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優(yōu)秀的作文400字

時間:2024-04-04 16:33:43 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  從秋天紅薯成熟的時候起,我家家屬院門口東側(cè),就有一個五六十歲樣子的老爺爺在門口支起烤爐,在那里賣烤紅薯。

  老爺爺?shù)哪樕喜紳M了又深又密的皺紋,臉色黑黑的,看樣子身體挺硬朗?炯t薯整天要跟煤爐打交道,容易弄得渾身上下都是煤灰,可這位老爺爺卻總是頭戴白帽,腰間系著白圍裙,胳膊上戴著白套袖,顯得非常干凈。

  他把生紅薯放進(jìn)爐膛,過一會兒就打開爐蓋,挨個給紅薯翻身,過一會兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏,只要有一點(diǎn)沒烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐灶上,散發(fā)出濃濃的香味。

  別看老爺爺年紀(jì)很大了;可他吆喝起來聲音卻是挺洪亮的。他買的'是烤紅薯,可吆喝的卻是“賽栗子!”讓人聽了覺得“甜”。

  有人來買烤紅薯,他總是笑臉相迎,還主動問:“你喜歡吃紅瓤還是白瓤?紅瓤的又軟又甜,白瓤又干又面。”給人稱紅薯時總是把秤打得高高的。

  大家都從心眼里敬仰這位烤紅薯的老爺爺,因?yàn)樗o我們的生活帶來了甜蜜。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  媽媽我有許多話要對你說:媽媽,謝謝您把我生下把我?guī)Т。您整天那么辛苦的工作,為的就是讓我上好的學(xué)校,過無憂無慮的生活。

  我一年下來的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用也有好幾千了,但媽媽您也從不抱怨。您總是不厭其煩的輔導(dǎo)我,檢查我那粗心大意的作業(yè)。

  媽媽,有件事使我很慚愧。就是有一次我去補(bǔ)習(xí)班,您在家里看電視卻不送我。我耍起了小性子,就生氣的對您說:“媽媽,你要是不送我,我就不去補(bǔ)習(xí)班!蔽以詾閶寢屇銜饝(yīng),沒想到媽媽卻反駁了我:“不去就不去!”我看著時間在一分一秒的過去,可媽媽你還是沒有反應(yīng)。我很無奈,只好自己背著書包去了補(bǔ)習(xí)班。媽媽,對不起!我不應(yīng)該對您生氣,上學(xué)是我自己的.事情,而且您也很勞累,我以后不會這樣了。

  您和別的媽媽比起來與眾不同。我犯了錯誤,您不會罵我,更不會打我,而是教育我,跟我講道理。

  媽媽,您是溫柔暖和的陽光,我就是那弱不禁風(fēng)的小草,是您用那溫暖的“光”照耀了我幼小的心靈,讓我變得生機(jī)勃勃;您是清澈的水滴,我就是那坑坑洼洼的泥坑,是您不惜一切代價,一滴一滴的修補(bǔ)我的缺陷,讓我變得更加完美;您是寬闊的大地,我就是那愛笑的路人,是您不斷的支持我,鼓勵我,教育我,我才能夠快樂的健康的成長。

  媽媽,謝謝您帶給我溫暖,帶給我希望。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,時刻嚴(yán)格要求自己。等我長大成才,一定會好好報答您的養(yǎng)育之恩。媽媽,謝謝你!我愛你!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  暑假,我去了衢州的藥王山漂流。

  我和爸爸來到漂流的起點(diǎn),穿好救生衣,戴好安全帽,上了橡皮筏。哇!剛上皮筏艇,我的褲子就濕光了。原來,橡皮筏底部有許多孔。

  漂流還有五分鐘才開始,但是,許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”,開始打了起來。突然,有一盆水“從天而降”,把我倆澆成“落湯雞”。因此,我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會兒,工作人員大喊:“漂流要開始了,請大家用手抓牢橡皮筏的扶手!”

  耶!我們的橡皮筏排在了第一個。工作人員把橡皮筏拉到水壩口,再叮囑了一次“手抓緊了!”然后,一把就把我們推向了“懸崖”。“啊……”,隨著驚叫聲,我們一落千丈,掉了一來,水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程?墒,好景不長,又遇到了一個更陡、水流更急的斜坡。橡皮筏被沖下去的時候,我的'安全帽被沖到了脖子上。然后,“嘩”的一聲,水鋪天蓋地淹般把我們淹沒了。此時,還不能放松,險灘一處接一處,時緩時急,險象環(huán)生,我們在此起彼伏的尖叫聲中,漂向終點(diǎn)。

  玩的就是心跳,漂流給人的感覺就是驚險、刺激。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  秋天來了,樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄,飄呀飄。。。。。。

  樂樂與可兒以前是鄰居,他們有分到了一班,漸漸地成了一對形影不離的好朋友,一起做作業(yè),一起出門玩耍,一起上學(xué)。

  樂樂和可兒的性格十分投緣,他們的生日也只差1天。

  11月3日,這天,是可兒的生日。樂樂準(zhǔn)備了一支漂亮的鋼筆準(zhǔn)備到了學(xué)校送給可兒。

  下課了,樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆,來到可兒的.座位上,:嘿,可兒!今天可是你的生日呀。

  嗯,中午去我家吃飯吧。

  我們先不說這個?!

  哇,是支漂亮的鋼筆!是送給我的嗎?

  當(dāng)然,祝你生日快樂!

  謝謝你,樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆?蓛耗弥@支鋼筆,愛不釋手。

  放學(xué)了,幾個男生圍了過來,對他說:喲,樂樂,你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。

  怎么?可兒是我的鄰居,是我的同學(xué),朋友。今天是她的生日,我不應(yīng)該給她送生日禮物嗎?

  給小姑娘送禮物,就僅僅如此,我看,不是吧!

  對對,我也這樣認(rèn)為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧,不然。。。。。。

  不然什么?樂樂有些生氣了。

  不然,你也會有‘緋聞’的!

  中午,樂樂想了又想,他決定,要回那支鋼筆。

  可兒,請把鋼筆還給我。

  樂樂,你在說什么?

  那支鋼筆呢?把它還給我。

  你不是送給我了嗎?

  可你現(xiàn)在,必須給我。

  我不明白。你到底是怎么啦?

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