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優(yōu)秀的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
夏日的傍晚,我們?cè)谛^(qū)散步,突然聽(tīng)到幾聲很響亮的蟬鳴,我覺(jué)得蟬應(yīng)該就在附近的樹(shù)上,于是我仔仔細(xì)細(xì)地把樹(shù)查了個(gè)遍,果然,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)了只身體呈綠色的蟬。
我想捉住這只蟬并把它帶回家,可是沒(méi)有工具怎么辦?我冥思苦想了會(huì)兒,無(wú)意間看到了手上剛喝完的酸奶盒子。我拿著盒子躡手躡腳地過(guò)去,“啪”的聲,居然把蟬罩住了。
我拿起盒子用手捂住,本來(lái)以為蟬會(huì)往我的手上撞,可是并沒(méi)有。我悄悄地把手拉開(kāi)條縫,原來(lái)它被殘留的`酸奶粘住了。回家以后我急忙給它洗了個(gè)澡,并放入個(gè)大盒子里,還 給了它幾根樹(shù)枝。
第二天早上起來(lái),我馬上就跑去看我的蟬,卻發(fā)現(xiàn)盒子里的蟬看起來(lái)很悲傷,靜靜地趴在樹(shù)枝上動(dòng)不動(dòng),也不再鳴叫了。我忽然想起,蟬的生多么不容易:夏天雌蟬把卵產(chǎn)在樹(shù)枝上,秋天卵變成幼蟲(chóng)鉆入地下,般蟬都要在地底下居住4-5年,才能從土里出來(lái)并羽化成蟬。變成蟬后,它就開(kāi)始用鳴叫來(lái)吸引配偶,完成繁殖后代的使命后,他們就雙雙死去,結(jié)束了自己的生,所以說(shuō):蟬只能在陽(yáng)光下活季。
于是,我下定決心把蟬放回到小區(qū)的樹(shù)上,讓它開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完這季,完成它自己的使命。每當(dāng)聽(tīng)到外面的蟬鳴聲,我就會(huì)想起那只曾被我捉住又放走的蟬,想起我和蟬的這個(gè)故事。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的老師姓鄧,她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)甜甜的。
記得有一次,我正在吃午飯,不小心把飯翻了,大家都嘲笑我,只有鄧?yán)蠋熽P(guān)心地問(wèn)道:“有沒(méi)有傷到哪里,有沒(méi)有燙到哪里,你怎么這么不小心呢!蔽腋袆(dòng)極了,只有媽媽才會(huì)這么關(guān)心我,我感覺(jué)鄧?yán)蠋熛裎业膵寢屢粯,我真想叫她一聲媽媽。鄧(yán)蠋熞?jiàn)我半天不說(shuō)話,便以為我受傷了,慚愧地說(shuō):“都怪老師不好,沒(méi)有管好你,讓你受了傷,傷的嚴(yán)不嚴(yán)重呀,要不要去醫(yī)院呀。”我的思緒被拉了回來(lái),我對(duì)鄧?yán)蠋熖鹛鸬匾恍,說(shuō):“老師,你不用擔(dān)心,我沒(méi)傷到!蔽艺f(shuō)完,鄧?yán)蠋煵欧判。后?lái)我換了一件衣服才回到學(xué)校,下午的'時(shí)候我聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)在議論我,她們說(shuō):“你們快看,她就是連碗都拿不住的人!蔽衣(tīng)了很傷心,這時(shí)鄧?yán)蠋熥吡诉^(guò)來(lái),教育了她們,并安慰了我。我現(xiàn)在回想起這件事,心里還有說(shuō)不盡的話呢。
老師就像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我們,如果沒(méi)有她們,我們這些幼苗怎么能茁壯成長(zhǎng),又怎么能從一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?所以我們要心懷感恩之心,永遠(yuǎn)都不能忘記老師的恩情。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
圓圓的,它披著一身粉紅色的外衣。鬧鐘里面除了時(shí)針、分針、秒針,還有一只可愛(ài)的小兔子,它是我和媽媽在一家文具店買(mǎi)到的。
它的作用可大了!只要你設(shè)定時(shí)間,它一到時(shí)間就會(huì)打起鬧鈴,喚醒愛(ài)睡懶覺(jué)的'你。
有一次,我睡得正香,鬧鐘卻打起了鬧鈴,我用一只手把它的按鈕一掰,哈!它不叫了。然后我又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來(lái)已經(jīng)7:15了,我看見(jiàn)鬧鐘上的小兔子失去了微笑,好像在說(shuō):“哼,好心叫你,你還不答應(yīng),現(xiàn)在好了吧,上學(xué)要遲到了,要知道,時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。”我心里暗暗想,小兔子,我以后再也不賴床了。小兔子仿佛又露出了微笑。
還有一次,要考試了,我一復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)到了9:30,小鬧鐘嘀嘀嗒嗒地走著,好像心疼我,它仿佛在說(shuō):“小主人,休息一會(huì)吧,你調(diào)好時(shí)間,讓我來(lái)叫你。”我好像聽(tīng)懂了它的話,調(diào)好鬧鐘就趴在桌子上睡了一會(huì)兒。睡了大概十分鐘,我被鬧鐘叫醒了,我對(duì)它說(shuō):“你真是我的好幫手!
小鬧鐘不僅給我生活帶來(lái)了許多方便,而且它時(shí)時(shí)刻刻提醒我珍惜時(shí)間,要合理利用時(shí)間,它既是我的好幫手又是好管家,我喜歡它。
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