優(yōu)秀作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　時光似水，六年的小學(xué)生活已悄然而逝；往事依依，多少美好的事物在我心中留下印記；長發(fā)飄飄，你的麗影仍留在我心中，不曾離去……

　　六年，漫長的六年隨之離去，漸漸長大的我們離開了母校的懷抱，踏上了初中的征程�？晌覅s忘不了你，親愛的魯老師！

　　揚(yáng)起栗色的長發(fā)，黛眉微微，秋水般澄澈的大眼靈動如游魚，泛著迷人的光彩。瓊鼻上的眼鏡既透出一股威嚴(yán)之氣，又讓人覺得和藹可親；蒼勁有力的書法也讓我著迷。

　　在學(xué)業(yè)繁重的高年級，是您，拉起我們的小手，領(lǐng)著我們前進(jìn)，一步步將落在最后的二班拉到了第二名。

　　秋波澹澹，路邊的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我們班又考砸了，一落千丈，又落到了最后一名。往日熱鬧的課間也變得清冷無比。魯老師會怎么樣呢？罵我們一頓？還是……一切都是未知的。

　　“同學(xué)們�！蓖蝗�，那柔軟而不失磁性的天籟之聲響起，“不要灰心，我相信，這次只是失手，下次，我們一起努力，好嗎？”班里靜悄悄的，沒有人回答，只是，我們的眼眶都濕潤了。終于，沉默打破了。班長站了起來，哽咽地說：“老師，我們下次一定努力，一定不讓您失望！”隨后，一個又一個同學(xué)站了起來，堅(jiān)定而剛毅地回答：“老師，我們會努力的！”。

　　一滴，兩滴，三滴。清澈的淚，劃過我們稚嫩的臉龐，可是，從那一刻起，我們的心不再稚嫩。一個月后，我們用行動證明：我們沒有辜負(fù)老師的希望！因?yàn)�，在我們�?jīng)歷困苦的`時候，總有一雙靈動的大眼給予我們希望；每當(dāng)我們遇到坎坷時，那溫柔的聲音總是響起：“同學(xué)們，不要灰心……”，

　　就是這句話，這個人，在我心里留下深深的印記。有你，我的年華不虛度！老師，老師，我的心里，永遠(yuǎn)有你的印記……

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　朋友，一個溫暖的詞。他們給予我們歡樂，指引我們走向成功的道路。在我的身邊，有一位朋友。雖然他只是一個普普通通的六年級學(xué)生，但他教會了我許多道理，是我人生路上的一盞明燈。

　　去年暑假的一天，他約我一起寫作業(yè)，我便應(yīng)邀來到了他的家里。我剛剛坐下，媽媽就給我們出了一道數(shù)學(xué)題，想要考考我們。我們一下子來了興致，迫不及待地思考了起來。我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：為什么A邊等于B邊呢？為什么……我絞盡了腦汁，卻沒有半點(diǎn)進(jìn)展。我想放棄，因?yàn)槲以缫褯]有了思考的耐心，一開始的興致也消失得無影無蹤，只能對著題目發(fā)愁。一看他那認(rèn)真的樣子，就知道他在拼命思考，坐在他身旁，似乎都能聽到他的大腦疾速運(yùn)轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。十分鐘過去了，他的額頭上冒出了大滴大滴的汗珠，顯然也在發(fā)愁。二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，五十分鐘過去了，我的思緒早就跑到了千里之外，是他的歡呼聲把我的思緒拽了回來�！拔页晒�啦！”他興奮地大喊了一聲，把我嚇得不輕。我剛回過神來，他就已經(jīng)滔滔不絕的`講起了他的思路。我調(diào)動了所有的腦細(xì)胞，但還是跟不上他的思緒，聽得一愣一愣的。媽媽向她豎起了大拇指，我也向他投去了佩服的目光。但他絲毫不驕傲，對我說：“無論做什么事，只要堅(jiān)持，就成功了一半！”

　　無論父母在不在，他都會十分自覺地完成作業(yè)。有一次，他的爸爸生了病，媽媽要陪爸爸去外地做手術(shù)，只留他一人在家。他不但沒有調(diào)皮搗蛋，放縱自己，還更加努力學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)居年級第一。

　　他，就是陳嘉澍，一個普普通通的男孩，但他是我人生的啟明星。如果說我是天上的白云，那他就是將我推向成功的風(fēng)。我們的友誼永運(yùn)不會間斷，就像小溪一樣，奔涌向前，永不停歇！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　聽媽媽說今天要帶我們?nèi)ハ捎�玩，我興奮地一蹦三尺高。聽說他在華山腳下，風(fēng)景優(yōu)美。懷著急切的心情我們出發(fā)了。

　　下了車，我迫不及待的想看看仙峪的美，結(jié)果我的臉都拉成了苦瓜了�！安粫�就是這個小土堆吧？”“還得往里走走”媽媽說。走著走著我發(fā)現(xiàn)仙峪原來是條山間河。山腳間一條窄小的河道，河道里的水冰冰的、淺淺的。順著河道兩旁有新建的臺階，走在上面，有一種懸空的感覺。人們下到河道里再看走過的臺階，它的一側(cè)固定在山體上，確實(shí)是臨空的。順著河道往里走，慢慢的河水寬了也深了。我們近看，遠(yuǎn)看，山擋著山，層層疊疊。河水更曲折了，水從高處落下來像山間掛了一條布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”激流大了，“嘩嘩”的聲音更響了。那碧綠的水引得人們都想下去戲水。這里的水真美！我看到初進(jìn)河道時的山石是一層層的、一塊塊的。越往里走山石就成了光滑的`一整塊。有的巨石表面被水沖成了波浪狀；有的表面被水沖出了深深的水道。這么柔弱的水卻把這么堅(jiān)硬的山石任意雕刻，我不得不佩服水的毅力和不放棄的精神。我想我們在學(xué)習(xí)時不也正是這個道理，只要刻苦、勤奮就可以把任何難題都克服解決。

　　我們最后爬到了斜嶺，在這里休息吃東西。走到斜嶺就算把仙峪轉(zhuǎn)完了，也算是仙峪景點(diǎn)的最高點(diǎn)。在這里觀景又是一層洞天，真是“無限風(fēng)光在險峰”這里的美我都不會用語言來描繪了。我們這群赤腳小孩在這里戲水、泡澡、賞景、歡鬧，這里是我們嬉戲的天堂。不知不覺到了回家的時間，大人們百般催促，我們都不愿意上岸。大人們只得也下到水里趕我們。我們才依依不舍的離開了這個美麗的仙峪。

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