寫優(yōu)秀作文600字

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寫優(yōu)秀作文600字9篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

寫優(yōu)秀作文600字9篇[優(yōu)秀]

寫優(yōu)秀作文600字篇1

　　“沙啦啦！沙啦啦！”雨的腳步悄悄來臨，它從高高的天上來？它從千里之外的大山上來？誰也不知道，因為它喜歡捉迷藏。它時兒躥出云間，噼里啪啦跳下來；時兒隨風飄臨，默不作聲，讓人難以琢磨，可它那細膩的雨絲，卻滋潤著萬物的心肺。雨珠調皮地從屋檐上跳下，順勢落到窗臺上，接著“撲”的一聲，在地上消失。

　　看著小鳥在雨中飛來飛去，還抬頭張開嘴巴，一定是在聞雨的味道；盯著一只只小螞蟻在地上慢慢爬，走在濕軟的泥地里，它們這樣子一定是在聞雨的味道；望著窗邊滾落下來的雨珠，我想一定是窗戶在聞雨的.味道，不然，為什么當雨珠“哧溜”地從窗戶上垂下來時，到了最底下就不見了，一定是窗戶把雨給“吃”了！我看著、望著、盯著，終于忍不住了，跑到樓下去淋雨……

　　那感覺啊，真的很棒！小雨點兒紛紛從天上落下，抬頭一看，又像無數(shù)的絲綢從天而降。雨珠落地時，好似冰銀的浪花，把水洼砸了個大大的坑，有時還會彈出幾粒雨花。雨珠滴到葉片上時，先是從葉片的葉脈上慢慢流下，然后到了葉尖的時候，葉片撐不起雨珠的重量，越來越往下沉。當葉片尖的雨珠觸到地面的水洼時，葉尖的雨珠就這么與地面的雨珠融為一體了，有時還會被富有彈性的葉片再彈出幾粒雨珠子……

　　你知道嗎？雨還會笑。下雨了！路上的行人紛紛舉起傘兒遮雨，忘記帶雨傘的，只有抱著頭，彎著腰，向附近的小店跑去，這種時候，天上的雨兒一笑，雨變得更大了，像豌豆一樣砸下來，砸在人們的雨傘上、肩上、樹葉上……噼里啪啦的，仿佛在彈奏迪斯科……漸漸地，雨兒不笑了，天也就張開了笑臉，滿是雨的味道。

　　雨，仿佛是城市中的一首小樂曲。

寫優(yōu)秀作文600字篇2

　　今天下午，在黃巖職業(yè)技術學校進行了黃巖區(qū)首屆故事大王比賽的決賽，比賽將從39名選手中決出二名金獎，四名銀獎和八名銅獎。

　　一到比賽現(xiàn)場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的在抓緊時間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個16號，心里很高興，這是個不錯的號次。接著，緊張而激烈的比賽開始了�？�，這個講的是《小貓釣魚》，他還準備了一套漁具呢。那個講的是《聰明的小烏龜》，只見她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時賽場里鴉雀無聲，大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。她剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個9、57的高分。但是，也有講得不好的`，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘就想起來了；有的中間停了2分鐘多，最后她實在想不起來了，就說：“謝謝大家，我的故事講完了�！�

　　每當這時我心里既高興又擔心，高興的是她們講得不好，我就會有更大的機會獲獎，擔心的是她們講糟了那她們就拿不到獎了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《小螳螂學藝》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把小螳螂學藝過程中犯的錯都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿小螳螂砍大刀，一會兒我學螳螂媽媽捕蟲，一會兒我又是猴先生教拳，一會兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績獲得了銅獎。

　　這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。

寫優(yōu)秀作文600字篇3

　　聽說，端午節(jié)人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴粽子投到江里，這多可惜呀！

　　今天，終于到了端午節(jié)。我決定自食其果，大顯身手一回。

　　我抱著虛心態(tài)度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起干凈雙手，占領了最佳位置，一板一眼地準備包粽子。母親看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。

