初中優(yōu)秀作文共5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎非常少見(jiàn)到 感激 的言行了。公交車上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢(qián)；春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢(qián)，孫子不但不謝反而嫌少了。我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學(xué)校舉辦了 感恩系列班會(huì) ，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
在我國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中也有過(guò)許多知恩圖報(bào)的人。陸游的 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們對(duì)母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的 念此私自愧，盡日不能忘 也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記他人給預(yù)過(guò)自己的幫助。
在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來(lái)的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門(mén)口想起了一陣奇怪的.叫聲，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是那只他曾經(jīng)救助過(guò)的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了。
看完這個(gè)報(bào)道，我被深深地震撼了。感恩話題中考滿分篇8篇。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢？感激 之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
感激 是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。我們應(yīng)當(dāng)心存感激。
初中優(yōu)秀作文 篇2
書(shū)——是人類進(jìn)步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，可是，書(shū)并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書(shū)。所以，我望著學(xué)校發(fā)下來(lái)的“城鄉(xiāng)共讀1本書(shū)”的倡議書(shū)，思緒萬(wàn)千。
書(shū)對(duì)于我們這些城市的孩子來(lái)說(shuō)，可能是微不足道的，但對(duì)于災(zāi)區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來(lái)講，也許望塵莫及。此時(shí)此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那�，同時(shí)也感到得自己身在福中不知福。就說(shuō)我吧，平時(shí)的我對(duì)書(shū)極其不愛(ài)護(hù)，許多書(shū)沒(méi)讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時(shí)的我有些懊悔了，試想冒號(hào)如果我們好好保護(hù)每1本書(shū)，看完之后不就可以把這些書(shū)捐給山區(qū)的`同學(xué)們，讓他們和我們共讀1本書(shū)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)，同時(shí)還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？
至此，我突然覺(jué)得我不能再像以前那樣不愛(ài)護(hù)書(shū)籍了。因?yàn)槲蚁氚褧?shū)的最好1面獻(xiàn)給那些山區(qū)的同學(xué)們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能望著1頁(yè)頁(yè)雖“2手”但還嶄新的書(shū)笑。我更希望更多的同學(xué)都能參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓1本本書(shū)架起我們城市孩子和山區(qū)同學(xué)之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識(shí)的海洋……
我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的，捐書(shū)同樣也快樂(lè)。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍(lán)天下看著同1本書(shū)快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
初中優(yōu)秀作文 篇3
失戀對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，因?yàn)槭倭�，你還能看到她哭，笑，開(kāi)心，不開(kāi)心的樣子。真正喜歡一個(gè)人不一定是要得到她，只要她開(kāi)心，快活就行了，但是我卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到她了，心里面的痛苦就不知從何說(shuō)起。
那是20xx年的10月，我追到了她，也是我的初戀，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，過(guò)著無(wú)猶無(wú)慮的兩人世界，多么開(kāi)心。我們誰(shuí)都不會(huì)想到死神卻將要降臨在我們其中一個(gè)人身上。
那天，我和她還是和平常一樣去上學(xué)，聊得比平常更加開(kāi)心，卻忘記了看馬路，我走到了馬路中間，一輛大貨車向我開(kāi)來(lái)，我的腳好象粘了在那里，走不動(dòng)了。我想也想不到的事就在這時(shí)候發(fā)生了。她推開(kāi)了我，而且是永遠(yuǎn)推開(kāi)了我。我見(jiàn)到那鮮紅的"水"往我臉上灑，我的心就象被撕開(kāi)了好幾百段。我沖過(guò)去扶起他那柔軟的身體，眼淚滴在她身上，抱著她說(shuō)："我`````我不能沒(méi)有你。"我看不見(jiàn)四周的東西，只見(jiàn)到她用那輕輕的口吻說(shuō)了一句話："我``從來(lái)```也``沒(méi)有```愛(ài)過(guò)你。"
她就低下了頭。我心里的痛就象萬(wàn)箭穿心，我心痛不是因?yàn)樗蔷湓挘撬碾x去。
