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(集合)問(wèn)題作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的問(wèn)題作文300字6篇,歡迎大家分享。
問(wèn)題作文300字 篇1
在上個(gè)星期我們進(jìn)行了“水——生命之源”的采訪活動(dòng)。
大約在下午1:30分左右我們來(lái)到目的地大潤(rùn)發(fā),我們首先認(rèn)識(shí)了大潤(rùn)發(fā)的主管,又在主管的介紹下讓我們知道大潤(rùn)發(fā)二樓的變頻飲水處的.飲水問(wèn)題。原來(lái)大潤(rùn)發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的,十分健康。
接下來(lái)我又采訪了來(lái)大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買物品的群眾,這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先采訪了一位大姐姐,像是一個(gè)大學(xué)生和她的姐妹一起來(lái)逛超市,那位姐姐雖然幫助我填了采訪表,但是臉上沒(méi)有什么微笑,打擾到了真不好意思了。
第二位我選了一位年輕的阿姨,而我的問(wèn)候語(yǔ)都沒(méi)說(shuō)完,她就推著購(gòu)物車走了,留下一個(gè)華麗的背影向我揮揮手,表示不愿意,沒(méi)興趣,我想可能是她心情不佳吧。
只好重新選人,我看見(jiàn)了一對(duì)母女,人很和善的樣子,我一說(shuō)明我們的活動(dòng),她就表示很愿意幫助我,給了我很大的鼓勵(lì)。
第三位是個(gè)年輕的媽媽,人更友好了,她帶著寶寶和她的朋友一起來(lái)的。小男孩估計(jì)才一兩歲,好可愛(ài),白白嫩嫩的一個(gè)勁地問(wèn)他媽媽在干什么,小手指指著他媽媽手中的紙張,不服氣地嘟著小嘴,可愛(ài)極了!那位阿姨也十分尊重我們的活動(dòng),每天一道題都認(rèn)真讀,認(rèn)真答。
水是生命之源,我們要珍惜水資源。
問(wèn)題作文300字 篇2
今日、私達(dá)の自然環(huán)境の質(zhì)が問(wèn)題として指摘されて。世界人口の増加のように早くも、世の中はが過(guò)度混雑していた。
私たちが利用している我々の自然資源を同時(shí)に汚染の危険液體環(huán)境を提供している。もし私たちの仕事を続けてこの地球上で、生活の存立できない。
関系者の取得した一部の環(huán)境保護(hù)の面での進(jìn)展があったという。多くの國(guó)家の政府が樹(shù)立した法的保護(hù)で、空気、森林や海洋資源を中斷による環(huán)境污染しなければならない。
人の方がもっと対策で解決するのが環(huán)境問(wèn)題である。人々はさらにの教育を認(rèn)識(shí)している問(wèn)題の重要性を利用して現(xiàn)代產(chǎn)制」で、天然資源の保護(hù)とリサイクル當(dāng)社の制品です。私達(dá)は信じて、私たちができることはより良いより、清潔なところがあります。
問(wèn)題作文300字 篇3
看看這雨后的藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,聞著這芳香的泥土,大自然就像一幅美麗和諧的圖畫。
當(dāng)我正被大自然的美景所陶醉時(shí),忽然聽(tīng)到雞雛的.叫聲,我循聲望去,發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群小雞在我家庭院里曬太陽(yáng)或覓食?粗鼈儯蚁肫鹆诵r(shí)候在幼兒園學(xué)過(guò)的一首兒歌:“小黃雞,小黑雞,歡歡喜喜在一起,刨刨土,捉捉蟲(chóng),青草地上做游戲!
瞧兩只小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下,用稚嫩的爪子刨開(kāi)角落里的泥土,邊刨還一邊仔細(xì)地看著腳下的泥土,生怕漏掉了什么似的。它們不厭其煩地用小爪子刨來(lái)刨去,一聲歡叫,一只小雞終于發(fā)現(xiàn)了食物――一條細(xì)小的蚯蚓。只見(jiàn)小雞快速用嘴刁起這頓豐盛的美餐準(zhǔn)備吃掉,誰(shuí)知半路殺出一個(gè)程妖精,一張小黃嘴搶先一步一把奪過(guò),不分青紅皂白就干掉了,還得意的撲撲小翅膀,在原地跳了幾下似乎向同伴表示感謝呢!這時(shí)只見(jiàn)母雞朝著它們走過(guò)來(lái),咕咕地尖叫了幾聲,似乎在責(zé)備那只搶食的小雞,又似乎在安慰那只刨食的小雞。
呵呵,小雞真可愛(ài)。
問(wèn)題作文300字 篇4
秋天的一個(gè)星期天上午,天高云淡,秋高氣爽。明明和媽媽一起去動(dòng)物園里看動(dòng)物。
剛一來(lái)到動(dòng)物園,明明就連蹦帶跳地走著,媽媽的喊聲他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。忽然,媽媽的手機(jī)響了。于是,媽媽就從包里拿出手機(jī),媽媽就對(duì)著手機(jī)說(shuō):“喂!李總啊……”媽媽正一心一意地說(shuō)著話,明明就獨(dú)自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區(qū)域,他獨(dú)自一人看了會(huì)兒,覺(jué)得很孤單,就開(kāi)始呼喊媽媽。無(wú)論他怎么呼喊,也聽(tīng)不到媽媽的應(yīng)答,明明急得哭了。正在這時(shí),我和媽媽碰見(jiàn)了明明,我走到明明的跟前,我就問(wèn)他:“明明,你怎么了?”明明把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我。
我就對(duì)他說(shuō):“明明,遇到困難不要哭,要沉住氣想辦法。”于是我拉著明明的手,給他帶到了動(dòng)物園的廣播站,我們請(qǐng)廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況,明明媽媽也很快就找了過(guò)來(lái),明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里,甭提我有多高興了!
小朋友們,不管我們遇到什么問(wèn)題和困難,只要我們動(dòng)腦子想想辦法都能把它解決掉。
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