優(yōu)秀的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我們的童年時代是物質和精神文化都匱乏的年代,那時農村還沒有通上電,電視是人們做夢也想不出來的奢侈品。尤其對于我們這些地處老少邊窮而又偏僻的山村的孩子,大自然成為我們唯一的玩耍的樂園。夏天的中午,火辣辣的太陽把大地炙烤得想剛從土窯出來的磚塊,大人們仰臥在床上、搖著蒲扇仍然是汗流浹背的想著下午的辛勞;我們這群娃娃赤露著身體由高到矮排著隊伍奔跑到池塘邊,橫排著站在池塘高高的大堤上、隨著大哥哥的一聲口令,一起縱身躍入水中,這是這個夏季我們小伙伴每天必修的蛙跳訓練,接下來便是蛙泳教授課,大孩子教小娃娃;已經學得很嫻熟的孩子們在一邊開始蛙泳比賽。
晚上吃過晚飯,對著室內昏黃的煤油燈匆忙地寫完了作業(yè),小伙伴們抬出竹床,一起團坐在竹床上,相互間扇著芭蕉扇,仰望著天上那一輪皎潔的玉盤,不厭其煩地數(shù)著那密密麻麻眨著眼睛的星星。大人們圍坐在一起嘮嘮叨叨地重復著不知多少遍的家長里短,孩子們的嬉笑聲似乎攪擾了他們津津樂道的談論,于是我們在大人的大聲呵斥聲中想一群歡快的小鳥飛向那綠油油的田野,在鄉(xiāng)間的小路上蹦跳著、歡呼著、爭搶著暢敘白天里的童趣。夏天的夜晚月光如水般傾瀉在一望無際的原野上,陣陣涼風吹來,田野間便蕩漾起一層層綠浪。
聽、這邊田間一只蟾蜍咕啊、咕啊…亮起激越高亢的歌喉,緊接著便進入了呱呱、咕咕如潮般的“青蛙頌夏曲”團唱會的高潮;東邊哥聲剛減弱、西邊又響起了歡快的'歌唱;此起彼伏、此消彼漲,不知道是誰邀請來無數(shù)個合唱團在舉行田地間合唱大賽呢!蟾蜍的歌聲酷似合唱團的領唱,聲音很有磁性和穿透力,那一片片蛙鳴聲高低錯落有制,有含蓄低沉的低音區(qū)、有渾厚綿長的中音部、有清脆甜美的高音;我們入神地傾聽、沉醉于大自然這美妙無比的天籟知音,不約而同小伙伴們鼓起嘴巴學唱起來,于是田野間回蕩著不合節(jié)拍的一群“小青蛙的歌唱”;大哥哥突然一聲:“停”,我們這群“蛙音”嘎然而止,大哥哥走到我的跟前,用勁地鼓起腮幫糾正我那不入行的“蛙唱”,跟著大哥哥學唱了十數(shù)遍,似乎聲音形似了許多;大哥哥由來到毛毛身邊一絲不茍地幫著他糾正發(fā)音。接下來我們有興高采烈地“咕咕哇哇”起來,青蛙們似乎怕我們搶了他們的彩頭,蛙鳴聲如大海漲潮般咆哮起來,整個田地間充斥著夢幻般美妙的“蛙鳴曲”。這些大自然的歌者們的唱歌姿勢你是很難一睹的,它們有的躲在草叢里、有的蜷伏在秧苗間、有的匍匐在樹干上。上述的鏡頭是夏天正午我們這群好奇的娃娃得到飽睹的;匍匐在樹干上青翠欲滴的樹蛙原來是高音歌手,青色和綠色膠融的是常見的青蛙他們是中音歌唱家、那些土灰土灰的牛蛙和穿鑲滿土黑色、原球狀‘珍珠’的蟾蜍應該是唱低音的高手。我們這群在田地間快樂奔跑的娃娃有幸目睹了蝌蚪成長為青蛙的整個過程,我們便知道了蝌蚪是青蛙的娃娃?匆娂磳⒏珊缘呐D_汪了有幾只烏黑烏黑的小蝌蚪在拼命地掙扎,跑過去小心翼翼地連泥捧起放進池塘里,小蝌蚪使勁地抖動著胖乎乎的身體,身上的污泥便滑落并消逝在水中,它們左右甩動著烏亮烏亮的尾巴游到不員處黑壓壓一片的蝌蚪叢中,您再也無法辨認剛剛死離逃生的那幾個可愛的小精靈。童年時代的我對青蛙情有獨鐘,可以說是一個徹頭徹尾的青蛙迷:“模仿蛙跳,學唱蛙歌樂此不疲”。媽媽說我是青蛙變的,童年的我也確信自己就是青蛙,常常夜里夢見自己變成一只油漆般烏黑的小蝌蚪在蝌蚪群中快樂的游玩。
隨著時代年輪的滾動、人們的物質、精神文化生活發(fā)生日新月異的變化;為了追求土地利益的最大化:農藥頻繁使用、化肥鋪天蓋地地拋灑,大自然家族迎來毀滅性的災難,蛙類們也難逃其災:死的死、殘的殘,傳宗接代的能力日益銳減;死里逃生的寥寥無幾的幸運蛙最終也沒有逃出人類“舌尖的貪婪”:什么原生態(tài)的紅燒牛蛙、美人腿…。在美食家們嘖嘖稱贊“人間美味”聲中青蛙離我們越來越遠。
又是夏夜,漫步在鄉(xiāng)村的小道上,苦苦尋覓童年時代那美妙動聽的蛙音;停下腳步、屏住呼吸、似乎遠方斷斷續(xù)續(xù)傳來幾聲蛙鳴:呱呱…,可是聲音喪失了高亢激越、更沒有了清脆綿甜,那嘶啞滴血的悲泣是在哀嘆蛙類即將毀滅的命運。
兒時夏夜那美妙絕倫的歌音,你何時再降人間!我呼喚您的歸來!