我很清楚她那句話的意思，她是想我忘記她，想我不傷心，我也明白她對(duì)我的愛(ài)。我們的愛(ài)超越了生死，沒(méi)有界限，沒(méi)有任何的污點(diǎn)，是清醇的。她現(xiàn)在雖然不在我身邊，但是我感覺(jué)到她一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我的心也只能容納她一個(gè)，她從我生命中悄悄的離去，什么也沒(méi)有留下，只留下一句話，而這句話卻成為我終生的伴侶。
今天我想起來(lái)了，在我沒(méi)認(rèn)識(shí)她之前，我是一個(gè)不讀書(shū)的人，后來(lái)遇見(jiàn)了她，她把我從黑暗中拉了起來(lái)，是她另我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，是她另我走上了正路，是她另我懂得了什么叫真愛(ài)，沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我。在她離開(kāi)我的第二天，我向她發(fā)了一個(gè)誓："即使你現(xiàn)在不在我身邊，我一樣只愛(ài)你一個(gè)，即使你離開(kāi)了我，我一樣只愛(ài)你一個(gè)，你雖然留下了那一殘忍而又美麗的離別話給我，我也一樣只愛(ài)你一個(gè)，而這句話將會(huì)陪我一輩子，直到你在我生命中出現(xiàn)，那一天將是我們從逢的日子，我知道你會(huì)在下面等我。
每天夜里，我抱著你給我個(gè)生日禮物（HELLO KITY），我都會(huì)想起你和我在一起的日子，每天早上我都會(huì)經(jīng)過(guò)賓江路，我都會(huì)想起哪天的情形，我沒(méi)有逃避，而是勇敢的走過(guò)去（剛剛開(kāi)此那幾天，我沒(méi)有走那條路，就是在家里看著你給我的禮物，想起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的所有話"對(duì)自己好一點(diǎn)，那就開(kāi)心一點(diǎn)""想要的就去爭(zhēng)取""是你的就是你的`，不是你的就不要勉強(qiáng)""勇敢面對(duì)事實(shí)，不要去逃避"`````就是因?yàn)檫@句話，還有她教我如何學(xué)習(xí)，我都記得一清二楚。
所以我認(rèn)為"失戀"是一種幸福，而"失去"才是真正的痛苦。我有很多個(gè)"想。"想她回來(lái)陪我聊天，想她回來(lái)教我學(xué)習(xí)，想她再次出現(xiàn)在我面前——————我知道，一定會(huì)有這樣的一天。我相信，他還深愛(ài)著我，我盼望，在我沒(méi)去找她之前，她會(huì)回來(lái)找我。我愿望，回過(guò)去。
現(xiàn)在想想，都3年了，在這3年里，陪我度過(guò)的是3年的思念與痛苦，我天天都想著他，天天都拿著她的相片，看著看著，淚水就跑出來(lái)了，那天的情況，歷歷在目，天天如此。在這3年里，天天都有人罵我，說(shuō)我“你這樣想他有用嗎？你為什么不把你的愛(ài)分給別人呢”
其實(shí)我是很想忘記她，但是我做不到，我也不知道是為什么？？
初中優(yōu)秀作文 篇4
似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命.照亮了一切，溫暖了一切.似火年華，它焚燒著人們悸動(dòng)的心，留下了，讓人們難以忘懷的烙印.似火年華，火的生命雖然短暫，但它卻可在短暫的時(shí)間里，發(fā)揮它最強(qiáng)大的生命力.似火年華，像火一樣的年華，它用它的舞動(dòng)，它的`燃燒，它的溫暖，它的光亮.向大家證明--它的存在.火一樣的年華，轟轟烈烈，來(lái)匆匆，去匆匆.讓人贊嘆它生命的偉大，悲嘆它就化作這么一縷青煙，飛了，散了，溜了，沒(méi)了 似火年華，看到火，人們一定想到了自己的生命.有人的生命像酒精燈中的火焰，平平淡淡，貌似平凡，卻對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)作出了，超出它生命價(jià)值的貢獻(xiàn).有些人的生命，如同火柴那一剎那的火焰，短暫，平常，微弱.但誰(shuí)又知道，是它，因?yàn)樗�，它點(diǎn)燃了酒精燈，森林，房屋 甚至這世上的一切!還有些人的生命，猶如打火機(jī)，有用時(shí)，無(wú)比珍貴.沒(méi)用時(shí)，掉在地上都沒(méi)有人去撿.一句話，需要 伯樂(lè) 要不，它就如同廢品.還有的人 似火年華，一亮而過(guò) 消失在萬(wàn)冥宇宙中
初中優(yōu)秀作文 篇5
生命是美麗的，多彩的，可愛(ài)的。生命如鮮花，散發(fā)著迷人的香氣�？缮质嵌虝阂资诺�，脆弱的，它嬌艷如初春的花，經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的生命也因我們的珍愛(ài)，才能更加美麗動(dòng)人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我明白，無(wú)論是父母教育我們的話，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。
在上下學(xué)的路上，你是否想過(guò)要時(shí)刻警醒，這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆行，不在道路上追逐打鬧，這些看似平常的小事，如果我們不注意，就可能威脅到我們的生命安全。我有時(shí)也在想，有的人只是為了圖一己之方便，闖紅燈，難道不知道，只是為了這短短的五分鐘，可能喪失自己寶貴的生命嗎？
在學(xué)校里也是這樣，有的同學(xué)為了玩的所謂“盡興”，和同學(xué)追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環(huán)境中，樓道里，教室里，操場(chǎng)上，一旦追逐過(guò)程中，有同學(xué)摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓(xùn)恐怕只能用血淋淋來(lái)形容了。所以安全無(wú)小事，珍愛(ài)生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。
生命如一枚珍珠，它往往經(jīng)受了痛苦的`磨礪，才把生活中堅(jiān)硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長(zhǎng)的路上，不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，和煦春風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有疾風(fēng)驟雨，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀頑強(qiáng)，這也是我們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。無(wú)懼風(fēng)雨，風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加燦爛。
親愛(ài)的同學(xué)們，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于我們僅有的一次生命，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，讓人生更美。
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