優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
今日，大家學(xué)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對(duì)原文中的2個(gè)小女孩充滿(mǎn)了敬佩之情。
五年級(jí)的學(xué)員伊麗沙白憑借自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和膽量，救了五個(gè)男孩兒的命，而六年級(jí)的學(xué)員江雪，在自身與同學(xué)的權(quán)益遭受損害時(shí)要沖鋒在前，英勇地把賣(mài)冰棍兒的人告到了法院，利用法律法規(guī)武器裝備，維護(hù)了自身和學(xué)生們。
他們的這種個(gè)人行為令我敬佩不己，相比他們來(lái)，我覺(jué)得自身確實(shí)和他們有非常大的差別。
還記得有一次，班級(jí)的'一位同學(xué)們?cè)跀傸c(diǎn)上買(mǎi)零食吃，給了我一點(diǎn)，殊不知回家之后，我也有點(diǎn)拉肚子了。母親罵我，肯定是買(mǎi)的偽劣食品類(lèi)，我原本想要去找哪家商販，但是又擔(dān)心他人不承認(rèn)，只能認(rèn)不幸了。如今想一想，簡(jiǎn)直愧疚呀！
讀過(guò)這篇文章之后，我明白了只是有愛(ài)心是不足的，還必須將善心、膽量和聰慧融進(jìn)一身，才可以克服困難，變成一個(gè)真實(shí)的最強(qiáng)者！
優(yōu)秀作文 篇2
在大多數(shù)人的心中，可能都會(huì)認(rèn)為真正的課堂是在學(xué)校的教室里進(jìn)行的。可是我又發(fā)現(xiàn)了另外的一個(gè)課堂，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅頑強(qiáng)，面對(duì)挫折要勇敢無(wú)畏……
我的好朋友小輝他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)“事業(yè)”真是一絲不茍，我對(duì)他的信念那也是很贊同的�？墒�，不幸發(fā)生了，在一次上體育課的過(guò)程中，小輝在玩翻扛時(shí)，由于翻轉(zhuǎn)了三百八十度，他的手在不禁意間打滑了，導(dǎo)致他從空中摔了下來(lái)。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上躺著了，在床上默默地哭著，讓我們?cè)陂T(mén)口的縫隙里看著也難受，我們都想進(jìn)去看看他，便假正經(jīng)地敲了敲門(mén)，但是我們敲了好半天，也沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，于是我們偷偷地打開(kāi)門(mén)的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，發(fā)現(xiàn)他正努力地控制自己的眼淚不讓它流出來(lái)，終于，他說(shuō)了聲叫我們進(jìn)去的話(huà)，我們馬上就沖了進(jìn)去安慰他——他骨折了。誰(shuí)知，他卻說(shuō)道：“什么嘛，不就是骨折了，有什么大驚小怪的，你們可別小瞧我，我不出半年就能康復(fù)�！彼麧M(mǎn)臉自信地說(shuō)。我聽(tīng)他說(shuō)完這番話(huà)，立馬就聯(lián)想到我們?cè)陂T(mén)口的那個(gè)畫(huà)面，他是為了不想讓我們?yōu)樗麄碾y過(guò)這才表現(xiàn)出這么堅(jiān)強(qiáng)的一面。“啊，朋友啊，你還當(dāng)我們是你的朋友嗎？你難道不知道‘有福同享，有難同當(dāng)’這句俗話(huà)嗎？不過(guò)，我們也知道你是為了我們好才這樣的……”我心里暗想道。我和朋友們并沒(méi)有“揭發(fā)”他，畢竟不能浪費(fèi)他的一片苦心��！于是我們開(kāi)始給他輪流補(bǔ)課，并在一旁給他加油，當(dāng)他補(bǔ)完課了后就會(huì)開(kāi)始努力地進(jìn)行康復(fù)的運(yùn)動(dòng)了，他的毅力實(shí)在是太強(qiáng)了，別人每天只做兩三個(gè)小時(shí)，而他卻做三四個(gè)小時(shí)……就這樣，“日復(fù)一日，年復(fù)一年”的過(guò)去了一年，一轉(zhuǎn)眼間就在開(kāi)學(xué)典禮的禮會(huì)上看見(jiàn)了他的`身影，他已經(jīng)不用再坐在輪椅上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)有一個(gè)的禮節(jié)過(guò)后，終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——請(qǐng)學(xué)生的代表上臺(tái)演講。雖然這次的代表是那個(gè)人，但我也沒(méi)吃驚，最讓我吃驚的還是他的演講，其中一段的內(nèi)容是：我這次之所以能這么快的恢復(fù)過(guò)來(lái)，是應(yīng)為我的那幾個(gè)伙伴們，他們?cè)谖易钔纯嘧罴灏镜臅r(shí)候，給了我希望，給了我關(guān)愛(ài)，要不是他們，我今天就不會(huì)站在這里，在這里我要打心底里感謝他們，隨后便向我們深深地鞠了個(gè)躬，我們的眼淚頓時(shí)已不受控制，流了下來(lái)…
其實(shí)我們根本就沒(méi)什么功勞，都是他自己在努力罷了，他的這種精神，真真正正地給我們上了一堂課呀！
優(yōu)秀作文 篇3
十六花季，十七雨季，永不停息的步伐，面對(duì)成熟，我思緒萬(wàn)千。
——題記
靜靜的坐在書(shū)房旁邊，感悟思量，思量著人生�；貞浲眨と漳�，就是的萬(wàn)物已模糊于腦海，連一漾漣漪也不曾蕩起。只是感覺(jué)，時(shí)間匆匆從指尖滑過(guò)，抓他不住，轉(zhuǎn)眼已無(wú)蹤。
時(shí)間，便悄無(wú)聲息的奔跑，難道留下的`僅是惋惜，天天埋怨：這次第，怎一個(gè)愁字了得?我想：如今的我們，不堪于回憶，迷茫于未來(lái)。何以面對(duì)，唯有成熟。
成熟是什么?
首先，它代表著責(zé)任，以前的我們總是披著童稚與無(wú)知，犯了錯(cuò)別說(shuō)改正就是連知錯(cuò)都難，總是唯唯諾諾的躲在父母身后，讓他們?nèi)ァ绊斕炝⒌亍�。長(zhǎng)大了，我們要懂得去承擔(dān)，知錯(cuò)就改，認(rèn)清自己的使命，并努力去實(shí)現(xiàn)。不要以青春叛逆當(dāng)做借口。
其次，要，自立，自信，自強(qiáng)。要脫離父母，自己去拼搏，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，不要事事依賴(lài)父母，人生之路畢竟要自己去走。要牢記：相信自己，自卑的人沒(méi)有成功的資格，無(wú)論遇到什么，都不要輕易言敗。
最后，要淡定，冷靜的去看待問(wèn)題，遇事要從容。理性是成功的關(guān)鍵，這世上沒(méi)有完美可言，但我們可以做到接近完美。冷靜可以使一個(gè)人變得更加聰慧，而聰慧的人便是這個(gè)世界的主宰。
欲戴王冠，必承其重。人生本就因拼搏熱精彩，懂得怎樣成熟，并且努力做到，何樂(lè)而不為？
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