　　母親給我做了示范，包好粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里媲美。我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿，原來粽子底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包住。不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起�？晌矣衷撛趺聪瞪夏�？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊牙派上了用場，終于包好了一個“時髦”“怪胎”。和母親相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動成果。在我不斷努力與實踐下，終于還算包好一個個粽子。最后再經過煮，就可以品嘗我杰作了。吃著我“怪胎”，心里別有一番滋味。

　　看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經過努力與實踐才能成功。

寫優(yōu)秀作文600字篇4

　　我愛你中國，我愛你碧波蕩漾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，祖國大好河山從古至今讓無數(shù)文人墨客流連忘返。我雖未曾像李白一樣歌遍山河八萬里，卻也去過很多地方，那些美麗的景色至今難忘。

　　天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。來到草原，我仿佛來到了一個奇麗的世界，天是藍的，草是綠的，遠處一群牛羊悠閑地吃著草，馬兒們溫順的望著遠方，遠遠望去，如同綠色的綢緞繡上五彩斑斕的紋飾，又如同一幅展開的畫卷。來到草原，你能感受到空氣是那么清新，來到草原，你能體會自由馳騁的樂趣，草原的星空是那么美麗，望著閃爍的繁星，我忘了所有的煩惱

　　比草原更廣闊的是一望無際的大海。清晨的大海是很美的，站在海邊，微風拂過，你能聞到海水咸咸的氣息。遠處，陽光灑在海面上，像是灑了一層金子，波光粼粼。一排排浪花涌動著，拍打在金色的沙灘上，幾只白色的'海鳥飛翔于碧藍色的海面之上。傍晚的大海是更美的，落日把天邊染紅了，海水也映成了紅色。海上的客船、遠處的山坡、在海里嬉戲的人們都仿佛成了剪影。這一切多么像一幅美麗的油畫啊！

　　領略完草原的壯美和大海的寬闊，我來到了柔美優(yōu)雅的西湖，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。親自來到了西湖，才能體會詩人的感受。漫步于蘇堤，兩側垂柳茵茵，碧桃、海棠爭相開放，遠處亭臺樓閣古香古色，不由得想起樹煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮。的詩句。泛舟湖中，湖面如鏡，群山環(huán)繞，湖中點綴著白色的石橋好一幅美麗的水墨畫��！

　　江山如此多嬌，游覽了這么多美麗的地方，我更加熱愛我們的祖國，我以后一定要好好學習，把祖國建設的更加美好！

寫優(yōu)秀作文600字篇5

　　我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃，有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚我們是“到死粉方盡”的蠟燭。可現(xiàn)在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。9ef禾苗祝福站

　　我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風霜在我的臉上蝕下深深的痕跡�！胺酃P有淚不輕撣”，我強忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價值在時光的推移中消失殆盡。”我有苦難言，思緒萬千。9ef禾苗祝福站

　　記得第一次站在神圣的講臺上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲，去滋潤學生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng)新的`殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西，哪怕是一句話、一個字、一個標點，我也樂意無憾。終于有一天，一個小伙子將我從粉筆盒里抽出來，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截斷，一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時昏厥過去......9ef禾苗祝福站

　　“啪——”又一個伙伴從九天拋來，打斷了我所有的回憶。9ef禾苗祝福站

　　看著身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學們，請珍惜我的生命吧！”

寫優(yōu)秀作文600字篇6

　　我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵我們大膽發(fā)言；她用微笑帶領我們走向成功的彼岸；她用微笑領著我們走向通往知識的王國……

