實用的優(yōu)秀的作文(必備4篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　今天，我們一家，爺爺，和沈伯伯一家一起去泰順看廊橋，剛進(jìn)泰順的群山峻嶺之中，迎面而來的霧霾看不清前方的路況，前面一切都是白色，爸爸小心翼翼的開出一條路來。

　　過了一段時間，終于走出了霧霾，中午吃完飯，我們?nèi)チ死葮�，�?jù)說，這座橋修在明代，清朝又重新修過，而且這座橋一顆螺絲釘都沒有使用，只有靠木頭的榫頭來固定的，廊橋是拱形的`，上面紅色油漆，頂上像屋檐，兩邊像龍，可古老的建筑了。

　　廊橋的旁邊石墩橋一共有兩百四十塊石墩組成，每一排有三個石墩，要7到八十步才能走完。每行中間都有空的以便河水流過。

　　過完了這些，我們便返程回家了，還沒有到家，我們一行兩家人又去酒店吃飯了，今天可真充實��！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　下午刮了一場大風(fēng)。你若留心，會發(fā)現(xiàn)這原來是場極為精彩的舞會。

　　那大風(fēng)卷起了一層沙子，即而旋轉(zhuǎn)，讓沙子學(xué)會跳舞后，風(fēng)便讓它們自己練習(xí)它教給它們的旋轉(zhuǎn)舞。

　　過了一會兒，風(fēng)“當(dāng)當(dāng)”地吹著路邊的廣告牌，好像在給正在練習(xí)旋轉(zhuǎn)舞的沙子寶寶們調(diào)配音樂。這音樂有高亢的火熱、有低沉的優(yōu)雅，讓人聽了便陶醉在了這美妙的樂曲之中。要是樂感好的人，一定會情不自禁地跳一支舞。

　　但是，風(fēng)沒有耐心。它放下沙子寶寶，與大樹去約會了。來到了大樹的旁邊，它先是跳起了充滿激情的倫巴，讓大樹看了連連點頭稱贊。接著風(fēng)又跳起了委婉的拉丁，大樹看了也跟著搖擺了起來。

　　風(fēng)變得挑剔起來。它似乎覺得自己的舞臺不夠美觀，于是它與大樹飛吻告別，來到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的'熱情感染著河里的小水滴，它們情不自禁地從河里跳出來，“倏”地一下，來了個轉(zhuǎn)身，又跳進(jìn)去。這時河面上留下一個個小圓暈、小漣漪，看到這一切，風(fēng)兒滿意地笑了。

　　風(fēng)兒想：“我自己跳是不是有點孤單了？”于是，它邀請了大樹的孩子——樹葉來做它的學(xué)生。“呼喔喔”、“呼喔喔”難道不是風(fēng)在給樹葉打起了拍子嗎？

　　沙子寶寶的旋轉(zhuǎn)舞；樹葉的節(jié)拍舞、風(fēng)的倫巴和拉丁；還有優(yōu)雅的背景、美妙的音樂，你是不是也陶醉在其中了？

優(yōu)秀的作文 篇3

　　七歲那年，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的業(yè)余愛好，決定送我去彈古箏。聽到這個消息后，我興奮得一蹦三尺高。

　　剛開始學(xué)古箏的時候，我對他又陌生又好奇：陌生的是第一次見接觸到這個龐然大物不知道從何下手，好奇的是能用自己的雙手彈奏出優(yōu)美的音樂。實際上彈古箏并沒有我想象的那么容易,—剛開始我彈出的聲音簡直比殺豬還難聽，我真懷疑我有沒有這方面的天賦，便有些泄氣了。最要命的`是第一次練琴就把我的手指各處一個豌豆大的血泡，生疼生疼的。走出練琴室，我滿含淚水的說：“甜甜不學(xué)了！甜甜不學(xué)了！太辛苦了！”爸爸既心疼又語重心長地說：“甜甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，怎能見到美麗的彩虹呢？不經(jīng)過堅苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的音樂呢？”我這才恍然大悟，心里默默地下定決心：“一定要彈好古箏！”

　　經(jīng)過一年的艱苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于從一只丑小鴨變成了一只白天鵝，可以自如的演奏出各種美妙的樂曲了。

　　通過學(xué)古箏這件事我明白了：不論干什么事都要付出艱辛的努力，才能收獲到成功和喜悅。

優(yōu)秀的作文 篇4

　　“啊——”一陣刺耳的尖叫聲沖進(jìn)我的耳朵，不用抬頭也知道，這肯定是“瘋丫頭”回來了！

　　“瘋丫頭”是我同桌的綽號，為啥有這一個綽號呢？這和她的性格有關(guān)。她一下課就和四五個女生打打鬧鬧，吵個沒完沒了。我都說過她好多次了，就是不見她安靜一會兒。不過她有一張可愛的臉，小的不能再小的眼睛，一張小巧嘴巴。但就是沒一個能和她性格成正比的地方。

　　看吧！她又來搞事情了，把“李蚊子”的書包丟在她的桌下，又把他的凳子給丟到垃圾桶旁；又在幾個女生面前做鄙視的動作。我只好閉上眼睛，用不了一分鐘她肯定是坐在地上的，亂蓬蓬的頭發(fā)、滿身的土和腳印，臉上倒笑的`很開心。每次都同樣的結(jié)局，沒一次我能看見她站在地上的。

　　她雖然下課瘋，但上課都是很認(rèn)真的在聽講，不會時都是屁顛屁顛地跑去問班長、問學(xué)霸、問老師，然后高興的蹦蹦跳跳地回來，做完題又變回原樣瘋起來了，每次上課前都是灰著臉坐到位子上來的。身為同桌的我每次都要幫她收場。不過她還是有好處的，身為副班長的我有時忙的忘了作業(yè)或者忘記了什么東西時，她都熱心地幫我記下來，她對別的同學(xué)也都很熱心。我記得很清楚，剛開學(xué)不久的運動會上，她是后勤隊的，在操場上看她忙來忙去又累又高興的樣子。突然人群在操場中間圍了起來，原來是比賽完的一位同學(xué)暈倒了，還是我們班的，她二話沒說沖進(jìn)人群，她當(dāng)時顯得十分的焦急，滿頭大汗。事后老師表揚她時，她笑得連眼睛都找不到了，一臉得意。

　　她就是我的同桌——“瘋丫頭”。如果你想認(rèn)識她，就到秀延中學(xué)七年級三班來認(rèn)識認(rèn)識這位“瘋丫頭”吧！

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