那次玩得真高興優(yōu)秀作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的那次玩得真高興優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文1
今天下午，我微笑地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一‘你來(lái)表演，我來(lái)猜’的'游戲吧。”他們爽快地答應(yīng)了。
開(kāi)始了，我自告奮勇地上去表演，媽媽在紙上寫了一個(gè)成語(yǔ)，由爸爸來(lái)猜。我看了一眼，左思右想了一會(huì)兒，開(kāi)始表演啦。第一個(gè)字，我蹲下來(lái)頭昂起來(lái)，開(kāi)始，“喔喔喔”地叫起來(lái)。第二個(gè)字，我展開(kāi)雙臂，上下擺動(dòng)，準(zhǔn)備展翅飛翔。第三個(gè)字，我畫了一個(gè)橢圓形。第四個(gè)字，我開(kāi)始拳打腳踢起來(lái)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)“是不是雞飛蛋打？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下面是媽媽來(lái)表演，我來(lái)猜，爸爸寫成語(yǔ)。媽媽右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動(dòng)作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來(lái)。我腦子里一片空白，我支支吾吾地說(shuō)“一石二鳥(niǎo)？”爸爸搖了搖頭，于是媽媽又做了一遍。我慢慢回憶著動(dòng)作，終于想到了脫口而出地說(shuō)“一箭雙雕。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣我們輪流互換著寫寫、演演、猜猜，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲，屋里到處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)游戲，我們玩得真高興啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文2
我一想起那次體育課上玩“老鷹捉小雞”，心里就特別開(kāi)心。
游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，其他人當(dāng)躲在“雞媽媽”身后的“小雞”。首先，大家“石頭剪刀布”決定誰(shuí)是老鷹，老鷹抓住兩只“小雞”后才算獲勝。然后，被抓住那兩只“小雞”當(dāng)老鷹和“雞媽媽”。
游戲開(kāi)始了，我很幸運(yùn)，當(dāng)上了老鷹。我一上場(chǎng)，就左撲右撲，可每次“雞媽媽”都能用她的雙臂把我擋住，護(hù)住身后的“小雞”。我想，得聲東擊西才能取勝。于是，我先假裝向右撲，雞群果然閃到了左邊。我突然折身往左，一把抓住了還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的一只小雞。哈哈，我得意極了。
接下來(lái)，雞群的警惕性果然變高了。我連續(xù)撲了好幾次，都沒(méi)有捉到一只“小雞”。我也有些累了，開(kāi)始大口大口地喘氣。這時(shí)，輪到“小雞”們得意了，竟然挑釁起來(lái)：“來(lái)呀，快來(lái)抓我們啊！”隊(duì)伍后面的'幾只還左右跑動(dòng)著逗弄我。我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了雞群，后面的一只“小雞”身子還沒(méi)站穩(wěn)，就被我抓住了。我不禁得意地笑了。
那次玩得真高興啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文3
在我記憶的畫卷里，有數(shù)不清的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)，其中，印象里最深的就是那一次捉迷藏。
一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，似乎在進(jìn)行一次陽(yáng)光浴，微風(fēng)透過(guò)樹(shù)枝，灑在地板上。我、付美琪、戴婧珂正在屋里玩捉—迷—藏！
我把她們召集起來(lái)，告訴她們規(guī)則：首先，我們要?jiǎng)澣�，輸�(shù)娜水?dāng)貓，剩下的就來(lái)躲，如果貓抓住了其中一個(gè)人，那個(gè)人就當(dāng)貓。
