【熱】老師的眼睛作文300字8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的老師的眼睛作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛作文300字 篇1

　　我的尹老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。

　　當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師的眼睛里充滿了歡樂(lè)和鼓勵(lì)，每次放學(xué)，老師都會(huì)看著我，好像在說(shuō)：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)這一筆，補(bǔ)補(bǔ)那一筆，正當(dāng)我興高采烈時(shí)，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說(shuō)：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著胡老師的眼睛，我的臉紅了……

　　胡老師的眼睛伴著我們慢慢長(zhǎng)大,如果尹老師是陽(yáng)光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的眼睛就是除蟲(chóng)劑，幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。

　　尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹(shù)苗，那她的眼睛就是春風(fēng)，呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是小鳥(niǎo)，那她的眼睛就是藍(lán)天，告訴我們長(zhǎng)大要遠(yuǎn)走高飛；如果我們是小魚(yú)，那她的'眼睛就是大海，讓我們?nèi)ュ塾沃�識(shí)的海洋！

　　我愛(ài)尹老師，更愛(ài)她那雙美麗的眼睛！

老師的眼睛作文300字 篇2

　　苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我的.成績(jī)不好，生字總是讀不過(guò)。一天，老師對(duì)我說(shuō)：“今天下午你晚點(diǎn)回家，我在學(xué)校里教你認(rèn)字�！痹诶蠋熃涛业臅r(shí)候，她的眼睛總是不時(shí)的地在看著我，好像是在對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真�！�

　　一年級(jí)放寒假時(shí)，我評(píng)上了“三好學(xué)生”，那時(shí)候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動(dòng)，這時(shí)，老師又好像在說(shuō)：“很好，要再努力，不要驕傲，驕傲?xí)�使你后退的。�?/p>

　　還有一次，我的語(yǔ)文考試考不好，老師的眼睛又在說(shuō)：“不要灰心，下次要考好�！�

　　在小學(xué)的這三年的學(xué)習(xí)中，老師的眼睛一直在表?yè)P(yáng)著我，鼓勵(lì)著我，啟發(fā)著我，讓我在進(jìn)步，讓我在老師眼睛里的愛(ài)里中長(zhǎng)大、成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)老師的眼睛。

老師的眼睛作文300字 篇3

　　我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛。老師高興時(shí)，眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮，讓人如沐春風(fēng)；老師生氣時(shí)，眼睛會(huì)瞪得圓圓的，像個(gè)銅鈴。

　　記得有一次，老師出了個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻不敢說(shuō)出來(lái)，老師看了我?guī)籽塾霉膭?lì)的眼神對(duì)我說(shuō)："膽子大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系"。最后我回答了，而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對(duì)說(shuō)："不錯(cuò)，以后還要這樣，勇敢，大膽地說(shuō)出來(lái)。"

　　記得還有一次，我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神制止我，好像在說(shuō)："上課不要做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講。"我立即改正，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表?yè)P(yáng)我："你真棒，知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子！"

　　這就是我的語(yǔ)文老師，那雙眼睛有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。

老師的眼睛作文300字 篇4

　　人們總是說(shuō)：“老師的眼睛是萬(wàn)能的�！贝_實(shí)如此，那么就由我來(lái)驗(yàn)證一下吧。

　　功能一：銳利

　　記得有一次，老師在講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得無(wú)聊，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，誰(shuí)知，老師“銳利”的眼睛用0.35秒的時(shí)間掃射了全班，然后在0.33秒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，還批評(píng)了我，讓我罰站。這就是老師眼睛的銳利之處，怎么樣，厲害吧！

　　功能二：速度

　　如果你想和老師的眼睛比速度，那你就會(huì)輸?shù)脩K，我的一個(gè)同學(xué)就是如此。

　　那是一個(gè)早晨，一個(gè)同學(xué)趁老師不注意，在抽屜里玩起了玩具，他不料，老師一個(gè)“超速”的.眼神發(fā)現(xiàn)了他。他被老師批評(píng)了，畫(huà)面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度，逃都逃不了。

　　功能三：發(fā)火光

　　如果老師眼中有火光，告訴你，你很危險(xiǎn)，因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。她生氣時(shí)，整個(gè)教室好像燒起來(lái)，情況不妙了，這時(shí)，不要說(shuō)話是明智的選擇。

　　其實(shí)，老師的眼睛還有其他奇特之處，下次再跟你說(shuō)吧。

老師的眼睛作文300字 篇5

　　夏老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。我最喜歡盯著她那雙閃爍著智慧光芒的大眼睛。那雙眼睛，讓我們獲得了鼓勵(lì)，使班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

　　就拿上學(xué)期英語(yǔ)節(jié)校本對(duì)話表演來(lái)說(shuō)吧，我和邵逸飛、王金晶是第一次參加英語(yǔ)對(duì)話表演，夏老師是語(yǔ)文老師，可夏老師依然很關(guān)心這件事，她拿到對(duì)話腳本后，跟英語(yǔ)老師一起修改臺(tái)詞，精心設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。第一次排練，我和邵逸飛既緊張又害羞，站在臺(tái)上不像朗誦倒像是背書(shū)，有時(shí)甚至忘了詞，動(dòng)作呆板得像個(gè)木頭人。夏老師耐心地指導(dǎo)我們練習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，告訴我們要放松心情，把朗誦表演當(dāng)作生活中的一次真情訴說(shuō)。我們練習(xí)時(shí)，夏老師的眼神，一會(huì)兒疑惑，一會(huì)兒驚訝�？粗�夏老師那變化的眼神，我們也受到感染，忘情地表演。在夏老師的悉心指導(dǎo)下，終于功夫不負(fù)有心人，我們的表演獲得了成功，獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)掌聲雷動(dòng)的時(shí)刻，只見(jiàn)夏老師正笑盈盈地望著我們，那眼神中流露的是肯定，是贊揚(yáng)。

　　夏老師的眼睛很美，這雙眼睛，引領(lǐng)著我們走進(jìn)美麗的.語(yǔ)文課堂，欣賞語(yǔ)言文字的優(yōu)美；這雙眼睛，敦促著我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，嘗試著努力改正……

　　我忘不了夏老師那美麗的大眼睛！

老師的眼睛作文300字 篇6

　　“眼睛是心靈的窗戶�！蔽覀儼嘀魅螚罾蠋熡幸浑p炯炯有神的大眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿著愛(ài)的光芒。

　　有一次，班級(jí)舉行成語(yǔ)故事的展示，當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，心里就像揣了一只小兔子，我的心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的.成語(yǔ)故事都丟到九霄云外，，正當(dāng)我緊張地手足無(wú)措的時(shí)候，楊老師面帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我的心慢慢平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕地出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響亮，我演講的成語(yǔ)故事有聲有色，贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲�？吹綏罾蠋熗秮�(lái)贊許的目光，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田。

　　老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛，是世界上最可愛(ài)的；老師，您的眼睛，是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵純潔的花！

老師的眼睛作文300字 篇7

　　我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。 張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。 記得張老師剛教我們不久，碰見(jiàn)張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。

　　有一次上課，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我��！我不知道自己答案對(duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。

　　我站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的`心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說(shuō)出了心里想說(shuō)的答案。

　　張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來(lái)，聲音雖然不大，但還是被張老師聽(tīng)見(jiàn)了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。

老師的眼睛作文300字 篇8

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無(wú)聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么，你說(shuō)，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

　　上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書(shū)，那天，他拿著一本童話書(shū)，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，可他不思悔改，竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？

　　這時(shí)，老師的'目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來(lái)，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽(yáng)光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。

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