優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文 篇1

　　你知道生命是什么嗎？

　　在一個(gè)下雨天，我在門(mén)前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階，第一次差點(diǎn)成功了，可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候，只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了，可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱，經(jīng)過(guò)它們的一番努力，終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。

　　門(mén)前的石堆縫中，掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。

　　樹(shù)，砍了可以再生；草，除了可以再長(zhǎng)；可是，人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的`價(jià)值，用這短暫的生命為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)，使自己的生命充滿(mǎn)光彩!

優(yōu)秀作文 篇2

　　奇奇是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，在四年級(jí)一班讀書(shū)，他是一個(gè)善良懂事的男孩子，總愛(ài)幫助別人。

　　每天在放學(xué)的路上，他總要經(jīng)過(guò)一口井。有一天，在放學(xué)的路上，奇奇在看天空上的云朵，一不小心踩了個(gè)空，掉進(jìn)了井里。奇奇拼命地喊救命，可沒(méi)人來(lái)救他。他又餓又累，就睡著了。等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)美麗的地方，有高高的山有清澈的.小溪，有各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物，有綠茵茵的草地，身旁站著一位可愛(ài)的小姑娘。奇奇問(wèn)：“你是誰(shuí)？這又是什么地方？”小女孩忙做解釋?zhuān)骸拔医邪茬鲀�，這是另一個(gè)世界。那你又是誰(shuí)？從哪兒來(lái)的？你又是怎么來(lái)？”奇奇回答：“我叫奇奇，從中國(guó)來(lái)，我掉進(jìn)了井里，就來(lái)到了這兒�！卑茬鲀簬е�奇奇來(lái)到了一座金碧輝煌的宮殿，這座宮殿看起來(lái)非常壯觀，安琪兒說(shuō)：“我爸爸是這兒的國(guó)王，這座宮殿就是他的。”奇奇走進(jìn)去，看見(jiàn)一位中年男人，坐在寶座上，安琪兒給奇奇和這個(gè)人作了互相介紹，奇奇才知道這就是這兒的國(guó)王，安琪兒的爸爸。國(guó)王對(duì)奇奇說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這兒！”奇奇對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這里這么美，我可以叫我的家人來(lái)這兒安居嗎？”國(guó)王搖了搖頭：“美好的家園要自己創(chuàng)造，地球人可以保護(hù)環(huán)境，就能住上我們這樣的地方了,你可以住在著，但你的家人不能住這�！逼嫫嬉幌氲阶约旱募胰瞬荒茏∵@，自己又有什么意思呢。他謝決了國(guó)王的好意，問(wèn)：“那我怎么回去呢？”“只要閉上眼睛就可以了�！逼嫫骈]閉上眼睛，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已在井外，天色已晚，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的呼喊聲，奇奇跑了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。

　　從那天起，他都把自己周?chē)�的地方打掃的干干凈凈、一絲不茍。

優(yōu)秀作文 篇3

　　冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，不懈努力，才能活得更精彩�，F(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下梅花吧！

　　我家的院子里有許多植物，春天有嬌艷欲滴的桃花，夏天有清香撲鼻的枝子花，秋天有傲霜斗寒的菊花，冬天有我最喜歡的花——梅花

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的.清高，我家院子里就有一株梅花樹(shù)。在春、夏、秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。

　　陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳�！崩钫涨宓摹稘O家傲》中也有類(lèi)似的句子。

　　梅花在我心目中是清高的象征，他不甘隨波逐流，與百花一起，盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地，挺立在風(fēng)雪中。正是因?yàn)樗鼡碛信c眾不同的生命，它如此熱愛(ài)生命，才有這樣的選擇。然而在我們生命中，還是有許多不愛(ài)生命的行為，他們沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

　　前幾天，我在小區(qū)的樓梯里看見(jiàn)鄰居小朋友在樓梯口打打鬧鬧，結(jié)果一個(gè)被打掉了牙，一個(gè)流著鼻血，他們可一點(diǎn)兒都不熱愛(ài)生命。后來(lái)我才知道，那個(gè)孩子并不想打人，是在別人的慫恿下才傷人，此情此景，讓我不禁為他們扼腕嘆息。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該活出屬于自己的精彩，珍惜每一寸光陰。

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