【優(yōu)選】我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的`想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰教師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被教師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也經(jīng)過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
我十歲的時(shí)候，我看見(jiàn)林子為每次約我出門(mén)的時(shí)候，都會(huì)滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來(lái)，于是，我，我一定要學(xué)會(huì)龍板，并和林子為比一場(chǎng)。
記得在婦女節(jié)那一天的時(shí)候，我和爸爸一起去萬(wàn)家買(mǎi)東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板，我馬上叫爸爸把它給買(mǎi)下了。
買(mǎi)完?yáng)|西，我來(lái)到萬(wàn)家廣場(chǎng)上學(xué)龍板。
剛開(kāi)始，我扶著升旗臺(tái)的邊緣滑，可是，卻怎么也滑不久，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷，原來(lái)，是因?yàn)槲曳鲋炫_(tái)滑的'時(shí)候，腳并沒(méi)有扭動(dòng)，所以，當(dāng)它到了一定程度的時(shí)候，他就停下來(lái)了。
于是，我決定下一次滑龍板的時(shí)候，在手松開(kāi)的時(shí)候，要使勁的左右扭動(dòng)，但是，我在手松開(kāi)的那一刻，我使勁的左右扭動(dòng)，龍板不但沒(méi)有向前快速移動(dòng)，反而速度還減少了不少，不到一會(huì)兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看，原來(lái)，是因?yàn)槲业哪_不停地左右擺動(dòng)，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開(kāi)始在空地上滑，剛開(kāi)始，我還不怎么會(huì)滑，但是，到了后來(lái)，我慢慢掌握了上去的方法，我又發(fā)現(xiàn)，如果把左右扭動(dòng)換成上下扭動(dòng)，速度會(huì)快很多，就這樣，我學(xué)會(huì)了滑龍板。
每當(dāng)我出去滑龍板的時(shí)候，人們每次都會(huì)以羨慕的眼光看著我，學(xué)會(huì)滑龍板的感覺(jué)真好!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是唱歌，還有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。而我的拿手好戲是變魔術(shù)。
我第一次接觸魔術(shù)時(shí)，還是一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的表演，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)相聲的，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是有一個(gè)魔術(shù)表演，深深的吸引住了同學(xué)們的目光，表演結(jié)束后，更是掌聲雷動(dòng)。我心里頓時(shí)有一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。我默默下定決心，明年自己也要表演一個(gè)魔術(shù)。就這樣在二年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我成功的表演了一個(gè)魔術(shù)。
記得那次表演的是把硬幣穿過(guò)玻璃杯，當(dāng)時(shí)可是獲得了全班的熱烈的掌聲，要知道光是把硬幣假裝從右手放進(jìn)左手里，我就練了一下午。當(dāng)然，這一切都是值得的，因?yàn)檫@一次的成功讓我對(duì)變魔術(shù)產(chǎn)生了很大的興趣。也許是因?yàn)樘孕帕税桑吭谙乱淮蔚脑┞?lián)歡會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)十分尷尬的'事情。
那天我要表演的是把硬幣穿過(guò)可樂(lè)瓶。本來(lái)是想把一個(gè)硬幣卡在瓶子口，然后拍一下把硬幣震下來(lái)的。但凡事都會(huì)有一個(gè)意外，這不，我把硬幣卡地太緊了，我怎么拍不下去了。我的臉頓時(shí)就紅了。
唉！拿手好戲就這樣演砸啦！通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我得出了一個(gè)結(jié)論：做什么事都不能心急，而且需要堅(jiān)持不懈的努力，才能真的變得很拿手！看來(lái)我也要吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步才行呀！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
人人都有自己的拿手好戲，如：學(xué)習(xí)、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可我的拿手好戲卻是打籃球。
說(shuō)起這個(gè)拿手好戲呀，我還是去年過(guò)年才學(xué)會(huì)的，至今還不到一年。想當(dāng)初，爸爸教給我們投籃的技術(shù)，剛開(kāi)始我很弱，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，敢于從其他地方入手，敢于觀察他人、從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn)，所以后來(lái)我的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越好�，F(xiàn)在，我基本上每天都會(huì)打一會(huì)籃球。
我現(xiàn)在的技術(shù)在家里可是數(shù)一數(shù)二的`。有一次，我“獅子大開(kāi)口”，說(shuō)自己可以一挑二。兩個(gè)弟弟感到十分的不服，說(shuō)要與我比一場(chǎng)。他們沒(méi)想到的是，我一點(diǎn)球就進(jìn)，那是因?yàn)槲业牧夂艽�。我很清楚弟弟們的�?shí)力，只有二弟還行，三弟就是個(gè)弱者！接下來(lái)的戰(zhàn)斗里，我可以說(shuō)，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然后就進(jìn)了球。說(shuō)來(lái)也怪，弟弟們沒(méi)一個(gè)搶得到我的球，那是因?yàn)樗麄兛偸窃诰毻肚蚣夹g(shù)，自然就疏忽了搶球技術(shù)。剩下幾顆球，我?guī)缀醵际窃谝环志�進(jìn)球的，因?yàn)槲铱偨Y(jié)的規(guī)律：“一分線附近，雙腳合十，準(zhǔn)心對(duì)好，微微起跳，輕輕一投，然后必進(jìn)�！比缓笪揖筒毁M(fèi)吹灰之力的贏了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和堂弟過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“你又欺負(fù)弟弟們了，敢不敢跟我們打一場(chǎng)？”我說(shuō)：“不敢，不敢�！闭f(shuō)完，便立馬落荒而逃了。
我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�；要是贏了，我也不驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜蟆薄?/p>
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