　　記得剛邁進一年級的教室時，我怕極了。狹窄的天空，孤獨的飄云，使我越發(fā)膽小。余光中，碰上了老師正微笑地向我點點頭時，心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內向，膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的，織上了我的心頭。上課了，老師大方的做了自我介紹：“我姓李，大家叫我李老師。現(xiàn)在大家自我介紹吧！誰先上臺呢？”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺，她甜美的'微笑著，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺啊，但心中的膽怯又在作祟：我會說不好的，我說錯了大家會不會笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺自我介紹的念頭。此時，我是多么想有人給予我足夠的上臺的勇氣！我細想了一番，如果我能第一個得到老師的信任與那甜甜的微笑，第一個贏得同學們熱烈的掌聲，那該有多好��！“來，你來說。”只聽老師微笑地對某個同學說。那位女同學顯得一點兒也不害怕，用洪亮的聲音說：“同學們好，我叫xxx，今年x歲……”說完后，教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中，我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣，抹去心中掙扎不安的恐懼，舉起金子般重的右手�！皝�，請你來說�！蔽彝蠋熎谂蔚哪抗夂凸膭畹奈⑿�，我昂首挺胸的走上臺，用同樣洪亮的聲音激情地說：“大家好，我叫陳曉璐，今年六歲，很高興與大家一起讀書！”說完，我害羞的轉過頭，不禁沖著老師微笑，老師見我，笑得更甜了，掌聲更熱烈了。而我，在老師的那個如同夢幻的，鏡花水月般的微笑中，終于學會舉手，終于克服了膽怯！

　　我們班有一位天使般的老師——微笑李老師。她用她天使一般的微笑，帶給了我們快樂，減輕了我們的憂郁和學習的煩惱，洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑，引領我們走向充滿知識的學習之路，讓我們對明天，充滿美好的憧憬與向往！

寫優(yōu)秀作文600字篇7

　　關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人們感到人間的溫暖;關愛是一泓出現(xiàn)在沙漠的綠洲使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　在我四年級的時候，父親對我的`一次關愛至今還難以忘懷。

　　那是一個周末的晚上，快10點了，父親正在幫我把作文打成電子版。他叮囑我：“兒子，你今天很累，趕緊去睡覺，我也馬上就睡了�！蔽铱粗赣H濃重的黑眼圈，眼球上布滿了血絲，滿臉憔悴······

　　我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著覺，心事重重，無法安然入睡。我悵惘地盯著天花板，思緒萬千，時間不知不覺地流逝著······終于，我忍不住了，看了看手表——十一點多了!書房的臺燈依舊亮著。我先是一愣，又吃了一驚，心里想著：唉，我就覺得父親是在欺騙我，他怎么不珍惜一下自己的身體呢?我悄聲無息地走進了書房——父親的那張臉正盯著電腦的屏幕，他的雙手不停地敲擊著電腦鍵盤······這一系列的動作在我眼前一直重復著，霎時，我鼻子一酸，大聲叫道：“爸爸!”正在認真打字的老爸被我失聲痛哭的聲音轉過頭來：我發(fā)現(xiàn)，他臉上的黑眼圈變得更深了。

　　他關掉了電腦，收拾完作文以后對我說：“兒子，你不是已經睡覺了嗎?時間不早了，我們都該休息啦!”

　　我們之間陷入了一陣沉默······

　　我坦然地走回了房間，充滿了困意，不得不睡覺了。我的心事早已煙消云散，很快我就進入了美夢。

　　人們都說“世上只有媽媽好”，可我認為，爸爸的愛和媽媽的愛是一樣偉大的!父愛如山!他舉手投足之間流露出來的愛勝于言表，使我在學習中勇往直前，邁向了一個又一個更高的樓梯……

寫優(yōu)秀作文600字篇8

　　這六只畫眉鳥是外公給我的，它們在一個籠子里可和睦了。

　　它們的眼睛比一般的鳥大些，眼珠往外凸，可愛的眨巴著。它們還有那玉石般的尖嘴和雪白雪白的眉毛，像筆勾畫過似的。畫眉鳥背上的羽毛像咖啡色的外衣，上面有一條條黑色的細紋；腹部的羽毛像灰黃色的襯衫。它的尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。畫眉的.腳是淡黃的，每只爪子上有四只鉤子，牢牢地抓住木桿，前面三只，后面一只。