開(kāi)始玩了，但這次劃拳我輸?shù)袅�，所以�?dāng)了貓，一、二、三……我慢吞吞的數(shù)完了那漫長(zhǎng)又難熬的20秒后便開(kāi)始找她們，“嗯，她們?cè)谀膬耗�？”我開(kāi)始往屋里最隱蔽的.地方找，可每次都沒(méi)找到，我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)檫@闊大的客廳里隱蔽的角落很少，很不容易找到。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，那是從窗簾后傳來(lái)的，我拉開(kāi)一看，原來(lái)是戴婧珂和付美琪在談?wù)摚业剿齻兒蟮奈遗d奮極了，便哈哈大笑。
接著，該戴婧珂找我們了，我們藏好了，戴婧珂也數(shù)完了，我在心里祈禱著：“老天爺，不要讓她找到我。”老天爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，戴婧珂一下子就看到了我的衣角在風(fēng)中飄動(dòng)，便抓住了我，嗚嗚，我太難了。
啊，回憶起來(lái)，那次玩得真高興！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文4
今天早晨，妹妹飛快的跑到我的房間說(shuō)：“哥哥、哥哥，快起床、快起床、外面下雪了�！蔽绎w快地從床上跳了下來(lái)，打著赤腳跑到窗外看了一眼說(shuō)：“啊!外面真的下起了鵝毛大雪。”整個(gè)白茫茫的一片，房頂上像蓋上了一床又白又厚的的棉被，感覺(jué)整個(gè)世界就像白色的海洋。
我飛快地穿好衣服戴上手套和圍巾，拿著鏟子、桶子帶上妹妹。一起去小區(qū)找了貝貝和劉曄堆雪人。
雖然外面很冷但我們特別高興。首先，我們把雪鏟到了桶子里，把桶子倒過(guò)來(lái)，拍兩下桶子，讓桶子里的雪倒出來(lái)。雪人的身體就這樣被我們做好了。一個(gè)小雪球在地上滾啊滾就變成了一個(gè)大雪球，雪人的頭就做好了。我回家找了一個(gè)小辣椒，在花盆里拿了兩個(gè)小石頭，還在小區(qū)里找了兩根樹(shù)枝，做成了雪人的鼻子、眼睛和手。我把我的'圍巾，圍到了它的身上，頓時(shí)一個(gè)漂亮的雪人就完成了。
我喊旁邊的阿姨幫我們和雪人拍照留下紀(jì)念。雖然我們的手都凍得通紅，但我們卻非常開(kāi)心。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文5
“哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們幾個(gè)同學(xué)在玩“數(shù)青蛙”的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)都全神貫注的數(shù)著青蛙。此時(shí)我的心里像掛上了十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到小吳了，只見(jiàn)她認(rèn)真地?cái)?shù)著：“17只青蛙，17張嘴，34只眼睛，26條腿。”班里頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我在想：“17只青蛙不是68條腿嗎？”難道有的.青蛙只有兩條腿？想到這兒我也跟著捧腹大笑起來(lái)。總算輪到我了，我聽(tīng)到小吳說(shuō)：“34只青蛙……”呀，怎么到這么大的數(shù)字了，這可怎么算呀！到我了，我慢慢吞吞地?cái)?shù)著：“34只青蛙，34張嘴，67只眼睛……”班里頓時(shí)哈哈大笑，我在想：“34只青蛙不是67只眼睛嗎？”哦，不對(duì)應(yīng)該是68只眼睛，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有只青蛙成獨(dú)眼龍了。頓時(shí)我捂住嘴，感覺(jué)我的臉像發(fā)燒了一樣。
不知不覺(jué)游戲就在我的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我玩得真高興！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文6
今天我在小區(qū)認(rèn)識(shí)一位新朋友，她叫圓圓。
看起來(lái)到10歲，小臉紅撲撲，頭發(fā)蓬松松，眉毛油黑油黑的`。一笑，嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩。她又調(diào)皮又可愛(ài)，而且超級(jí)喜歡吃柿子。我和她在家玩折紙，我們每人折5只小船，然后用臉盆倒點(diǎn)水，再把10只小船放進(jìn)去。我把一只手伸進(jìn)水?dāng)嚁嚕胫圃禳c(diǎn)人工波浪，接著，小船就跟著人工波浪轉(zhuǎn)起來(lái)。嗯……我想想，好像還缺點(diǎn)么。