優(yōu)秀的作文 篇2
“你要獨立。”這不是一句人盡皆知的名人格言,而是我母親對我的要求,對我的希望。同時也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無助、恐懼時,想起這句話,便會感到莫大的鼓舞。
記得有一個學期,我的成績直線下降,同學們一個個都躥到了我的前面,這使我的心情一下子變得很糟糕,總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰,被趕下了臺,淪落為一株角落里無人問津的野菊。我第一次嘗到了失敗的滋味,脾氣也變得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦地身母親傾訴,希望得到安慰。但母親聽后,只是淡淡說了一句:“長大了,就要獨立,就要學會靠自己去爭去贏。”我聽了母親的話,愣在那兒。許久,才悟出其中的含義。于是,我開始沿著母親指給我的道路奔跑……
我開始努力把成績趕上去,讓其他同學知道我也會追趕!我夜夜逼迫自己做一些習題,靠自己的毅力把睡意驅趕。終于,我的成績一點一點地趕上去了。“世上無難事,只怕有心人”,我的成績在沒有父母幫助的情況下,再次沖向了第一名的寶座。那一天,我樂得合不攏嘴。這時,我更深一層地理解了母親那句話的含義,我為此感謝母親。
也因為這句話,使我在生活中獨立,在學習上獨立,將來也會在社會上獨立……所以現(xiàn)在的`我也變得習慣成自然了,很多事情不會再依賴父母的幫助。總是用這句話激勵自己的心志,使自己早一天長大,早一天獨立。
“長大了,就要獨立!边@句話深深啟發(fā)了我:人的一生總有長大的時候,在這段時間里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而這種力量,正是每個步入社會應有的力量……
優(yōu)秀的作文 篇3
和平是珍貴的,雖然如今一切看似安好,真實的活著。仿佛曾經的戰(zhàn)爭是個故事罷了,如所有歷史像個年代的數(shù)字,一個個事件的記述,一個個人物的名字,一切記起來似乎還太過繁長?赡鞘菬o法被否認的真實,所以才稱做歷史。和平是如此珍貴,因為安好的現(xiàn)今,這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來的。我們怎能忘記那個艱苦的時代,在我們生之前也如現(xiàn)今真實過。
盡管這個世界看似已如此安好,可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭的傷害,那些無辜的人們,帶著生之初的希望,卻滿身怨恨與傷痕地悄然離開,他們的世界需要和平,一如世界需要和平,而不是去傷害留怨恨,去毀滅和相互毀滅,這樣的權力任何人都不曾被擁有,無論你的地位有多高,有多富有,沒有人為了自私的利益有去傷害無辜者的權力。這只是魔鬼的陰謀。無法原諒。
想隨便談談,像一個淡淡的下午,我們喝著下午茶。
想隨便問問,像那路過的人說:這個地方該往哪走?
有人說,有人爭論,爭論這個世界的好與不好,爭論這個世界的好人與壞人。
人群中總有人冷漠地說:這個世界做好人干嘛,好人沒好報。音聲高吭,神情冷漠。
另一個聲音說:好人還是有的,世界上好人還是多的,人之初性本善,總要有人做好人,要不哪天我們遇上什么事了,誰來幫我們……聲音細微,神情真摯。
這樣的.一個問題仿佛那一句:看什么書?還考大學?這書不適合你看了,應該看些怎樣賺大錢的書。
看書的人羞澀小心地說:沒,只是看看,打發(fā)下時間。
看書怎能只為了大學,你可以,我可以他也可以。一只安靜的愛好,像別人喜歡的十字銹、愛打的牌、甚至像愛吃的一種零食,簡簡單單,仿佛一種信念,沒有年齡,可以一生。
社會漸漸有一種浮華,一種不講理的歪道理。就如一個捧著書的人仿佛一個小偷,一個講歪理的人覺得一切理所當然,在他們面前,一本書是距離和笑話。
一個冷漠的人或一個和書有距離的人,他們和好與壞無關,只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象,這和一個社會又那樣緊緊相連,息息相關,如一面鏡子。
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