我有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、打籃球和吹竹笛等等，今日就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。
從此以后，我每一天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終，功夫不負(fù)有心人，我的`吹笛水平漸漸地提高了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻，每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。
打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個(gè)愛(ài)唱歌的男孩。
為什么喜歡唱歌？有人會(huì)這么問(wèn)。那要不，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。一開(kāi)始的我也并不是鐘愛(ài)唱歌的，但不知道為什么，每次聽(tīng)到歌聲，我都會(huì)情不自禁地跟著哼上幾句，有時(shí)還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂(lè)課，邢老師當(dāng)著全班的面，夸贊我唱歌還不錯(cuò)，或許正是那時(shí)候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數(shù)不多的'愛(ài)好之一。
每到周末，我的小房間就會(huì)被我倆當(dāng)成一個(gè)小型的歌廳。那氛圍可絕對(duì)不是一般的，連媽媽?zhuān)棠桃捕急桓腥玖恕Ｓ幸淮�，好朋友�?lái)我家玩，我就即興來(lái)了場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)。沒(méi)有絢爛的燈光，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，有的是無(wú)限的熱愛(ài)。我拿起話(huà)筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺(tái)——木藝沙發(fā)，放開(kāi)歌喉唱起了《青春修煉手冊(cè)》。動(dòng)聽(tīng)的旋律，悠揚(yáng)的歌聲，讓在場(chǎng)的聽(tīng)眾無(wú)不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺(tái)”。
而此時(shí)，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最?lèi)?ài)，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動(dòng)作，這下自然好評(píng)如潮，令我也驚嘆不已。一輪過(guò)后，又到了我大顯身手的時(shí)候，快聽(tīng)，我最拿手的《小蘋(píng)果》唱響了，惹得臺(tái)下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)，“你是我的小呀小蘋(píng)果”，正當(dāng)唱到高潮時(shí)，鼻子發(fā)癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時(shí)，笑聲四起，好不歡樂(lè)。而我，好似沒(méi)事兒人，繼續(xù)在舞臺(tái)上高歌。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
說(shuō)起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺(jué)得既有趣又尷尬。
那是放假的時(shí)候，我跟同學(xué)們想出去玩，我們幾個(gè)商量著玩點(diǎn)什么呢？后來(lái)我們決定學(xué)習(xí)大人，去釣魚(yú)吧！雖然我們都沒(méi)釣過(guò)但看過(guò)爸爸釣，應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的，說(shuō)完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚(yú)桿。
來(lái)到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢(shì)磅礴，再往前就是一片樹(shù)林，各式各樣的樹(shù)郁郁蔥蔥的，一片陰涼。來(lái)到了池塘邊，我跟同學(xué)們說(shuō)，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術(shù)最好的，釣的'最多的，說(shuō)著我們就迫不及待開(kāi)始了，我們都把魚(yú)桿放進(jìn)水里了，可是好長(zhǎng)時(shí)間都一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我都著急了，把魚(yú)桿拿出來(lái)看了一眼，確實(shí)沒(méi)魚(yú)，后來(lái)又放水里，就這樣我們反復(fù)的放就去拿出來(lái)，一直到太陽(yáng)落上我們幾個(gè)一條小魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，他們幾個(gè)還嘲笑我，說(shuō)我吹牛，我不好意思的笑了！
原來(lái)看著特別簡(jiǎn)單的一件事情，真正做起來(lái)的話(huà)，并沒(méi)有那么容易！同學(xué)們你們有什么有趣的經(jīng)歷嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的.，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽?zhuān)拔蚁雽W(xué)做菜了”“呦，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，最終輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f(shuō)�！白约鹤鼍妥约鹤��！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話(huà)我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
他是一位小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫(huà)去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
文章運(yùn)用第三人稱(chēng)的口吻進(jìn)行介紹，增強(qiáng)了感染力，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的.印象。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
中午放學(xué)，推開(kāi)家門(mén)，便看到媽媽在廚房忙碌的身影，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。
“我回來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)到我的聲音，對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，馬上就要吃飯了�！蔽易叩叫l(wèi)生間洗好手又到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉熳鍪裁闯园�？”媽媽邊關(guān)火邊回答：“做番茄面。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我兩眼放光，我最喜歡吃番茄面了。
