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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-17 07:23:36 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字(必備6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字(必備6篇)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  《三字經(jīng)》中有“烏反哺,羊跪乳”之類的例子。羊跪乳情景在農(nóng)村可見(jiàn)。小羊羔吃奶時(shí),前腳彎曲像是人類的下跪,是親情自然的流露。

  我國(guó)有著五千年悠久的文明歷史,自古就把“孝”放在很高的位置,古人云:百善孝為先。

  相信我們每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孝敬父母的人。但是,恐怕也有不少小朋友連自己父母的年齡都不知道。

  子曰:“父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以憂”。這是我在《論語(yǔ)》中學(xué)到的.。大概意思是:做子女的,對(duì)父母的年齡絕對(duì)不能不知道。為什么呢??jī)煞N心理,一種是,因?yàn)樘煸鰵q月,父母增壽,身體康健,精神健旺,做子女的怎能不高興呢?但同時(shí)又憑添一絲憂慮,因?yàn)楦改改隁q越高,距離人生的終點(diǎn)就越近,兒女與父母相處行孝的時(shí)間也就越短了!靶ⅰ笔怯H情的自然流露,是為人子女應(yīng)有的天性,是人類情感的必要表述。

  也許大家知道:李傳梅16年如一日侍奉年邁的太婆婆、身患癌癥的公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。為了掙錢養(yǎng)家,她背著婆婆到深圳打工,李傳梅的大賢大孝深深感動(dòng)了普陀人。

  但大家未必知道:李傳梅背著婆婆來(lái)深圳打工也并非一帆風(fēng)順,由于付不起房租而被迫背著婆婆回家。

  李傳梅的“孝心”感天動(dòng)地,感動(dòng)了眾多富有愛(ài)心的舟山人民。更牽動(dòng)了沈家門小學(xué)學(xué)校。

  校長(zhǎng)從李傳梅身!上看到了面對(duì)生活、面對(duì)命運(yùn),不逃避不退縮的態(tài)度;看到了愛(ài)心、賢心、孝心的可貴品質(zhì)。而這種可貴的品質(zhì),不但展華學(xué)子需要,舟山需要,時(shí)代更需要!

  讓我們?cè)诮窈蟮纳钪卸嘟o父母一點(diǎn)關(guān)愛(ài),在“孝”字面前無(wú)愧于心。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來(lái)一曲:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!卑氚V半疑的我掀起了朱紗,卻不知就此間入了你的天涯。

  我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”是你的,也是我的意氣風(fēng)發(fā)。

  我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你,“酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。

  我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!比绱藞(jiān)定,執(zhí)著,真誠(chéng)的愛(ài)情,實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。

  我贊仰那個(gè)淡視浮萍的,“竹杖茫鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下,深吸一口空氣。我想說(shuō),其實(shí)我一直知道“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單,平凡不平淡”的道理。

  我驚艷那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的你,“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水沿能西”是啊,如果有人因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么他也錯(cuò)過(guò)群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,這或許才是表春的'永恒。

  我喜歡那個(gè)真實(shí)的你,縱使你的詩(shī)詞沒(méi)有易安那般婉約柔美,沒(méi)有李白那般瑰緯絢爛,沒(méi)有陶潛那般清新自然。我也仍無(wú)怨無(wú)悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中,有你——-堅(jiān)起的豐碑,上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。

  既然此事古難全,何不把酒對(duì)青天,祝愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。對(duì)著明月,讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……

優(yōu)秀作文600字 篇3

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!币髡b著這首頗有幾分喜慶味道的佳句,我不禁想起了我們中國(guó)人最隆重的節(jié)日——春節(jié)。

  春節(jié),是中國(guó)人最古老、最熱鬧、最盛大的節(jié)日,是中國(guó)文明最集中的表現(xiàn),也是中國(guó)人獨(dú)有的節(jié)日。春節(jié)還有一個(gè)俗稱叫做過(guò)年。

  春節(jié)差不多在小年這天就微微有了起色。這天,天才剛剛亮,門前門外就想起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。這炮聲像是給春節(jié)的一個(gè)“開(kāi)門紅”。人們陸陸續(xù)續(xù)地從家出來(lái),給家里買年貨,為春節(jié)做個(gè)準(zhǔn)備。大街上真熱鬧,攤上的商品花花綠綠,小商小販的吆喝聲此起彼伏,生意也紅火。

  小年一過(guò),沒(méi)買年貨的家庭都要趕忙去買,生怕錯(cuò)過(guò)了些好機(jī)會(huì)。一般家里還要大掃除一次,把舊年的濁氣掃出去,等把新年的喜氣迎進(jìn)來(lái)。