噢，對(duì)，“大”應(yīng)該有魚。于是我們把魚缸的魚放兩條進(jìn)去。這就像一片大游著魚，面上飄蕩著一艘艘小船，這時(shí)，她拿來(lái)一臺(tái)玩具風(fēng)扇，制造著風(fēng)，小船在“大”上乘風(fēng)破浪，我們欣賞著這幅偉大“杰作”，而我們兩個(gè)人就是船長(zhǎng)，指揮著整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
啊！多美麗的一幅畫卷。今天玩得真開(kāi)心，下次我還要和她一起玩。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文7
今年五一我們?nèi)胰チ擞^山湖游玩，我們玩了很多項(xiàng)目，其中最令我難忘的是高空玻璃滑梯。
我們到了觀山湖，那里最大的游樂(lè)設(shè)施是高空玻璃滑梯。它是由上面的.滑梯和下面的湖組成的，我們走上滑梯之后，先穿上雨衣，坐上了小皮船，開(kāi)始從高空往下滑，開(kāi)始滑的時(shí)候速度非常慢，我還能看清兩邊的景色。突然速度一下子快了起來(lái)，這時(shí)候我的眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，我能感覺(jué)到滑梯上的水撲我一臉涼涼的，船也變得顛簸，我在船里被晃得左一下右一下，只聽(tīng)撲通一聲，我們落在了湖中。落到湖中之后，我和媽媽手忙腳亂地劃起了小皮船，我們左劃一下，右劃一下，可是船還在原地轉(zhuǎn)圈，最后我和媽媽決定讓船自己漂過(guò)去，我們?cè)诖掀艘欢螘r(shí)間后，船終于要漂到了出口，這時(shí)候我和媽媽又奮力地劃了起來(lái)，終于船到了出口。我們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下離開(kāi)了小船。
雖然我們?nèi)矶紳裢噶�，但是那次玩得真高興啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文8
游戲節(jié)過(guò)后，元旦來(lái)到。
在元旦放假第一天，媽媽和我一起到市中心的逍遙津公園去劃船。逍遙津公園有一段古的歷史。東漢建安二十，孫權(quán)和曹操為爭(zhēng)奪合肥，在逍遙津爆發(fā)逍遙津之戰(zhàn)。那天，我和媽媽來(lái)到公園。我們劃船之前，排好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，所以我的大部分時(shí)間都在排隊(duì)。
終于到我們。我和媽媽一同選擇腳踏船，船入水之后，我和媽媽奮地轉(zhuǎn)著，可是管我們?cè)趺从�，腳踏船還是經(jīng)常跑歪。好容過(guò)一個(gè)橋，在另一邊玩一會(huì)兒要回來(lái)的'時(shí)候，我們的船卡在橋，又好一會(huì)兒才出來(lái)。媽媽一看，時(shí)間早，于是和我劃著船回來(lái)。
回來(lái)時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)船有一個(gè)方向盤，于是，用這個(gè)方向盤，我們就飛快地回來(lái)。�。y劃半個(gè)小時(shí)！下次我一定要先看清東西上有么東西，再動(dòng)！通過(guò)這件事情，我懂得無(wú)論做么事情，都要先仔細(xì)觀察，找到方法后再努，這樣才能事半功倍。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文9
有一天，上午，我們一家來(lái)到一個(gè)地方漂流。
我們先換好泳衣，爸爸還給我買一把水槍。我們坐到船上，用船槳?dú)g快地劃起船。我在那看到一座美麗的大山，一群調(diào)皮的小魚，還有一只只停在枝頭的小鳥(niǎo)�！鼈兎路鹪谡f(shuō)：“小朋友，你好呀！你們快點(diǎn)來(lái)玩啊�！眲澃澃。蝗晃野l(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友，他也有一把水槍。我晃動(dòng)手上的水槍，笑意滿滿，對(duì)他提議道：“我們來(lái)噴水玩吧�！薄昂�。”他喊著，然后就用他的水槍一直向我噴水，那水噴我一臉，那時(shí)我的'眼睛都睜開(kāi)。
我用手使勁地抹抹臉，才看清他所在的位置，接著我也用水槍攻擊他。我們打得可開(kāi)交，他得意地說(shuō)：“看你還敢敢碰我，我可是最強(qiáng)。”我一邊給水槍增加“炮彈”，一邊服氣地說(shuō)：“你別得意，我還能繼續(xù)打。”濺起的水花伴隨著我們玩耍的嬉笑聲。沒(méi)過(guò)多久，我們就到岸邊，依依舍地回家。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文10
