優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
在和平安定的年代中，他是一個(gè)富家子弟，可他身著一身樸素的長(zhǎng)袍，從他的舉手投足之間，去找不出一絲豪門子弟的味道，面容親切，舉止高雅，但在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期中，如果沒(méi)有好友武癡林的慘死，沒(méi)有親眼目睹廖師傅被槍殺，塑造了一個(gè)擁有武者血性的葉問(wèn)。
從葉問(wèn)的表情中，我看到了浩然正氣，一股不可屈服的力量。當(dāng)金山找尋來(lái)挑戰(zhàn)南方武術(shù)的時(shí)候，他從容淡定地為所有武館留住了尊嚴(yán)，他維護(hù)了佛山。戰(zhàn)火紛飛時(shí)，他變賣家里的財(cái)產(chǎn)，但挖煤工是為了守護(hù)家中的妻兒，維護(hù)自己的家庭。當(dāng)他公開與三蒲對(duì)戰(zhàn)時(shí)，他不顧自己的生命的危險(xiǎn)，將自己的憤怒幻化為拳頭，將凝聚憤怒與仇恨，有可能也有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，當(dāng)悲哀的拳頭打響三蒲，將他打倒，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，守護(hù)了自己所珍惜的家園。
他說(shuō)：“我只不過(guò)是個(gè)中國(guó)人”，在他的身上此時(shí)不僅有武者的氣質(zhì)，而且更多的是民族精神�！度~問(wèn)》講述了一個(gè)中國(guó)人的.故事，一個(gè)武者無(wú)法摧毀的內(nèi)心世界。因?yàn)椋@是屬于中國(guó)的心……
作為中國(guó)社會(huì)未來(lái)的主人，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，努力成為國(guó)家的棟梁，凝聚13億的中國(guó)心，使困難不再是困難，使離別不再是離別，中國(guó)人從此不再害怕，實(shí)現(xiàn)了真正的“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。
優(yōu)秀作文 篇2
今天我們一家3口和小澤弟弟一家人去牛背梁山玩。秋天到了，所以滿山都是紅一片、綠一片、黃一片的樹葉，特別漂亮。一路上我們繞著山路走，到處都是山青水秀。旁邊就是很清澈的小溪。
我們還在下到小溪邊玩水，水很清澈也特別的冰涼。我看到了許多的.小魚和一直小青蛙。我和弟弟用小石子扔到水中，比賽看誰(shuí)的水花濺的高。 回去的路上我看到路邊的石山上爬的是紅色的爬墻虎，我還是第一次見到紅色的爬墻虎。
我覺得牛背梁山真是一個(gè)風(fēng)景美麗的地方。
優(yōu)秀作文 篇3
最近，我迷上了鐵牌。雖然學(xué)校不允許帶玩具，不過(guò)看著操場(chǎng)上其他班同學(xué)聚精會(huì)神地玩著，我也蠢蠢欲動(dòng)。
今天早上，趁爸媽不留神，拿了幾張鐵牌，偷偷摸摸地塞進(jìn)了書包。
盼望著，盼望著，終于盼到了下午放學(xué)。我和施帥寧像離弦的箭一樣離開位置，“飛”到了三（12）班門口，興致勃勃地玩起了鐵牌。
我和施帥寧玩得不亦樂(lè)乎，激動(dòng)得臉漲得通紅，像個(gè)熟透的大蘋果似的'。我們的眼直勾勾地盯著鐵牌，仿佛兩只小老鼠在搶世界上最后一顆米粒似的。
正當(dāng)我玩到白熱化的時(shí)候，解老師神不知鬼不覺地“飄”了過(guò)來(lái)，用吃驚的眼光看著我，仿佛在看個(gè)外星人似的。
我大驚失色，慌忙撿起鐵牌，放進(jìn)口袋......解老師讓我和施帥寧罰站在教室里。
我的心里嘀咕著：哎——，這會(huì)大家都知道我被罰站了，肯定笑話我，哎——。但玩是孩子的天性，解老師為什么不站在我們孩子的角度考慮呢？也沒(méi)事，男子漢大丈夫，就應(yīng)該從小磨練磨練。
最后，解老師又沒(méi)收了我的鐵牌，再批評(píng)了我。我又想：“好吧，我下次不帶，堅(jiān)決不帶了�！�
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