小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作的節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要交通工具，它給你我?guī)�來前所未有的方便與快捷，在人們充分享受科技社會給你我?guī)Я说拿篮蒙�活、工作時，威脅也常常與你我面面相覷，使你我不得不敲醒警鐘。為了你我的生命安全，為了你我的.健康成長，你我更應(yīng)時刻注意交通安全，不容忽視。

　　你我應(yīng)該知道，一起交通事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來說，損失或多或少可以彌補，但對于一個幸福的家庭來說，意味著什么？這可能意味著一個幸福的家庭面臨破裂，生活從此陷入谷底，也可能意味著一個家庭從此喪失主要勞動力。難道這些人忍心看著妻兒痛苦，父母傷心嗎？交通事故對社會來說也是一個個嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，你我是否有過警醒呢？

　　那一次，因為媽媽生病，爸爸帶著媽媽來到汕頭醫(yī)院檢查。街上來來往往的車很多，一位叔叔不小心，開車撞到了爸爸媽媽，這一撞，讓爸爸的左手臂骨折，媽媽的左眼看東西模糊不清。這讓我記憶猶新，時時刻刻提醒自己要遵守交通規(guī)則，珍惜生命。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，要遵守交通規(guī)則，一旦出車禍，不僅可能會殘疾，還會造成生命危險甚至死亡。至此，你我要遵守交通規(guī)則，珍愛生命。

　　交通事故在你我身邊時有發(fā)生。我覺得”安全防范，人人有責(zé)“不應(yīng)該只是一句口號，你我應(yīng)該付諸行動，口動不如行動。

　　你我要注意交通安全，就應(yīng)該改掉一些陋習(xí)，比如：酒后駕車，開車接電話，邊開車邊吃東西，開車時分心，還有禁止車內(nèi)掛飾物，因為影響司機駕車。

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車相互謙讓，才能盡可能避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

　　人的生命就只有一次，現(xiàn)在車輛越來越多，很多人死與非命。讓交通法規(guī)在你我心中生根吧！讓你我行動起來，號召的人，遵守交通規(guī)則，讓你我的明天更安全，更美好！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　因為熱愛讀書，所以熱愛生活；因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方。

　　———題記

　　小小的地方承載了我童年最美的回憶，充滿人間煙火的土地讓我永久懷念，這就是深埋我心的故土——**。

　　小小的**有個小小的地方，小小的地方有個小房子，小小的房子有著小小的家，小小的家有著幸福的環(huán)繞，正是在這小小的家，有了我與書的第一次不解之緣。還記得小時候我口齒不清的讀著《安徒生童話》，那是我的第一本兒童讀物，當(dāng)初那個小屁孩的我把“李”念成“木子”的.趣事，讓媽媽笑開了花。從那以后，我與閱讀便有了不解之緣。長大后，閱讀成為我不可或缺的一部分。

　　清晨**街道甚是熱鬧，拉面館門庭若市，廚師的抻面聲，老板的拉客聲，顧客的吃面聲交織在一起，好不熱鬧。各種各樣的小販都已經(jīng)擺開了攤等著顧客光顧，各自的吆喝聲更是一聲比一聲高亢，洪亮，買菜的人們每次發(fā)現(xiàn)便宜又好的菜，總是爭先恐后的“搶”，好不亦樂乎！

　　我最愛的地方還是第一次教我知識的學(xué)校，雖沒有人造草坪和塑膠跑道的華麗，卻有種樸素又真實的安心。亮堂的教學(xué)樓教會了我一生受益的知識，更堅定了我的閱讀心。兒時的我總是喜歡引人注目，上課總是積極舉手回答問題，偶爾會在課堂上偷偷看書，還記得那時的《水滸傳》中108好漢勾著我的心，將我?guī)У搅荷襟w驗英雄豪氣，殊不知“孫二娘“在身旁，霎時間，”孫二娘“攻上梁山占山為王，個個好漢兵敗如山倒。

　　中午的**是靜謐的，忙碌的一上午的人們迎來了休息的時間，喝點小酒吃吃菜，光著肚皮睡午覺，滿身的疲憊瞬間煙消云散。而精力充沛的我，抑是睡不著的，搬一個小馬扎，帶著小狗，拿著書本，跑到蔭涼處，就那么津津有味的讀著，不知不覺又沉迷進(jìn)去了。在閱讀中，我看見朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時光稍縱即逝的感慨，看見了《三國演義》中諸侯紛爭的戰(zhàn)亂和英雄豪杰的氣慨，看見了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子“的故事。就這么拉近了我和世界的距離，并且像磁石一樣吸引著我，在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷越深……