這一天，我和哥哥又談起上次的“搶凳子”游戲，那次我們玩的真高興！
這個(gè)游戲規(guī)則是：六個(gè)人隨著音樂(lè)聲圍著五個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停，每人搶到板凳坐下，沒(méi)有搶到板凳的那一個(gè)人就被淘汰，同時(shí)撤掉一個(gè)凳子。以此類推，每進(jìn)行一輪就淘汰一人，撤掉一凳，直到誰(shuí)搶到最后一個(gè)凳子，誰(shuí)就是勝利者。過(guò)程中如果音樂(lè)沒(méi)停就搶板凳，要受罰——表演節(jié)目。
伴隨著音樂(lè)聲響起，比賽開(kāi)始了我們一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著板凳。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，我一下子坐在了我旁邊的板凳上。小軍晚了一步，傻傻地站在那里，滿臉的不高興走到旁邊做起了觀眾。
第二輪音樂(lè)又響起了，我想：只要靠著板凳走就不會(huì)搶不到的`。正想著，音樂(lè)又停止了，我和小明同時(shí)坐在了一個(gè)板凳上，我說(shuō)：“這可怎么辦，我倆誰(shuí)會(huì)被淘汰呢？”沒(méi)想到小明說(shuō)：“我年齡比你大，你繼續(xù)參加游戲吧，我被淘汰了�！闭f(shuō)完，他離開(kāi)了游戲場(chǎng)地。我們繼續(xù)玩，沒(méi)想到最后獲勝者是小剛……
音樂(lè)響起，第二組人員走入了場(chǎng)地……
那天晚上我們玩的真高興啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文11
“啊，玩得真高興！”我由自主地發(fā)出贊嘆，現(xiàn)在想起還記憶猶新。
去暑假，我和xx去龍灣山上參加CS真人軍訓(xùn)。上山后，教練給我們每人一把搶，對(duì)我們說(shuō)，如果被打中，這槍你就可以玩。我覺(jué)得考驗(yàn)我的時(shí)候來(lái)，我爭(zhēng)就要贏。跟著教練來(lái)到對(duì)打場(chǎng)，教練喊：“開(kāi)始！”我們就找地方對(duì)打。教練說(shuō)：“有一顆炸彈，你們必須在三分鐘內(nèi)找到，然后對(duì)著炸彈打三下，就勝。如果在三分鐘內(nèi)你們找到炸彈，炸彈就爆炸，你們就失敗。”我們開(kāi)始去找炸彈，但是教練就在門口，我們剛?cè)フ艺◤椌捅唤叹毚颉八馈薄?/p>
第二次，我的哥哥很快就把炸彈拆，我們勝，第三次，我和幾個(gè)同學(xué)一起守著炸彈，我們開(kāi)始對(duì)打，最后我們只剩下兩個(gè)人。我們剛出去，就被打死，唉，我們失敗。我發(fā)現(xiàn)，我們太莽撞，動(dòng)腦子想，只顧瞎撞。真人CS真是太好玩，我和xx說(shuō)好，下次還來(lái)玩，而且要贏。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文12
上周，我們上了一堂有趣的活動(dòng)課——掰手腕。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌和同桌來(lái)進(jìn)行比賽，誰(shuí)能再10秒內(nèi)先將對(duì)方拜倒誰(shuí)就獲勝。
比賽快開(kāi)始的時(shí)候，教室就亂成了一鍋粥，立即沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)興奮不已，有的.一蹦三尺高，有的非常緊張，還有的自信滿滿一幅胸有成竹的樣子。我跟旭余比掰手腕，老師剛說(shuō)：“三……！”我們倆就迫不及待地?cái)[好姿勢(shì)，接著老師喊：“三、二、一、開(kāi)始！”我和旭余都使出了吃奶的力氣，想要在10秒內(nèi)掰倒對(duì)方。就在旭余放松的時(shí)候，我趁機(jī)一咬牙把旭余打敗了。
比賽結(jié)束了老師說(shuō)：“贏了的同學(xué)舉手。”我高高興興地舉起手來(lái)，旭余則一臉不高興的樣子。接著老師又說(shuō)：“輸?shù)耐瑢W(xué)要回家多吃幾碗飯哦，下次就可以贏別人了�！�
這真是一堂有趣的活動(dòng)課啊！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文13
今天，老師在作文課的時(shí)候和我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“貼鼻子”。