　　我的鳥是吃粟米的，但有時也是些菜葉、蛋糕。它跳到菜葉旁，擺了一個姿勢，頭低下輕輕一啄，菜葉被啄出一個小洞。只見菜葉還在搖晃，它的嘴巴開合不定。它就是這樣千篇一律的吃著，我看著又些不耐煩了。但是，菜葉不一會兒就吃完了。接著，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲了一口水，休息去了……

　　這幾只可愛的畫眉鳥不但美麗而且非常好斗。

　　有一天早上，鳥兒們好像有點反常。平常和睦相處的鳥兒們今天怎么打起了架。剛開使，它們都站在那根木桿上，頭朝著我，好像在排隊呢！這時，一只鳥飛到最靠邊的那只鳥旁邊，他伸頸去咬她，她似乎受驚了，吱吱地叫著，立刻向四處飛竄�？伤簿o追不舍，追著她。她已經有些氣喘噓噓了，可他還精神充沛，看來非把她抓到不可。最后，她終于累得停在了木桿上，被他咬下了一撮兒毛。

　　有一天大清早，我發(fā)現(xiàn)：畫眉鳥既不吃菜葉又不喝水，連眼睛也有點翻白了。我看了這樣子心急如焚，我問畫眉鳥：“你生病了嗎？”畫眉鳥當然沒說了！我急忙找來“大夫”外公（外公是個鳥迷），才恍然大悟，放下了那顆懸著的心。原來，鳥兒正在休息呢！鳥休息的時候并不像人們那樣臥著，而是成平時的樣子的，只是眼睛有點翻白。這回我終于看到鳥兒休息的樣子了！

　　這幾只可愛而又淘氣的畫眉鳥給我的生活帶來了許多快樂。

寫優(yōu)秀作文600字篇9

　　今天媽媽和她帶的班上的學生一起去大夫山公園玩。我們是坐大巴去的，在車上我們看到了很多茂密的花叢，花上還有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。滿山遍野都是綠油油的樹木，還看見很多又青又嫩的小草，好看極了。

　　一到目的地，班長就說分四組去租自行車，我媽媽約了千蕓和她媽媽，我們兩家挑了很多車才挑中了，自行車的前面是媽媽坐的.位置，后面我們也能坐著騎一下，其他同學也租好了，我們就往山上出發(fā)了。我和媽媽步調一致，踩得飛快，但每次到分叉路口我們都走錯了，又調頭回來重走，而且上坡的時候，我們覺得很累了，就下車推著走，結果踩了半天才到山頂上。

　　在山頂我們野餐了，吃完飯我們又騎著自行車來到了一個又大又有樹蔭的地方，我們每個人都拿出報紙墊在地下，席地而坐，圍成一個圈來玩游戲。第一個游戲是數(shù)到含有3或3的倍數(shù)的數(shù)就不用讀出來，用拍手代替，如果數(shù)得不對就要表演節(jié)目。結果有一個戴眼鏡的哥哥做錯了，出來給大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二個游戲是丟手絹，大家肯定都玩過吧。玩的時候我覺得那些跑得飛快的大哥哥都是讓著我們兩個小朋友的。第三個游戲是拼錢，女學生是1塊，男學生是5毛，我和千蕓是2塊的，一個哥哥說一個錢數(shù)，然后我們就拼在一起，誰拼錯了就要表演節(jié)目，我和千蕓拼錯了一次，因為本來是3塊5毛的，我們湊成4塊5毛，所以我和千蕓就分別講了一個笑話。接著我們還玩了兩個游戲。玩完后，就拍了幾張合影，又騎著自行車下坡了，下坡的時候我覺得很爽，因為風吹著我很舒服，有飛翔的感覺。

　　后來大家坐上大巴回家，我在大巴上覺得很累，很快就呼呼大睡了。

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