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優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
上個星期，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ厥鈱W(xué)校獻(xiàn)愛心。
老師讓我們每個人準(zhǔn)備一件小禮物，可以自己做，也可以買。我準(zhǔn)備的是一本筆記本，自己再做了一個書簽夾在里面，我還準(zhǔn)備了一盒48色的彩色筆。
那天下午，我們坐上了車去了特殊學(xué)校，我們先去了他們的多功能廳，看了一段錄像，我在里面看到他們學(xué)校有聾啞學(xué)生，還有因為腦部神經(jīng)被破壞，引起的動作很慢的學(xué)生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學(xué)生，他出生的時候因為缺氧，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾。校長說他們的學(xué)校是中國最好的聾啞學(xué)校，但是還是不能和我們福山小學(xué)相比。
老師把我們分成了五個小組，我們是第四小組，我們?nèi)チ宋逡话嗟慕淌�，他們班共�?名同學(xué)，都是聽力有問題的，只是有一位同學(xué)她能聽得見，她也只有一只耳朵能聽見，而且聽到的聲音很小，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐，她12歲了，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己，她在她們班級成績名列前茅，她很會畫畫，也會折紙，她給我折了一顆星，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完，老師就叫我們回去了，我就很不舍的`在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了。
在回去的路上，老師叫我們每人想一句話，到我們學(xué)校后說。雖然老師沒有讓我發(fā)言，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙，可是他們還在努力，他們的堅強(qiáng)是我們要向他們學(xué)習(xí)的！
優(yōu)秀作文400字 篇2
小動物身上都有許多秘密，我卻和大家與眾不同，我是在自己家里揭開秘密的。
一個陽光明媚的中午，我在家里玩蝌蚪。小蝌蚪可愛極了！烏黑發(fā)亮的小腦袋，又細(xì)又長的小尾巴，總是在那兒游個不停。累了，就停下來休息一會兒�？粗◎蝌侥菢涌鞓返卦谒辛鲃�，我情不自禁想：小蝌蚪為什么可以游動呢？我十分好奇，于是就跑去問媽媽�！皨寢�，為什么小蝌蚪可以在水里游動�。俊蔽颐曰蟛唤獾貑��！耙驗轵蝌降奈舶驮跀[動，就撥動了周圍的'水，水也反過來給它一個力�！蔽矣只氐叫◎蝌竭叄斐鍪种赶肱鲆慌鲂◎蝌剑◎蝌綑C(jī)靈地藏在石頭下。哈哈！原來小蝌蚪也懂得自我保護(hù)呀！可后來無論我用什么辦法都找不到小蝌蚪了。我心急如焚。正在這時，小蝌蚪慢慢從石頭中探出頭來，向我看了看，又繼續(xù)悠閑自在地游動。這時我才發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的顏色與黑石頭相近，小蝌蚪躲在石頭下很難被發(fā)現(xiàn)。好你個小蝌蚪，敢耍我。我憤怒極了，抓起小蝌蚪放在手掌心上，小蝌蚪立刻縮成了一個黑色小球，我怕它沒有碰水會死，于是把手掌向下，想讓它回到水中，可是它就是像被膠水緊緊粘住了一樣掉不下去。我弄了點水在它周圍，它馬上順著我的手指頭滑了下去。我驚訝地想：它為什么有這種本能，難道它身上有一種粘粘體？我絞盡腦汁，又上網(wǎng)查了查，可就是沒有確定的答案。
小蝌蚪雖然只是一個小動物，可我卻從它身上得到了許多秘密。小動物身上還有許多秘密，讓我們一起去探索吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
開學(xué)了，我已是一名名副其實的中學(xué)生了。 升入中學(xué)后，我開始了忙碌的中學(xué)生活，而爸爸媽媽好象也同我一起走進(jìn)了中學(xué)的大門，關(guān)心著我的衣食住行，注意著我的學(xué)習(xí)成績，比以前更加忙碌了。每天早上，媽媽都半睡半醒地等到六點叫我起床，并為我準(zhǔn)備好要穿的、要用的.。
有時，愛睡懶覺的爸爸也會很自覺地從那不愿離開的床上起來，為我去買早點，還總會笑瞇瞇地說："爬這個六樓，既可以鍛煉身體，又可以減肥，還可以給你買早點，真是'一舉三得'。"早上臨走時，爸爸總少不了叮嚀幾句："過馬路要慢點，注意車。"就是這一個個無聲的早晨，一句句平淡的囑咐，使我看到了他們對我的愛。 有一次早上上學(xué)，我總感覺少些什么似的，快走到校門口時低頭一看，才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
這時，我隱隱約約聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，回頭一看，原來是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來，把學(xué)生卡遞給我，怕怕我說："快進(jìn)去吧。"我使勁地點點頭，媽媽也高興地笑了。 在踏進(jìn)中學(xué)大門時，我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門。
優(yōu)秀作文400字 篇4
天，悶熱的很。這通常是暴雨來臨之前的預(yù)告。
果然，不一會兒的功夫，天空呼呼地刮起風(fēng)來。天，原來湛藍(lán)湛藍(lán)的，逐漸演變成了昏黃色。
風(fēng)越刮越大，樹木在這狂風(fēng)中來回?fù)u晃，像一位醉酒的詩人，手拿酒壺，嘴里含著酒，模糊不清地吟誦著一首首小詩。落葉伴著樹的節(jié)奏，像蝴蝶一樣偏偏飛舞起來。
天愈發(fā)黃了，風(fēng)也越刮越大，吹得讓人睜不開眼睛。路上的行人的'裹緊衣服，縮著頭，邁著艱難的腳步向前走著。呼呼的風(fēng)聲里，不時傳來幾聲鳥兒清脆的叫聲。唉，不知名的鳥兒啊，為什么還不回家呢？暴風(fēng)雨就要來了呀。
像一位飽受委屈的少女，欲哭無淚，只是無聲的抽泣。那轟隆隆的雷聲，仿佛包含了一切苦處。
在許多次抽泣后，雨，終于下了。
先是一場蒙蒙小雨，獨自孤零零的飄落，無聲的，輕柔地飄落在了柔軟的土地上。然后豆粒般大小的雨珠當(dāng)頭落下。仰起臉，閉上眼睛，細(xì)細(xì)去品味雨，去感受那雨。在無數(shù)痛快的感覺下，又莫名其妙的飄起一絲憂傷受災(zāi)的地區(qū)是否也下著這么大的雨？那里的人們，孩子是否都有地方住
正當(dāng)我遐想的時候，雨慢慢的小了，烏云也漸漸散去，天放晴了，在那天地相連的地方，現(xiàn)出了一抹淡淡的彩虹。
雨過天晴，太陽普照大地，我看見隱形的小水珠在飄向云彩時，在向我微笑。我知道，夏雨，又要到別處去旅行了。
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