一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)人臉，在頭頂畫了三根毛，老師說(shuō)：“這個(gè)孩子叫三毛，他也想和我們一起上作文課。可是，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候太匆忙了，所以忘記帶上了自己的鼻子�，F(xiàn)在，我們就來(lái)給他貼上鼻子吧！”大家一聽(tīng)，立馬來(lái)了精氣神，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
開(kāi)始選人貼鼻子了，老師第一個(gè)選了周藝。她笑盈盈地走上講臺(tái)，戴上傅子毅的帽子，拿著“鼻子”按照要求在黑板前左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，在蘇芝浩的指揮下，準(zhǔn)確地貼在了三毛的臉上。教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
第二次，老師選方一凡來(lái)貼鼻子。他在范家齊的指揮下，竟然把鼻子給貼歪了，下面的同學(xué)都笑翻了。
最后，老師選了李鈺馨，傅子毅當(dāng)上了指揮員。李鈺馨可能是轉(zhuǎn)暈了，先是差點(diǎn)兒把鼻子貼在洪梓堯的`腿上，后來(lái)還是沒(méi)有找到位置，把鼻子貼在了臉的外面，下面又是一陣大笑。
這一次的作文課，我們玩得真開(kāi)心！
那次玩得真高興優(yōu)秀作文14
童年是歡樂(lè)的海洋，回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，我要找到那最美麗的貝殼，哇！找到了……
那是一個(gè)烈日炎炎的.夏天，我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、過(guò)山車……之后我們正排著隊(duì)，準(zhǔn)備玩激流勇進(jìn)，這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目很受歡迎，聽(tīng)這個(gè)名字我覺(jué)得應(yīng)該非常刺激，所以才會(huì)受歡迎吧。輪到我們的時(shí)候，工作人員給我們發(fā)了雨衣、鞋套，上小車時(shí)還要系安全帶，我想：為什么要穿雨衣？為什么要系安全帶呢？小車是在鐵軌上行駛的，那時(shí)小車的速度特別慢，我又想：這也不刺激呀！小車還是慢慢地往上爬，忽然小車停住了，我還以為游戲結(jié)束了呢！突然小車沖了下去，耳邊的風(fēng)呼呼地刮著，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，這時(shí)我恍然大悟，安全帶竟然有這么大的用處，小車一直沖到了水里，濺起了接近兩米高的水花，盡管有雨衣也淋得我滿身是水，但是水花變成了水霧，水霧可以折射太陽(yáng)光現(xiàn)出彩虹。那時(shí)，我高興得無(wú)法形容。
那是我童年中最快樂(lè)的一次游玩，也是玩得最開(kāi)心的一次。
那次玩得真高興優(yōu)秀作文15
上個(gè)星期四的作文課上，老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，游戲的名字叫“一二三，木頭人”。
老師首先介紹了游戲規(guī)則，然后讓同學(xué)們自由選擇角色。當(dāng)“木頭人”的站在左邊，當(dāng)逗笑人的站在右邊。
第一局開(kāi)始了。“木頭人”有的擺出了柯南的`姿勢(shì)，有的擺出了哪吒的姿勢(shì)，有的擺出了齊天大圣的姿勢(shì)……逗笑人也一個(gè)個(gè)使出了渾身解數(shù)。傅子毅一心想把范思哲逗笑，可是范思哲臉上毫無(wú)表情，始終木然地站在那里。只見(jiàn)傅子毅眼珠一轉(zhuǎn)，把紅色的毛絨帽使勁地扯下來(lái)，罩住了整個(gè)腦袋，然后把頭不停地甩動(dòng)起來(lái)，嘴里還大聲叫著：“誰(shuí)把燈關(guān)啦？誰(shuí)把燈關(guān)啦？”他這一招沒(méi)把范思哲逗笑，卻把我逗得哈哈大笑，我最先被淘汰了。
第二局又開(kāi)始了。擅長(zhǎng)搞怪的蘇志浩決心把木子逗笑。只見(jiàn)他一條腿彎著，一條腿直著，一蹦一跳地靠近木子，兩只手還一上一下地抖動(dòng)，就像在彈奏一把吉他。嘴里還不停地說(shuō)道：“嘎，嘎，嘎，我是搖滾歌手蘇小鴨。” 果真，不光是木子，一大批“木頭人”都忍不住笑了起來(lái)，有的眼淚都笑出來(lái)了呢。
那節(jié)作文課真有趣，我們不僅玩得開(kāi)心，而且學(xué)到了寫作的知識(shí)。
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