　　夕陽下的**是很美的，那時的我放學(xué)總是不急著歸家，和朋友相約去我們專屬秘密基地“老地方“玩，相互寫完作業(yè)相互“借鑒”，一起丟沙包，跳格子，跳皮筋，直到想到家長生氣的臉才急忙跑回家，匆忙扒拉幾口飯便帶著小狗，約上朋友，一起去廣場嬉戲打鬧。此時的廣場放著大聲的音樂，阿姨大媽們在音樂聲中翩翩起舞。孩子們帶上自己的新玩意，溜冰，滑板，你追我趕。天全黑下來時，眾人便在依依不舍的道別中相約明天。我牽著小狗跟著媽媽一起漫步回家。

　　閱讀教會了我做人的道理，帶走了我心靈的污穢，體驗到豐收的喜悅。閱讀讓我懂得了熱愛生活，因為書中的道理是從生活中來，只有熱愛生活才能體會到書中的精華。

　　因為熱愛閱讀，所以熱愛生活，因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方——**。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯�。

　　花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的.大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄�，嬉笑著，打鬧著。

　　通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿和平！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　寒冷的冬天里，一絲綠色也被刺骨的寒風(fēng)吹走了。當(dāng)我下樓倒垃圾時，枯黃色的草地上點綴著一點新綠。我揉揉了眼睛，看看是否是因為盼春天而產(chǎn)生的幻覺。不是，正是一株小草，她柔弱的身軀早已一次次被風(fēng)吹的歪曲。但她還不屈不饒的站起，仿佛在跟風(fēng)較勁。她的頭仰得高高的，似乎要證實世界還有綠色。我在一瞬間震撼了，一株小草，在只靠露珠生活，靠一丁點養(yǎng)分。又是在寒冷的冬天里，連人都不敢出去了。何況一株小草，沒有溫暖，沒有伙伴。竟然還能頑強的生存下來，這個冬天，我總算看見了一點綠色。

　　放學(xué)路上，當(dāng)我看見那一片枯黃的草地時。我急忙跑過去，怕這冬天的綠色不經(jīng)意間流逝。還好，那一株小草還在。今天的風(fēng)小了一點，陽光燦爛了一點。那株小草頑強的活著，似乎越來越直了。我真為她感到高興，不是因為發(fā)現(xiàn)了一株草，而是敬佩她小小的身上存在著頑強的`品質(zhì)。那種堅忍不拔，頑強與命運抵抗的精神。

　　在我們的身邊，也有許許多多這樣的人。他們遭到了命運的舍棄，即將被死神帶走。但是，他們頑強抵抗，堅忍不拔，對生活沒有放棄。對死神展開拼搏，最終，因為堅強，死神被感動了，不忍心勾去這樣的生命。讓他們在陽光下奔跑，在藍(lán)天下學(xué)習(xí)。而有些這樣的人，自暴自棄。受到了一點挫折就想放棄生命，如果他們擁有前者的品質(zhì)，就不會這樣了。我愛小草，更愛那頑強的品質(zhì)，堅韌不拔的心。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　“嘩、嘩、嘩……”下雨了，一下就是一夜。

　　以前只是在書上讀過“瓢潑大雨”，這次真是親眼目睹。小區(qū)的的積水過了膝蓋。小孩子們就在水中玩起了“水中大戰(zhàn)”：有玩“劃船”游戲的；有玩“水球”游戲的；我和幾個小朋友用樹枝撈“塑料袋”，因為，媽媽說，下水道多半是被塑料袋堵住了。

　　大人們還得上班，都是手拿雨傘，穿著拖鞋（水太深雨鞋能穿），在水里小心翼翼地走著。也有個別人騎電動車的，但是，騎了一會兒就得推著，因為，水太深，電路壞了。有一位阿姨，去超市買了許多菜，推著車子在水里走著，過來一輛沙料車，開得很猛，涌起的大浪把阿姨撲倒了，菜落在水里，隨著波浪漂著。阿姨，忙把車扶起來，顧不上撈菜，狼狽地回家了。還有一位賣饅頭的阿姨，把饅頭三輪車翻在水里，饅頭漂在水面上……

　　后來，聽大人們講，北京也下雨了，而且，還淹死了不少人。這是為什么？據(jù)說青島安然無恙，說什么青島的.下水道有一人多高，像防空洞一樣，下再大的雨也沒事。那為什么別的地方都不行呢？我有些困惑了。媽媽告訴我：有很多的領(lǐng)導(dǎo)，只注重表面形象工程，為了升遷，哪管“地下”工程��！唉！我想：我們的領(lǐng)導(dǎo)該醒悟了吧。

　　“嘩嘩”雨又開始“唱歌”了。

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