優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬.也許在這段流程中，泡沬會閃閃發(fā)亮；而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點(diǎn)上消失.在人生的長河中，我們曾經(jīng)感到旁徨無助，或曾經(jīng)在時代的巨流中回旋翻騰.但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。

　　例如:被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺.當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治.當(dāng)她知道目已傷勢嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來時，并沒有半點(diǎn)埋怨，依然以微笑面對這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué).希望用知識來改變命運(yùn)，更好地為社會服務(wù)。

　　在剛結(jié)束的”美伊戰(zhàn)爭”中，無辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中；大部分平民痛失至親，無家可歸；有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓.盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存.可見，求生是人類的一項(xiàng)本能。

　　”我并沒有與死神搏斗，因?yàn)槲以缫堰z忘了它.盡管我不知道自己的生命何時結(jié)束，但我會盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命.”說這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員.當(dāng)她知道自己患病后，沒有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受.在這次”抗炎”行動中，各國已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職.他們犧牲了自己的天淪之樂，甚至最寶貴的'生命.他們的所作所為絕不是為了每個月的薪酬，個人的得失；而是一份對社會的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答；只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語，或受一時不幸的小挫折而放棄生命的”自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價值！

　　家庭，健康，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自於生命；這一切都是生命所賦予的”贈品”.你我能有幸地出生於這個毫無戰(zhàn)爭且繁華的社會之中，已是上帝賜於我們的最好的禮物，更應(yīng)好好珍惜，善用在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來，漠視周圍，放棄生命；這未免太笨，太可惜了！俗語有云：”留得青山在，不怕無柴燒！”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。

　　”人生如戲”這句話，只是那些虛度歲月，怠忽職守者的藉口；真正懂”戲”的人不多，懂得人生的人更少.積極活著，拋棄頹廢的生活態(tài)度；在飛躍前進(jìn)的大時代，展現(xiàn)自己的生命價值，使代表自己的泡沬閃爍耀眼，才能令生命之河增添滋潤，奔流得更順暢。你認(rèn)同嗎 ?

優(yōu)秀的作文 篇2

　　天使是不會改變的，請你回來，我的天使。

　　---題記

　　可可姐姐，你還記得嗎？我們剛認(rèn)識的時候，你只有8歲，你是那么美麗，那么善良，那么快樂，簡直像一個天使一樣。

　　那時我只有5歲，很愛哭，也很膽小，經(jīng)常被黑暗和自己的想像嚇哭。每次我傷心難過的時候，你都會來安慰我，鼓勵我，告訴我：“飛飛，你不要哭，你是我的天下，我會保護(hù)你一輩子。你就是我的另一半，我會用我全部的.力量來保護(hù)你不受傷害，你不要哭了，好嗎？要快樂一點(diǎn)，那才是我的好妹妹�！�

　　每一次我睡覺時，都會在黑暗里想象可怕的東西，嚇的不敢閉眼，這時你就會走過來，把我摟在懷里，給我講故事，哄我睡覺。所以我每一次都是在你那散發(fā)著茉莉香的懷里睡去。

　　可在我7歲時，你搬走了。所以我睡覺時，就沒有了人給我講故事，哭泣時，也沒有人來安慰我，鼓勵我。

　　可現(xiàn)在我又見到你時，你變了，變的冷漠，沒有同情心。當(dāng)我再次撲到你懷里，要你給我將故事時，那股熟悉的茉莉香沒了，而你，也只是冷漠的說：“講故事？我可沒有這閑空。你要真想聽，就自己去看吧。”

　　說完，你就走開了，把我一個人孤零零的留在了那里。我看著你的背影，眼淚不爭氣的落了下來，這還是那個曾經(jīng)說過你是我的天下的可可姐姐嗎？這還是那個說過要保護(hù)我一輩子的姐姐嗎？這還是那個美麗，善良，快樂的天使嗎？

　　可可姐姐，你是天使，天使是不會改變的。請你回來，可可姐姐，我的守護(hù)天使。你說過，我是你的天下，你會保護(hù)我一輩子。請你不要忘記，我是那個你說過要用生命來保護(hù)的飛飛，請你再抱抱我，給我講故事。

　　請你回來，我的天使！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　在其位，謀其職。身為學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。

　　“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對自己的承諾，早上6：00起床，晚上11：00睡覺，我們和別人一樣起早貪黑，我們和別人一樣花費(fèi)了三年的青春憑什么，憑什么收獲的結(jié)果要比別人差，目前而言，唯有高考是通向未來的路，唯有學(xué)習(xí)優(yōu)秀是通向高考的門。肩挑起這份責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，別人可以背棄許給我的承諾，難道我自己也要背棄許給自己的`承諾嗎？

　　“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們給父母的承諾，離家時的千叮萬囑，歸來時的殷切問侯，無不體現(xiàn)出父母的濃濃愛意，他們省吃儉用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā)，彎了腰。我無以為報(bào)，唯有肩挑起這份責(zé)任好好學(xué)習(xí)，讓他們放心，讓他們以我為豪。

　　“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對老師的承諾，老師們爭搶著多余的那節(jié)課，老師們上課時的激情四射，老師們改作業(yè)時的嚴(yán)謹(jǐn)以待，老師們備課時的兢兢業(yè)業(yè)，老師回答學(xué)生的耐心且細(xì)心，老師和同學(xué)們交流生活中困難時的語重心長，老師和家長聯(lián)系時的真誠有禮。老師挑燈夜戰(zhàn)，老師們犧牲節(jié)假日，老師們……

　　種種所有，那道還不能老師對我們的關(guān)切之情，期待之意，我們無語，唯有肩挑起這份責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師們的付出，讓他們欣慰。

　　“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對社會的承諾，國家實(shí)施九年級義務(wù)，社會各地關(guān)心教育事業(yè)，紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生，各類雜志報(bào)刊關(guān)注校園生活，報(bào)導(dǎo)中高考有關(guān)事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責(zé)任，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望，由今日的花朵，成長為明日的祖國的棟梁之材。

　　古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現(xiàn)在有我們，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”

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