優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
姑父離世時，年僅7歲，前來瞻仰遺容的人無不痛心疾首：多好的一個人啊，還這么年輕，怎么就走了呢？姑父生前是個老實的人，只不過性子烈，好酒不貪杯，有時脾氣來了，簡直就像匹脫韁的野馬。但是，姑父的脾氣總拗不過姑姑，沒人說他“妻管嚴”，姑姑也并非是“母老虎”。其實，所有人都知道這其中的緣由：姑父是深愛著姑姑的。
作為晚輩的我，不敢去亂加評論他們之間的這種愛，總之，我也是明白的，姑父對姑姑的這種愛是甘愿傾之所有的，也是至真至純的。姑父歲那年，姑姑剛滿0，她不顧家人的反對，毅然決然地與姑父遠走。當時的我尚為年幼，只知道一向疼我的姑姑突然不見了，還記得我那時拽著母親的衣角，哭著喊著要姑姑“抱抱”。在那之后的一年里，姑姑音信全無，家里人對她的'惦念也大都忘卻了，只有爺爺整天嘮叨：“阿芳，這個不孝女��！”在大家都快忽略了姑姑這個人時，姑姑卻回來了，她領著姑父，還帶著比我小兩歲的表弟。爺爺和奶奶并沒有生氣，只是嘴中念叨著：“回來啦，回來了就好！”我當時談不上高興，只是至此有了一個整日陪我做伴玩樂的小家伙，我的地位開始提高，姑姑在回來的第一天就告訴我：“立偉，你現(xiàn)在是大哥了，要照顧好弟弟��！”在那之前，我?guī)缀鯖]見過我的姑父，那天，他抱起我，把我湊向表弟面前，說：“祥祥，快叫哥哥！”那時的表弟還只是個牙都沒長齊的小寶寶，我一下子覺得自己高大了許多，再看看眼前這個男人：濃濃的眉毛，襯出臉部的瘦削，細看之下，眼角深處仿佛不可窺探的一汪明水，我開始喜歡起這個男人來。爺爺沒有再放姑姑走，當然也留下了姑父和表弟，并且還為他們補辦了婚禮。我知道，爺爺和奶奶同我一樣，開始欣賞起他們的女婿來。姑父，這個總覺得莫名出現(xiàn)的男人，從此進入到我的生活中來。我記得，他總是不厭其煩的回答我問他的問題。譬如，我曾幼稚地問他：姑父，媽說我是村前的垃圾堆里撿來的，真的嗎？他笑笑，回答我：你知道嗎？祥祥是從哪兒來的？我來了興趣，拉著他問，他告訴我：祥祥是你姑從煤堆里刨出來的。我聽完大笑，說：怪不得，祥祥那么黑啊！他摸摸我的小腦袋，指著我臟兮兮的袖口說：這就是垃圾堆里撿來的小孩，你自己看看！我撇著小眼睛看他，跑開了。姑父的文化水平不高，談不上是知識分子，有一次，我問他文學題目：姑父，“三個臭皮匠”后面是什么��？他放下手上的活，想了想：這個，姑父真的不知道。我不饒他，非要他說，沒辦法，他編了一句：三個臭皮匠，臭味都一樣。我聽了，也顧不得嘴里吃著東西，笑了起來，結果噴了姑父一臉的面包屑。大多時候，姑父都在陪姑姑，甚至為此還學了一身廚藝。我記得，在姑姑生氣或者因為什么事不快樂時，姑父總有一套措辭：老婆最大，兒子第二，老公，炒菜做飯、洗衣刷碗一把攬；全家不許犯錯，老婆錯了，就罰無條件享受笨老公的伺候，兒子錯了，就罰考試考第一，不得有誤。最后還會補一句：哈哈，我公平公正吧！這并非是花言巧語，我知道姑父也都一一落實了。
姑父對姑姑的愛就像一盞永不滅的燈，越點越亮，但沒有人能料到，這盞持續(xù)點了十余年之久的燈在一朝居然碎了，但是，燈能碎，心不死。就算姑父和姑姑不能等到天荒地老、�？菔癄�，他們的這份情也會成為一段佳話。在我看來，他并不偉大、并不高尚、并不無私，但他確確實實就是全天下好男人、好父親、好丈夫的典范，他用自己短暫的一生詮釋了一個叫“愛”的動詞。愿姑父泉下有知，保佑姑姑和表弟一生平安！
優(yōu)秀的作文 篇2
世界上的路有各種各樣，有崎嶇坎坷的山路，有寬闊平坦的大路，還有人間的羊腸小路……在這千萬條路中，我要贊美的是人民教師走的路，那是一段走向學校課堂的路，走進學生內心的路。我們莘松中學的陳麗華老師在這條路上走啊走，從青年教師走向風華正茂的`中青年教師，她們沒有拿到額外報酬，卻默默無聞地為祖國培養(yǎng)一代又一代棟梁！
老師，人類靈魂的工程師，一聲親切的問好，熱情的微笑，溝通了師生眷眷之情。
老師��！您講的語文課，是那樣豐富生動，每一篇課文，都仿佛在我面前打開了一扇扇窗戶。您一直告誡我們：“學生沒有優(yōu)差之分，每個學生都有可能學好，關鍵就看有沒有掌握正確的學習方法。在學習階段，學商比智商更重要�！蹦们傧�，撥動了學生的心扉，讓我看到了一個斑斕的新世界。
曾記得：在20xx年，初一上半學期的一天回家的途中，不幸被他人撞倒，不省人事，當我在中心醫(yī)院急診觀察室時，老師您及時趕到，看望我。在家養(yǎng)傷時您特意帶領班級同學一行多人來我家探望，噓寒問暖，關懷備至。從那時起，我在思考、反問自己，您自家的孩子都顧不上，卻全身心地撲在學生身上，可每次的測驗和考試，我總用“不及格”來回報您。我翻來覆去睡不著覺，想了許多許多……
