優(yōu)秀作文400字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　時間過得的真快，一眨眼我們已經(jīng)邁進了五年級的大門。“五年級畢業(yè)班”這個沉重的擔(dān)子壓在我們的身上，我們的老師對我們的要求也越來越嚴(yán)格了，現(xiàn)在就讓我對你們說說我新一任班主任——顧老師吧！

　　顧老師是一個對學(xué)生非常嚴(yán)格的好老師。剛開學(xué)那天，顧老師就要求我們敬禮時要目視前方，抬頭挺胸，而且手要高出頭頂，還要我們講文明禮貌……。上課時，顧老師又讓我們的眼睛要時刻看著她，如果誰在上課時玩東西，只要被顧老師看到，那可就要被顧老師沒收了哦！

　　最嚴(yán)的`就要數(shù)批作業(yè)了。顧老師決不允許我們句子縮寫、漏寫句號等英語中的常犯小錯誤。記得有一次回家作業(yè)試卷，我寫好一句話后就隨手一點（這個點是句號），誰知道那點正正好好點在了一條很粗的橫線上，我也沒在意。可誰知道第二天等卷子發(fā)下來時，我竟錯了三個地方：二個句子縮寫，一個漏寫句號。唉，真是后悔莫及啊！那時，我真是恨死顧老師了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“現(xiàn)在老師越嚴(yán)越好，因為那樣可以使你們越來越細(xì)心啊！”現(xiàn)在我的句子再也不縮寫了，句號也不會再“漏”了，我想在老師的幫助下我們一定會更加細(xì)心的。

　　我喜歡我的每個老師，下個星期就是教師節(jié)了，祝老師“節(jié)日快樂！”。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　人人都說：“荷花美，出於泥而不染”。今天我特意去公園觀賞這美麗的荷花。

　　剛走進公園，就聞到一陣淡淡的清香，我隨著香味尋找過去，映入眼簾的是一池的荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉，圓圓的，像個墨綠的盤子；大大的，大到可以當(dāng)傘用；荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你。荷花就從荷葉之間冒出來，有的已經(jīng)全開了，粉紅的花瓣挨個挨個的展開著，露出了黃色的蓮蓬；有的才展開二三瓣，好像很不服氣，想立馬讓人欣賞自己的美麗；還有的只是花骨朵，顏色淡淡的，只有冒出的尖才是紅的。

　　一陣風(fēng)吹來，荷花搖擺起她婀娜的'身姿，隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)看還真像一個亭亭玉立的女子在跳舞呢。突然，一陣雨落下來，蜻蜓急忙飛到荷葉下躲雨，好像怕雨弄臟了她美麗的身姿。這時，水底的魚兒探出個頭來，想看看發(fā)生了什么事。一會兒，雨停了，荷花不跳舞了，蜻蜓也從荷葉底下飛出來了，荷花池恢復(fù)了平靜，好像一切都沒發(fā)生。

　　我突然明白了“出淤泥而不染”的意思，就是蓮花從污泥中長出來，卻不受到污染。我覺得有些人也是這樣。

　　多么美麗的荷花呀！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　鮮花，芬芳撲鼻，帶你進入甜美的夢想;石頭，堅韌無比，帶你走上“堅強”道路;蜻蜓，小巧輕盈，帶你在樹林里翱翔蜻蜓的眼睛占腦袋面積最大，因為它的眼睛是復(fù)眼，由1000-28000只小眼構(gòu)成的，所以它瞻前察后，環(huán)顧四周，捕捉小蟲便能百發(fā)百中，從不落空�？茖W(xué)家還根據(jù)蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了復(fù)眼照相機，一次能拍出幾百張照片，給人們的生活帶來了方便。它不僅有一雙大大的眼睛，還有兩對薄薄的、透亮的、窄而長的翅膀，能夠運轉(zhuǎn)自如地飛向藍(lán)天……它還有一條纖細(xì)的`尾巴，彎成一條美麗的弧線，又似一條絢麗多彩的彩虹……

　　還有一點，你一定意想不到，它就是——蜻蜓吃的竟是蚊子和孑孓。這也是為民除害，被人們歸屬于益蟲。關(guān)于蜻蜓，我有千言萬語，我還為它編了一首歌:“入暮漸微亮，一樹碧成陰，你若愿陪行，一同追夕陽，蜻蜓點水，漾起思念的漣漪，蜻蜓點水，濺起自由的水花……”這首《蜻蜓點水》的創(chuàng)作靈感就來自于蜻蜓，看它多么自由自在，多么無憂無慮。這種生活何不令人向往呢？但只要心中有它，它就會與你一起翱翔。

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