迷，都忘了出來(lái)寫功課、吃飯，只有媽媽生氣時(shí)，我才會(huì)依依不舍地把書放好，才去做我的事，這也顯示出我愛(ài)看書的程度。

　　閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是每天必修的過(guò)程，總使我愛(ài)不釋手，也因?yàn)檫@樣，常被媽媽罵。書是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。

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