【實(shí)用】?jī)?yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
從以前我就一直很好奇，為什么同樣的人，同樣的學(xué)習(xí)，在同樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)可是為什么有些人就是學(xué)不好？為什么有些人即使在嘈雜的環(huán)境里也能把要學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好，我一直對(duì)此有非常大的迷惑。對(duì)這件事情上我有了非常大的.興趣，可是卻一直不明白為什么有些人總是學(xué)的那么好，為什么有些人總是學(xué)得那么差。后來(lái)我又在想是不是因?yàn)橛行┤颂焐秃脤W(xué)，有些人天生就不喜歡學(xué)習(xí)呢？可是在這之后，老師又告訴我們。人人都是平等的，沒(méi)有人是天生就有哪種本事的。這樣我對(duì)此更加迷惑了。
后來(lái)。我才知道原來(lái)是有些人愿意去學(xué)，有些人不愿意去學(xué)。愿意去學(xué)的那些人總是會(huì)比不愿意去學(xué)習(xí)的那些人進(jìn)步的快，學(xué)的好所以每一次都會(huì)稱他們學(xué)習(xí)很好。
可是雖然有些人不喜歡學(xué)習(xí)，可是只要他們?cè)敢馊W(xué)，也會(huì)進(jìn)步的很快，可是我看有些人他愿意去。他也很喜歡去學(xué)習(xí)�？墒�。還是依舊學(xué)的不是很好，這又是為什么呢？我的疑問(wèn)誰(shuí)又能為我解答？
優(yōu)秀作文 篇2
事物的正確答案不止一個(gè)，但想要獲得更多的正確答案，首先要具有一定的創(chuàng)造性，創(chuàng)新性。
想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。萊特兄弟從小就幻想著人類有朝一日能飛上天空，在天際遨游，最終，他們發(fā)明了人類史上重要的交通工具——飛機(jī)。正是因?yàn)樗麄冇邢胂罅ωS富的大腦，才會(huì)取得如此大的成功。
知識(shí)是創(chuàng)新的前提。古希臘哲學(xué)家亞里士多德知識(shí)淵博，被譽(yù)為“百科全書式”學(xué)者。正是憑借著滿腹經(jīng)綸，他創(chuàng)立了物理學(xué)、邏輯學(xué)等今天耳熟能詳?shù)膶W(xué)科。阿基米德從小勤思好問(wèn)，學(xué)到了一身的學(xué)問(wèn)，最終他發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律。
想要富有創(chuàng)造力，還要有一雙敏銳的善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。物理學(xué)家牛頓，在頭頂被蘋果砸中后沒(méi)有抱頭喊痛，而是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。魏格納，他不是按照常規(guī)研究地圖，而是敏銳地發(fā)現(xiàn)了大洲的邊緣能夠拼接重合，最終提出了大陸漂移學(xué)說(shuō)。
如果萊特兄弟沒(méi)有想到飛翔在天空，那么我們至今或許也無(wú)法乘坐飛機(jī);如果牛頓被蘋果砸中開(kāi)始抱怨而不是開(kāi)始思考，或許今天我們還在為探索物體下落的原因而苦惱;如果魏格納中規(guī)中矩，那么人們至今也不會(huì)知道大陸之前竟然還是一塊整體……
正是因?yàn)樗麄冇兄绱说哪芰�，才�?huì)有現(xiàn)在的`成就。但這并不證明他們超乎常人，有著異常的天賦能力相反，人人都具有這些優(yōu)點(diǎn)，只是未能用出來(lái)罷了。
所以說(shuō)，想要成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人，就必須要敢于想象，還要有敏銳的觀察力，更重要的是要有淵博的知識(shí)奠基。擁有這些，你就不難成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。
優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌叫黑鉦镕，擁有和名字一樣的黑黑的皮膚，黑色的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲，看起來(lái)酷酷的，非常帥氣。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢？哈哈，現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你，她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸冢诤诘钠つw，又愛(ài)穿深色的衣服，我們大家都戲謔地稱她“小黑”。
