優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
小女孩從空中飛回來后，對大人們說：“我真的看到了一條鯨魚。”大人們說：“怎么可能，難道你去了一次太空，就跟小鳥一隊(duì)了嗎？”白胡子爺爺摸著胡子說：“是呀，是呀，我們找了幾個(gè)月都沒有找到呀！”小女孩說：“聽我把話說完，不是湖里有鯨魚，而是湖的形狀像鯨魚，不信你們可以自己到天上去看看�！贝笕藗冋f：“我才懶得去呢！”白胡子爺爺說：“那我去看看吧！”小鳥載起老爺爺，剛剛脫離地面，老爺爺就掉了下來，哦，可能是太重了！
小鳥想出了一個(gè)辦法。他們請來了一家熱氣球公司，請老爺爺坐上了熱氣球。老爺爺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的心也像熱氣球一樣，越飛越高。啊，老爺爺往地面一看，立刻就發(fā)現(xiàn)了一條鯨魚，哦不，那不是鯨魚，那不就是他們生活的那個(gè)湖泊嗎？小鳥和小女孩說的是真的呢！
回到地面老爺爺對鄉(xiāng)親們說：“千真萬確，我們生活的`湖泊就跟海里的鯨魚一模一樣。”聽了這話，人們爭先恐后地上了熱氣球，紛紛看見了形狀像鯨魚的湖泊。他們不約而同地把這個(gè)湖泊命名為“鯨魚湖”。
鯨魚湖的名聲越來越大，來這里旅游的人也越來越大，在白胡子老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，村民們團(tuán)結(jié)一心弄了個(gè)度假村，大家都發(fā)財(cái)了，過上了幸福的生活。
優(yōu)秀作文 篇2
今天奶奶說國慶節(jié)要出去玩，問我們?nèi)矣惺裁聪肴サ牡胤健＿@時(shí)我不經(jīng)意想起暑假里我去了很多地方玩，有古都西安，美麗的安徽······讓我印象最深刻的還是濱海城市——日照。
8月16日零晨5點(diǎn)，我們坐上了大巴車，開始了旅途。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)漫長的車程，我們終于來到了日照。我們在森林公園那里住了下來，森林公園旁邊就是美麗的大海。我們換好泳衣套上游泳圈向大海奔去。
金色的沙灘，藍(lán)色的海水，白色的海鷗······這一切都太美了。清涼的海水淌過我的.小腿感覺好清爽。媽媽牽著我的手向更深的地方走去。我在大海里海游了起來，突然一個(gè)大浪撲來把我沖回了沙灘，我又走到媽媽身邊緊緊的拉著媽媽的手，又一個(gè)海浪沖過來，我想跳起來借著游泳圈的浮力越過去，可誰知大浪剛好撲過來，把我整個(gè)人都浸在海水里了，嚇?biāo)牢伊�，我也喝了好幾口海水。就這樣，來來回回了好幾次，我終于累的不行了。坐在沙灘上，仰望著空中那白鷗在自由自在的飛翔······這時(shí)，媽媽走過來親切地對我說：“寶貝呀，你要知道，大海的胸懷是寬廣的，大海也是無情的，再去試試，你一定會(huì)游的！”聽了媽媽的話，我對自己有了信心，不一會(huì)兒，我就想一條小魚一樣，在水里游來游去了！······
優(yōu)秀作文 篇3
世上，人們對于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來說吧，令人猜不透的玩意兒，當(dāng)遇到坎坷時(shí)，人們便常嘆道：“活著真苦！”甚至視生命為草芥，而風(fēng)和日麗一切安好之時(shí)，又能激起對生命的激情，嘆道：“活著真好！”
生命是父母恩賜的，是大自然恩賜的，如果我們覺得不堪生活重壓而虛度此生，那只能怪我們自己。“糊涂人的一生枯燥無味，躁動(dòng)不安，卻將一切希望寄托來世。”偉人這樣說。
生命如地上的草，它是那樣脆弱，可每個(gè)嚴(yán)冬過后，依然能一根根從土囊中鉆出來，似乎對那過去的`殘酷一無所知，那是因?yàn)樗兄鴮Υ旱你裤剑?/p>
生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝，無形的生命卻能在人們的傳頌中升華，達(dá)到永恒，而不是短暫的，這正是生命所創(chuàng)造的。
生命的偉大就如一朵永不凋謝的花，它給世界帶來美麗色彩，帶來無限芬芳。生命總是充滿希望，沒有希望的生命是不快樂的，它也隨時(shí)宣示著它的快樂、威勢和壯舉，這值得我們贊嘆！
生命多么美麗、神奇，我們要以學(xué)習(xí)、以工作、以純真的信仰來守衛(wèi)它。
當(dāng)我們失去生命的時(shí)候，便知道它的重要性，請愛護(hù)并珍惜生命吧！因?yàn)闀r(shí)光如水，生命如歌！
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