  除夕來(lái)臨了,春節(jié)的第一個(gè)高潮也隨著來(lái)到了。這一天,大街上處處是匆匆的身影,在外的游子除非迫不得已,都要回家團(tuán)圓。家里也忙,要貼各式的對(duì)聯(lián)、年畫(huà),還要準(zhǔn)備飯菜。夜幕降臨,一家人其樂(lè)融融地圍坐在一起,吃著美味的.飯菜,說(shuō)說(shuō)笑笑地談?wù)撝ツ甑氖斋@。外面的場(chǎng)景更為熱鬧,震耳欲聾的鞭炮聲不絕于耳,小孩玩的花炮一個(gè)連一個(gè)的在空中美麗的綻放了出來(lái),漆黑的天空因?yàn)橛辛怂鼈冏兊媒k麗多彩。這一夜,大家在歡聲笑語(yǔ)中守歲。

  正月初一的景象變得安靜許多,商鋪大門上都掛著“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子,人們都在家里休息。

  不知不覺(jué)中,春節(jié)的第二個(gè)高潮來(lái)到了,那就是元宵節(jié)。元宵節(jié)是隨著花燈而來(lái)的,在這天,街上處處是花燈商鋪。有一些是宮燈,一些是紗燈,一些是牛角燈……從遠(yuǎn)處望去,真是好不壯觀!大家賞花燈、猜燈謎,十分快樂(lè)。另外,元宵節(jié)的另一大特色,就是要吃元宵,來(lái)祝愿明年的家庭更加和睦、團(tuán)圓、美好。

  就這樣,隆重的春節(jié)結(jié)束了。這就是我們的節(jié)日!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  一葉知秋。碧云天,黃葉地,又是一年開(kāi)學(xué)季。

  “老師好!”“老師節(jié)日快樂(lè)!”剛踏入校園,耳畔就充盈著親切的問(wèn)候聲和甜蜜的祝福聲。因?yàn)榻裉欤莻(gè)特殊的日子——教師節(jié)。每位老師的臉上都洋溢著燦爛的笑容,像早上初升的太陽(yáng),像嬌艷欲滴的跳舞蘭。

  這時(shí),我想起了你!

  一笑傾人城,再笑,醉人心。

  寶黛一會(huì),似上世相識(shí);李杜一會(huì),成千古佳話;你我一會(huì),“潘”笑成一對(duì)。因你名曰:笑笑。

  踏入中學(xué),我最期待的便是小學(xué)突出的學(xué)科——語(yǔ)文。

  從早上一睜眼便開(kāi)始滿心激動(dòng),腦中不斷涌現(xiàn)出老師的模樣:男女老“少”?高矮胖瘦?直至你推門而入的那一剎,我似乎有一種神奇的感覺(jué),頗似“這妹妹我見(jiàn)過(guò)”。

  果真第六感是對(duì)的,在我們挨個(gè)兒找老師要簽名(一個(gè)入學(xué)作業(yè))時(shí),我偷偷瞄了你幾秒,第一印象如今還記憶猶新,揮之不去:黑框鏡,厚鏡片,與我有幾分相像的嘴型,濃郁的書(shū)生氣,穿著一條泛紅的`裙子,多少有幾分鄰家姐姐的感覺(jué)。

  我接過(guò)本子,看到方方正正的幾個(gè)字:潘笑笑。這與其余老師飄飄欲仙的字態(tài)大有差別。同姓!我思忖道,一涌熱巧克力般的噴泉由心底迸發(fā)出來(lái),淹沒(méi)了一切陌生感,臉頰的溫度極速上升,心臟不斷地對(duì)外界發(fā)出試探。

  怦然,心動(dòng)?

  “老,老師,您姓潘?”我扯著嗓子里僅剩的那點(diǎn)明智,喊著也咧開(kāi)嘴笑著。

  “是呀!”你抬眸,我才發(fā)現(xiàn),你那雙海洋眸沒(méi)有被鏡片阻擋,依然毫無(wú)掩蓋地發(fā)著亮光。

  “我,我也姓潘!闭f(shuō)完,我笑了,露出了一種似乎很古怪的表情,好像幼兒園的孩童們看到了垂涎三尺的糖果。她的話語(yǔ)似乎有一股神奇的力量,使我久久都無(wú)法合上嘴。

  待我緩過(guò)來(lái)時(shí),不禁咽了口口水,卻發(fā)覺(jué)肚中仿佛融了幾只蜜餞。

  久而久之,我也以“潘老師的親妹”自居了。

  是啊,笑是有魔力的。

  今天,我想起了你!今天,我特別想你!愿您桃李滿園,春暉遍野。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  草兒,它們從地下鉆出,用自己的衣裳裝扮著大地,最終,它們還是在大地中沉睡。鳥(niǎo)兒,它們從殼中把頭探出的那時(shí)起,就注定要俯瞰大地,穿梭于萬(wàn)里行云中之,最終,它們還是化作大地的養(yǎng)料。萬(wàn)事萬(wàn)物從起點(diǎn)的生到終點(diǎn)的亡,其實(shí),就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,運(yùn)動(dòng)中又留下了禁止美好的回憶。萬(wàn)物皆動(dòng),萬(wàn)事皆變。