小黑平時(shí)是不穿裙子的`，但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問(wèn)老師能不能不穿，老師說(shuō)必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱，有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她，就問(wèn)：“怎么有男生在女生隊(duì)伍里�。俊蔽覀兌脊笮�，齊聲告訴老師：“她可是個(gè)女生哦。”老師也不好意思的笑了。
小黑是一個(gè)膽子很大，大大咧咧的女生，還很幽默。下課了，她總是和同學(xué)們打成一片，講笑話給他們聽(tīng)，看到誰(shuí)不開(kāi)心了就使勁逗她開(kāi)心。所以，我們都就叫她“開(kāi)心果”，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“開(kāi)心果”。
小黑的武術(shù)也非常了得，一招一式像模像樣，擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起，就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角，她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候，她總是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地糾正。我們非常佩服她，都親切地叫她“黑師姐”。
這就是我的同桌黑鉦镕，一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌，交到這樣的好朋友，真是非常開(kāi)心。如果你也喜歡她，就來(lái)和她做朋友吧，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)喲！
優(yōu)秀作文 篇4
那腳步，沉重、緩慢、艱難，卻譜寫出愛(ài)的詩(shī)篇。
記憶的大門打開(kāi)了一道縫，思緒飄回到我的童年時(shí)代。
記得我小學(xué)讀三年級(jí)的時(shí)候，奶奶步路有點(diǎn)困難。我陪著奶奶到村莊里的小診所去檢查，醫(yī)生說(shuō)，這是患上了風(fēng)濕病。這個(gè)病折磨得她日益憔悴，雙眼也凹陷下去。
雖然步行起來(lái)日益艱難，但奶奶卻堅(jiān)持每天拖著沉重的'腳步，到她心愛(ài)的菜園去打理各種蔬菜，蹣跚地走過(guò)田間小徑，到水田里插秧。每次看著她的背影，凝視著她的步伐，想著她每踏一步的艱辛，我的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn)。
幼時(shí)的我嘴很饞，至今想來(lái)都很慚愧。那天，我跑到菜園，看到角落邊有一棵石榴樹(shù)，結(jié)著又大又紅的石榴，不禁垂涎三尺。這是爺爺生前種下的，奶奶每天細(xì)心照料著它。我想爬上去摘，可是石榴樹(shù)在水塘的旁邊，樹(shù)冠斜斜地伸到塘面上，我害怕一不留神就會(huì)掉進(jìn)水里。
“孩子，想吃石榴嗎？”背后傳來(lái)了奶奶的聲音，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我摘給你！”奶奶爽朗地答應(yīng)了。只見(jiàn)奶奶擼起袖子和褲腳，眼見(jiàn)就要下水。我大聲喊：“奶奶，你不能下去呀，水深啊，危險(xiǎn)，你的腿還沒(méi)好�！笨墒俏覜](méi)法說(shuō)服奶奶，只好眼睜睜地看著她往水里走。
奶奶小心地在水里走著，深一腳淺一腳，慢慢向石榴樹(shù)靠近。水已漫過(guò)她的膝蓋，而她還是堅(jiān)持著。望著奶奶的背影，看著她蹣跚的腳步，我的心久久不能平靜。終于到了石榴樹(shù)跟前，奶奶把一根樹(shù)枝小心地拉下來(lái)，然后摘了一個(gè)石榴，又慢慢地走回來(lái)。她花了很長(zhǎng)時(shí)間才從水里走上岸來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，扶著奶奶在旁邊的石頭上坐下，伸手接過(guò)奶奶遞給我的石榴，頓時(shí)覺(jué)得石榴沉甸甸的。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那來(lái)之不易的石榴，我的淚水就悄然落下。而奶奶那艱難行走的樣子便又呈現(xiàn)在我的眼前。奶奶對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)，我知道這份愛(ài)是我終身受益的財(cái)富，我在心里默默地祝奶奶早日康復(fù)，健康長(zhǎng)壽。
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