老師��！曾多少個日月，當太陽還沒露臉時，您已走進學校，當您離開學校
時，夜色已經很濃。老師您不歧視任何一位學生，嚴謹篤學，淡泊名利，樂于奉獻，鐘情于教育事業(yè)，這一切叩動著多少求知者的心，也深深感染了我。您是一位很有愛心、有責任心和親和力的老師，是一位很有風度、顯魅力的老師。現(xiàn)在我明白了，讓我說聲“對不起”，您讓我懂得了尊師重教。老師啊，我錯了，是我在成長期學生時代出現(xiàn)了偏差，幸好被老師及時發(fā)現(xiàn)，調整了心態(tài)，成績逐步上升，受到了年級組老師的好評！親愛的老師，我不會忘記您耕耘的形象，您是我人生轉折點的燈塔，為我指明道路，再一次向您說一聲“謝謝”！
老師，您較好地解決了學生成長期的多種困惑，加以引導教育啟發(fā)鼓勵……使不少淘氣的學生，成為上進的好學生。陳老師的學期總評就像一把鑰匙，對學生的變化比較了解，能看到學生沒有看到的優(yōu)缺點，告訴學生怎樣專心致志，學會自律。為今后學習中少走彎路、專心于自身的提高、練好扎實的基本功提出了寶貴的意見，讓學生看到了明朗的前景，給學生家長留下了很深的印象，學生將以向上的成績向您匯報！
優(yōu)秀的作文 篇3
在這世上，每一個人都有自己的獨特舞臺。在那舞臺上能夠自由發(fā)揮出自己的個性特長。但是你們曾想過舞臺的背后要經歷多少的艱辛呢?可能要夜以繼日地訓練;可能要付出沉重的代價;甚至可能要離自己的父母而去拼搏。
背后的艱辛是無法想象的。但是有些人卻繼續(xù)熬下去，去撐出自己的一片天空。那是多么的讓人感動啊!
“別人呢工作到，那我為什么不能這樣做呢?”我很小曾想過。我的父親對我說“孩子，別光著想，要把它成真了!你一定行的!”是啊!光想有什么用呢?只要我肯努力，我就一定能行!
于是，我就把自己的一片天空弄得更加美麗，更加廣闊。我每周堅持都完成一個自己布置的作業(yè)——畫一幅畫。我強迫自己完成，希望能在這過程中，鍛煉自己的藝術細胞。我還曾經常去美術老師那里虛心請教，把別人懂得和不懂的東西都學會，收在自己腦子，不斷的增長知識。并且我還多次參加美術比賽賽，去見識一下別人的畫工，去交流一下，也讓我能從中學習到別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
在這學習的過程中，我為自己的一片天空奠定了基礎。是時候把自己的風采展現(xiàn)出來了。我在初中階段，我積極地參加比賽，把自己的水平發(fā)揮出來。所以我的作品獲獎了，能讓人值得欣賞了。
我的一片天空撐起了，但在這美好的.背后，我付出了自己的努力。一支又一支的筆給我用光;一張又一張的紙給我畫滿;一個又一個的橡皮給我擦光。這些用具的生命盡頭代表著我是多么的用功。
我的一片天空是我用我那雙手慢慢的撐起的，展現(xiàn)給世界看，它是多么的美麗!它是我的心血，我要繼續(xù)努力，讓它變得更加的美麗!
看!它正在閃閃發(fā)光……
優(yōu)秀的作文 篇4
過年是中國節(jié)日中最重要的。除夕這一天，全家人在一起守歲，等待新年的到來。包餃子是過年里最重要的。
包餃子的準備工作很多，媽媽早早就準備好了，我看著媽媽嫻熟的攪拌肉餡不斷的加進油、鹽、醬油等作料，就像變魔術一樣，把所有的餡料均勻的調制成餃子餡，散發(fā)出陣陣香味。
餃子餡準備好了，該包餃子了。我拿起餃子皮，心里想著媽媽叫給我的過程。把肉餡放進餃子皮里。對折成半圓型，用雙手捏緊，哈哈！我的餃子就完成了�？粗业娘溩游毅蹲×�，和媽媽包的為什么相差那么大？
我包的不但露著菜還像一條小船，媽媽包的和元寶一樣。問媽媽怎么會這樣呢？媽媽笑著告訴我：“餃子皮放進手里的時候，手心要形成一個凹型，這樣就能放進更多的餡，捏緊皮的邊緣，輕輕的擠壓一下，這樣才會包出又好吃又好看的餃子。我按照媽媽的方法又開始包，一開始很笨拙，可是越包越好，最后我包的'餃子和媽媽包的放在一起幾乎分不出來了。我心里美滋滋的。媽媽的眼里閃爍著贊許的目光。
餃子終于包好了。一個餃子神氣活現(xiàn)的站在蓋墊上，像一個個的小士兵一樣，又像一個個的小元寶。
老爸煮好了餃子，吃著自己包的餃子，看著春晚聽著爆竹聲聲，這就是年的味道��！
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