  時(shí)間在運(yùn)動(dòng),時(shí)間好像是一個(gè)沒(méi)有起點(diǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)的影子,它時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)不是體現(xiàn)在它自身上,而是依托在自然界、人類社會(huì)。自然界的萬(wàn)物變化、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,無(wú)一都不在證明時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的。從宇宙大爆炸到有了地球上的動(dòng)植物,它是一個(gè)逐漸演化的過(guò)程,它又是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)今,從現(xiàn)今走向未來(lái),時(shí)間在這一過(guò)程中充當(dāng)了度量,沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),難以置信?

  自然界在運(yùn)動(dòng),自然界它囊括了物質(zhì)現(xiàn)象的一切,地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),月球伴著地球行。地球上,從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物直至現(xiàn)今五彩繽紛的動(dòng)植物。恐龍時(shí)代崛起與滅亡,青藏高原的隆起,流水的流動(dòng),樹(shù)木花草的幼嫩茁壯,春夏秋天的往往反反,它們的`特征,非“運(yùn)動(dòng)”莫屬。

  社會(huì)是運(yùn)動(dòng)的,從歷史發(fā)展來(lái)看,各個(gè)王朝的興衰,人類勞動(dòng)工具的逐步改進(jìn),人們的生活方式,生活水平、生產(chǎn)方式等,哪一個(gè)不是從低級(jí)邁向高級(jí)?這漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,豈能離開(kāi)運(yùn)動(dòng),自行其道嗎?

  我們?cè)谶\(yùn)動(dòng),過(guò)去的已屬于回憶,現(xiàn)在的又繼續(xù)成為過(guò)去的,清澈見(jiàn)底的小河已看不見(jiàn)魚(yú)兒的暢游,從燭光的溫順到燈光的灑脫,從自行車的矯健到笨重的摩托車,汽車。我們的主觀能畚性在看清世界的本質(zhì)及其規(guī)律上發(fā)展了起來(lái),一間間的草磚房到一幢幢高大的建筑樓,在現(xiàn)今的發(fā)展中,資源、環(huán)境、人口等問(wèn)題日益突出,運(yùn)動(dòng)有積極奉獻(xiàn)時(shí),又拉來(lái)了陰影的一幕,人類也下在努力將自然、社會(huì)、人類以相互協(xié)調(diào)共同發(fā)展的準(zhǔn)則實(shí)施可持續(xù)運(yùn)動(dòng)。

  縱觀萬(wàn)千萬(wàn)物,其質(zhì)共有,其動(dòng)皆在,其意共存。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  今天,班里舉行了一場(chǎng)特殊的詩(shī)歌朗誦會(huì)。為什么特殊呢?因?yàn)槲覀兪窃诎嗉?jí)微信群里舉行的,這是一場(chǎng)“隔空“比賽。

  王熙文第一個(gè)“上場(chǎng)”,只見(jiàn)他一邊朗誦,一邊做動(dòng)作,深情款款,真不錯(cuò)!我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑,我聽(tīng)著他的朗誦,看著他的微笑,仿佛進(jìn)入了他朗誦詩(shī)歌的世界,收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色,我一個(gè)接一個(gè)地看著,時(shí)而陶醉,時(shí)而大笑,時(shí)而鼓掌。

  令我印象最深刻的是李樂(lè)怡小組的詩(shī)朗誦《紅蜻蜓》,他們組所有人都是脫稿的,超級(jí)用心!音樂(lè)一響起,樂(lè)樂(lè)就出場(chǎng)了,“低低地飛,低低地飛……”她好聽(tīng)的聲音一下子就吸引了我。她的`聲音時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來(lái)了,響亮聲音,配著大草坪的畫(huà)面,真美啊,我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來(lái)飛去。其他組員也是你一句,我一句,配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方,吐字清晰,感情充沛。聽(tīng)完他們的朗誦,我情不自禁地鼓起掌來(lái)。于是,我毫不猶豫地把第一票投給了他們組!

  我的第二票投給了楊鈞天,他朗誦的是《我一無(wú)所求》。你瞧,他站得筆直,一朗誦起來(lái),一雙小眼睛特別的精神,仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩(shī)歌的世界里。他朗誦得既流嗎,利,又有感情,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低……我不禁夸到:“太有詩(shī)人范兒了!”微信群里的家長(zhǎng)們都對(duì)他贊不絕口,說(shuō)他是“吸粉機(jī)”呢!

  我的問(wèn)題就是聲音太小聲了,下次要大聲一些!下次我一定要脫稿,設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)作,再穿件漂亮衣服,給自己加油哦!這真是一場(chǎng)既特殊又難忘的詩(shī)歌朗誦會(huì)!

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