下午放學(xué)，我坐在沙發(fā)上想起中午吃的番茄面，我的''肚子又不由自主地咕咕叫起來(lái)。爸爸媽媽今天上晚班，要很晚才下班，我的大腦閃過(guò)一個(gè)想法：要不然我自己動(dòng)手下番茄面？心里想著，身體就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我從冰箱翻出番茄和面條，我要再加一個(gè)雞蛋。
回想著媽媽做番茄面的步驟，我開(kāi)始起火燒水下面條，隨后放調(diào)料。我拿著湯勺品嘗著湯，味道正好，我便關(guān)火。面條出鍋了，但是味道一般般。
第二天中午，我讓媽媽指導(dǎo)我下面條，每做一個(gè)步驟，媽媽都在旁邊指揮著，最后面條出鍋了。真別說(shuō)，這次比昨天下的面條還好吃。我爸邊吃邊說(shuō)：“可以啊，有滋有味的。”嘿嘿，此時(shí)我的臉上掛滿(mǎn)了“得意”兩字。
自那后，我的手藝日漸精進(jìn)，我不僅會(huì)下面條，還會(huì)做其它菜了呢！記得有次我過(guò)生日，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)我家吃飯，其中有一道菜就是我做的，同學(xué)們都說(shuō)好吃，我的手藝得到了大大的認(rèn)可。
嘿！這就是我的拿手好戲——做飯。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
問(wèn)起我的拿手好戲是什么？我會(huì)告訴你：我的字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)�；氐郊遥揖鸵活^鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書(shū)桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱(chēng)贊我：“你真棒”！之后開(kāi)始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀，那一塊寫(xiě)童話(huà)，還有一塊寫(xiě)小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話(huà)下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的`上頭畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話(huà)，畫(huà)幾只大氣球，里面寫(xiě)上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興！我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話(huà)，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的`一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚(yú)。
記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚(yú)。小池塘里的水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)有紅的，白的，大的，小的，肥的'，瘦的，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入�！碧M(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚(yú)兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的魚(yú)只能任由我們捕捉，不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)。小伙伴們對(duì)我的捕魚(yú)技術(shù)終于心悅誠(chéng)服了。
還有一次，我饞了，又想吃魚(yú)了，我又來(lái)到小池塘邊，先勘察魚(yú)情，再找準(zhǔn)有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚(yú)撲去，準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)里去，來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”，那魚(yú)卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚(yú)有我手臂那么長(zhǎng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚(yú)，我們?nèi)煲渤圆煌暄剑≈灰阋怀鍪�，我們家一�?zhǔn)是‘魚(yú)宴滿(mǎn)席′呀！"
現(xiàn)在我的捕魚(yú)技術(shù)越來(lái)越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)唱歌、有的人擅長(zhǎng)跳舞、也有的人擅長(zhǎng)滑冰。當(dāng)然我也有擅長(zhǎng)的是，那就是烘焙了。
我在上三年級(jí)時(shí)就對(duì)烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒(méi)有那沒(méi)有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒(méi)有檸檬，我就用白醋代替。沒(méi)有烤箱，我就用電飯煲來(lái)做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因?yàn)闆](méi)有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕，開(kāi)始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開(kāi)心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開(kāi)始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話(huà)下。家里過(guò)生日從不用去買(mǎi)，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做松餅，香甜可口的'松餅妹妹們吃的可開(kāi)心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買(mǎi)，只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問(wèn)題。你想學(xué)習(xí)烘焙?jiǎn)�？那就�?lái)找我吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來(lái)，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時(shí)候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開(kāi)始了練琴的生活。一天又一天過(guò)去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂(lè)曲聲。隨著琴技越來(lái)越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來(lái)越愛(ài)彈琴。每天，我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂(lè)從指尖流瀉出來(lái)。琴技增長(zhǎng)，使我對(duì)于演奏每一首曲子，更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的.一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂(lè)曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
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