實(shí)用的優(yōu)秀的作文實(shí)用[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　不積洼步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　--題記

　　涓涓細(xì)流有一個(gè)夢想，長大后它要擁抱大海；峭壁上的小樹有一個(gè)夢想，長大后它想觸碰云霧；籠中的小鳥有一個(gè)夢想，長大后它想飛出牢籠，翱翔于藍(lán)天。世間萬物都有夢想，只有不斷地追求，努力，夢想就不遙遠(yuǎn)。

　　春·蜂

　　春天的蜜蜂有一個(gè)夢想，就是采集花粉釀花蜜。聽，五彩斑斕的花叢中，傳來一陣陣嗡嗡的聲音。那是一只又一只的蜜蜂在不辭辛苦地采集著花粉，在春天這個(gè)百花齊放的季節(jié)，每日一大早就開始不停地勞動(dòng)，就因?yàn)樗鼈冃闹械倪@個(gè)夢想。啊！這是一個(gè)多么溫馨的夢想。

　　夏·曇

　　夏天的曇花歷經(jīng)多年努力汲取營養(yǎng)，只為在這個(gè)盛夏綻放一次，展現(xiàn)自己的姿色，它寧愿承受著多年的寂寞，多年的孤獨(dú)，它也依舊堅(jiān)持努力著，盡管它開放的時(shí)間是多么短暫，短暫到只有一瞬的時(shí)光，但它已十分滿足。�。∵@是一個(gè)多么美麗的夢想。

　　秋·葉

　　秋天的落葉為了一個(gè)全新的過程--孕育，發(fā)芽，生根，開花，結(jié)果。于是勇敢地離開大樹媽媽的懷抱，飄落在地，然后融入泥土，接受生命新一輪的'挑戰(zhàn)，這一離開，就意味著落葉要接受一個(gè)全新的過程。落葉為了自己的夢想，竟如此努力。��！這是一個(gè)多么值得敬畏的夢想。

　　冬·梅

　　冬天的梅花堅(jiān)貞不屈，迎著飛雪，接受著嚴(yán)寒的洗禮，堅(jiān)強(qiáng)地生長在寒風(fēng)刺骨的冬季里，展現(xiàn)著自己的美麗，盡顯著生命的芬芳，只為給這個(gè)單調(diào)而又寂寥的嚴(yán)冬增添一份色彩，一份生機(jī)。它是多么堅(jiān)持自己的夢想��！

　　理想和信念會(huì)在等待中慢慢衰老。夢想并不遙遠(yuǎn)，只要你愿意付出努力，不斷追求，堅(jiān)持不懈，就一定能看到夢想的光芒，到達(dá)成功的彼岸。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　好久不見我那氣質(zhì)出眾的小表弟，從小出生在音樂世家，耳濡目染下，他自然而然也彈得一手好琴，平時(shí)我們聚少離多，上次見面早已不知道是多少個(gè)年頭，最近參加他的生日宴會(huì)才又看到他，在他那出眾有如天籟般的演奏聲，交錯(cuò)五彩繽紛的汽球大家一起幫他切蛋糕祝福。

　　好久不見家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)角的小吃店，那香味四溢的豬油拌飯總是讓人潮大排長龍，座無虛席，平時(shí)挑嘴偏食的我，不多吃個(gè)三碗可是不會(huì)罷休的，他的面也是“上港有名聲，下港蓋出名”，又香又有嚼勁，湯頭更是風(fēng)情萬種，讓人愛不釋手。有機(jī)會(huì)一定要回去好好犒賞我的五臟廟。

　　好久不見心愛的吉米，他是我養(yǎng)了好多年的狗兒，不知陪伴我度過多少孤單以及失落的日子，有次牽著他散步，因?yàn)槲业氖韬�，�?dǎo)致他走失了，令我自責(zé)不已，今年的夏令營看到了一支跟他一模一樣的狗兒在大街上，身上掛著飼主的名牌，水汪汪無辜的`眼神看著我，讓我不禁觸景傷情，黯然神傷，希望吉米不要挨餓受凍，有個(gè)好歸宿好主人來好好照顧它！

　　好久不見純樸無華老街，彷佛走入時(shí)光隧道般，進(jìn)入了五零年代，那里有里古早味的碗粿，有小時(shí)候向往不已、噓寒問暖充滿人情味的雜貨店，里面有沁人脾肺消暑的豆花、維妙維肖的香煙糖、還有紅遍一時(shí)的王哥柳哥的宣傳照，老街旁還有著許多街頭藝人，為了逐夢而賣力演出，記得曾經(jīng)看過一個(gè)用葉子吹出美妙樂音的伯伯，簡直是神乎其技，，希望有機(jī)會(huì)能再回去這個(gè)世外桃源，重溫美好的時(shí)光﹗

優(yōu)秀的作文 篇3

　　心中的記憶，永遠(yuǎn)的記憶。

　　——題記

　　那年小學(xué)的生涯過去了，6年的歡聲笑語如泡沫，一碰就破；如輕煙一吹就散。6年的美好時(shí)光啊！你還會(huì)回來嗎？

　　不得不接受的散會(huì)使我們的心也散了。動(dòng)不動(dòng)就打個(gè)電話，卻不知說些什么；在路見了一次面，就渴望下一次，但見面聊些啥卻渾然不知；只好默默的凝聽你們的'聲音。

　　考完試后，同桌組織了一場聚會(huì)，3、4班和著的。許多的同學(xué)想來來不了。小學(xué)的記憶可能在長大后，就不會(huì)記得那么清晰了吧？但也是心中記憶瓶子里的一段呀！趁現(xiàn)在還在腦內(nèi)回蕩，為啥不把它們個(gè)擺出來？也許有些同學(xué)會(huì)說：“小學(xué)的，管他那么多！”或許就是這樣，但它們對我來說是重要的。

　　小學(xué)時(shí)，總被嘲笑、拋棄、欺負(fù)，我忘不了那些同學(xué)，是他們讓我堅(jiān)強(qiáng)；小學(xué)時(shí)，總會(huì)被關(guān)愛、保護(hù)、歡笑，我放不下那些老師與同學(xué)。惹得我心飄飄的記憶。

　　上了初中后，進(jìn)入了新的生活。在路上、公共汽車上，見到一些班上或其他班的同學(xué)，終會(huì)打個(gè)招呼。沒有一位同學(xué)會(huì)忘了說一句：“你還好嗎？初中生活咋樣？我們班的XX在中學(xué)過的好嗎？”有時(shí)還會(huì)問一句：“他和你一個(gè)班嗎？”“和誰一個(gè)班？”

　　風(fēng)，吹干了我們的的淚，記憶的腳步讓它飛。那年的心在飄。

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